一副名扬中外的画课件

20.一幅名扬中外的画新世纪英才·英才教程20.一幅名扬中外的画新世纪英才·英才教程1阅读提示

赵州桥是一座多么了不起的古代建筑！下面的课文又将向我们展示一幅了不起的古代绘画。让我们对照图画读读课文，看看课文描写了画面上的哪些内容，再交流一下读后的感受。

这篇课文，用生动的语言向我们介绍了一幅名扬中外的古代绘画作品——《清明上河图》。介绍的内容包括图画的年代、作者、大小、画面内容以及目前保存的情况等，赶快来看看吧！阅读提示赵州桥是一座多么了不起的古代建筑！下面的课文2学习目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.对照画面，了解课文描写了哪些内容，感受《清明上河图》的艺术价值，激发热爱祖国传统文化的感情。

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初步培养“图文对照读懂课文”等自学方法。重点难点1.对照画面，了解课文描写了哪些内容，感受《清明上河图》的艺术价值，激发热爱祖国传统文化的感情。学习目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。3情境导入同学们，走进这一单元，我们已经初步感受到了中华传统文化的源远流长、博大精深，这节课我们还将撷取艺术宝库中的一颗璀璨的明珠来欣赏，那颗明珠就是“一幅名扬中外的画”。

情境导入同学们，走进这一单元，我们已经初步感受到了中华传统文4生字词全过关zuō（作坊）

多音字：作zuò（作用）shèng（千乘之国）liū（溜达）乘溜chéng（乘凉）

liù（眼尖手溜）生字词全过关5词语意思我知道名扬中外：在中国和外国都很有名气。作坊：手工业工场。形态各异：指形状神态各不相同。悠闲：闲适自得。溜达：散步；闲走。惊扰：惊动扰乱。传神：文学或艺术作品中描绘的人或物，给人生动逼真的印象。风貌：景象。词语意思我知道名扬中外：在中国和外国都很有名气。6近、反义词近义词：保存——保管悠闲——清闲

惊扰——惊吓风貌——面貌反义词：热闹——冷清保存——丢弃

普通——特殊近、反义词近义词：保存——保管悠闲——清闲7初读课文

初读课文，同桌互相讨论清明上河图并梳理出《清明上河图》的基本情况：画名、作者、尺寸、内容、画的历史、保存情况。《清明上河图》究竟是怎样一幅画，为什么说它名扬中外呢？我们一起来欣赏欣赏，好吗？初读课文初读课文，同桌互相讨论清明上河图并梳8句解段析

①北宋时候，有位画家叫张泽瑞。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。这幅画长528厘米，高24.8厘米，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八百多年的历史，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。段析：交代了《清明上河图》的创作背景，名扬中外一词为下文作铺垫。句解段析①北宋时候，有位画家叫张泽瑞。他画了一幅名扬9

②张泽瑞画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都花在上面了{句解：画面上人物之多堪称一绝，通过“有……有……有……”充分再现了画面人物之多，这也是这幅画的艺术价值所在。}。段析：第一段先总写画，然后再分别介绍。这一段写了画里面的人。②张泽瑞画这幅画的时候，下了很大功夫。光是10

③画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……{句解：此句是讲画面上表现出来的市区街景。省略号表示还有许多没有写，从中突出了街市的热闹。}走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。段析：这一段写出了大街上非常热闹，人来人往，在画上这些人甚至只有黄豆那么大，但是他们此刻的行动却看得清清楚楚。③画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的11

④最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个骑马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……你看，张泽瑞画的画，是多么传神啊！段析：这段话对桥北头的小场景作了具体的描绘。一些词语如“多”“紧急”“欣赏”“惊扰”“赶”等用得贴切恰当。既写出了当时街上的繁华，又写出了人们井然有序的生活，透露着强烈的生活气息。短短的几句话，让一幅热闹的桥北头的情景展示在人们面前。④最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，12

⑤《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情境。段析：这段话是说《清明上河图》这幅画客观地记录了八百年前古都的景象，是当时社会的一个缩影，从这幅画上我们可以看到当时百姓的生活情境，突出这幅画具有极高的历史价值。⑤《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古13篇章点拔·结构图示

简单介绍年代、作者、大小、内容保存情况

人多、行业多一幅名扬画面内容生动传神中外的画街市热闹非凡艺术

瑰宝

历史价值古都风貌百姓生活篇章点拔·结构图示简单14中心思想

本文通过对《清明上河图》的介绍与画面内容的描绘，表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。中心思想本文通过对《清明上河图》的介绍与画面15写法借鉴

本文是一篇状物的文章，介绍的是《清明上河图》这幅画，是对静物的描绘，但因作者通过仔细观察，抓住事物特点加以想象描绘，使这幅图产生了动态的美感，一景一物一人都栩栩如生。例如文中对毛驴的描写，抓住了毛驴受惊后“又踢又跳”，惊扰人们看景被人们驱赶这一动态来写，那受经乱窜的毛驴仿佛从画中跳出，现于读者眼前。写法借鉴本文是一篇状物的文章，介绍的是《清明上河图》16品读感悟《清明上河图》是我国艺术瑰宝中的一颗灿烂的明珠，不管是它的不朽艺术价值，还是历史意义，都让我们由衷地赞叹。张泽瑞真了不起！品读感悟《清明上河图》是我国艺术瑰宝中的一颗灿烂的明17知识链接

张泽瑞

生卒年不祥，字正道，一字文友，东武（今山东诸城）人。他生活在北宋末年，宋徽宗时供职于翰林图画院。善画风俗画，尤长于楼面、屋宇、林木、人物。《清明上河图》是他的代表作，曾经为宣和内府所收藏。另作有《金明池争标图》，亦为艺术杰作。汴梁今河南省开封市，战国时期的魏，五代时期的后梁、后晋、后汉、后周以及北宋和金，均曾建都于此，素有“七朝古都”之称。开封与北京、南京、西安、洛阳、杭州、安阳合称中国七大古都，在建都朝代上仅次于西安和洛阳，居全国第三位。在古代，这里曾长期是我国政治、经济和文化的中心。知识链接张泽瑞生卒年不祥，字正道，一字文友，东18提出问题NO.1张择端在这幅画里，都画了哪些人呢？谁能用朗读告诉大家？NO.2三百六十行，哪一行的人都画在上面了，什么是“行”？NO.3只有七八