调皮的小闹钟教学课件

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欢迎来到音乐课堂

扭

舞

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舞

扭

舞

我是调皮的小闹钟，嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，我是可爱的小闹钟，嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀。

请同学们站成满天星队形

音乐游戏规则请刚才收到纱巾的七位同学再次聆听音乐并传递纱巾，当你把纱巾传递给下一位同学后，就在原地停止，拿到纱巾的同学接着往下传。

同学们，请大家围成圆圈做好，老师要提问啦！

这样充满爱和温度的传递中，我们都在聆听音乐的什么呢？乐句

聆听下面一段旋律，你觉得有几个句？哪个乐句的情绪有所变化？

四个乐句第四乐句的情绪尤为活泼

哪位同学能用手中的纱巾挥舞出乐句不同的情绪呢？

让我们尝试用手中的纱巾来表现每个乐句吧！

聆听下面这段旋律，如果你熟悉，请你唱一唱吧！

谁来了？

你听到了什么声音？钟表们似乎在干什么？

谁来了？

你听到了什么声音？钟表们似乎在干什么？欢呼

你觉得哪个颜色更能表现这段音乐的情绪？如果用文字来表示你觉得哪个词更加贴切？热烈

聆听下面这段旋律，请你跟着一起演唱，注意聆听音乐的节奏是否发生了变化？

这样的节奏变化让你感受到了这首作品即将要怎样了？结尾

请同学们拿起画笔将这首音乐作品记录下来！管弦乐合奏

【美】安德森曲音乐句子情绪音乐句子作

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