《音响技术》课程教学大纲

《音响技术》课程教学大纲课程代码：ABXG0101课程中文名称:音响技术课程英文名称：Audiotechnology＆Technique课程性质：必修课程学分数：1课程学时数：16授课对象：全校本课程的前导课程：无一、课程简介通过本课程的学习，让学生了解音响技术的基本概念，音响设备的基本性能指标，声音的基本知识，音响系统的基本组成；理解调谐器、录音座、功率放大器、调音台、AV功率放大器的工作原理；掌握调谐器、录音座、功率放大器、调音台、AV功率放大器、扬声器系统等的组成及典型电路分析，音响系统的配置，音响设备的故障检修方法和调试、维修技能。二、教学基本内容和要求知识领域1：音响技术概述课程教学内容：第一章音响技术概述1.1、音响系统的主要技术指标1.2、音响系统的分类1.3、家用音响系统和专业音响系统的组成课程的重点、难点：教学重点：音响设备的基本组成，人耳的听觉特性。课程教学要求：1.通过教学使学生了解音响的基本概念，Hi-Fi音响系统的属性和音响技术的现状；理解音响设备的基本性能指标，立体声的概念、特点和环绕立体声知识；掌握音响设备的基本组成和声音的三要素，人耳的听觉特性，包括听觉等响特性、听觉阈值特性和听觉掩蔽特性。知识领域2：声源设备，留声机与电唱机课程教学内容：第二章电唱机2.1、电唱片结构与拾音2.2、电唱机的组成 2.3、电唱机的技术性能指标课程的重点、难点：电唱机的结构与放音课程教学要求：1.通过教学使学生认识电唱机的组成，各种唱机的工作原理，唱片的种类，电唱机的种类、唱针与唱臂，唱机的音质，唱机与唱片的制作。留声机是最早的声音录制和播放设备，在经历了一百多年的今天，仍然在使用，是后来录音机，CD机的鼻祖。能播放密纹唱片的电唱机的音质依然是音质极高的电声设备。2.1电唱机的组成与原理，了解电唱机的组成知识领域3：调谐器课程教学内容：第三章激光唱机3.1、激光唱机的工作原理3.2、数字光盘的物理格式3.3、数字激光唱机的组成3.4、激光唱机的特点3.5、激光唱机的新技术3.6、其它光盘机课程的重点、难点：激光唱机的工作原理，光盘格式与激光唱机的组成。课程教学要求：1.使学生了解激光唱机的组成原理，光盘的物理格式与种类，激光唱机的组成及特点。激光唱片是一张以玻璃或树脂为材料、表面镀有一层极薄金属膜的圆盘，通过激光束的烧蚀作用，以一连串凹痕的形式将声音信号刻写存贮在圆盘上，形成与胶木唱片相似的信号轨迹；激光唱机则是以激光束读取激光唱片上的光信号并转换为电信号，输出给音响播放装置再转换为声音信号。知识领域4：音频功率放大器课程教学内容：第四章音频功率放大器4.1、音频功率放大器的组成4.2、功率放大器的分类4.3、功率放大器的匹配4.4、功率放大器的技术指标4.5、功率放大器的选用课程的重点、难点：功率放大器的工作原理，放大器种类与使用。课程教学要求：1.使学生了解功率放大器的特点，功率放大器是扩声和重放系统中的一个重要的单元，功率放大器可细分为前级放大器和后级放大器两种，根据电子放大元件可分成电子管放大器、晶体管放大器两大类，功率放大器按工作点的设置可分为甲类，乙类和甲乙类放大器，音质各有差异。不同的工作环境，需要不同性质的功率放大器。知识领域5：扬声器及扬声器系统课程教学内容：第五章扬声器及扬声器系统5.1、扬声器的分类和技术指标5.2、扬声器（音箱）系统的分类5.3、扬声器系统的一般特性课程的重点、难点：扬声器和扬声器系统的原理和性能，音箱的种类与制作。课程教学要求：1.扬声器是将电信号转换成声音信号并辐射到空气中去的电声换能器件。它是音响系统的末级单元，是重放及扩声的最后环节。扬声器分别指喇叭单元和音箱，一般用的音箱都是倒相箱或密闭箱。知识领域6：调音台课程教学内容：第六章调音台6.1、调音台概述6.2、调音台的原理6.3、调音台实际应用课程的重点、难点：。调音台的原理与使用课程教学要求：1.调音台实际上是一个音频信号混合控制台，也称做调声控制台，它是包括录音、扩声等音响系统的控制中心。它不仅是声音信号的调度司令台，同时也是各种警示信号、监听信号的控制司令台。主要用来对音频信号进行加工润色和实现各种调节与控制功能，使重放的声音达到更好的音响效果。知识领域7：传声器课程教学内容：第七章传声器7.1、传声器的分类与原理结构7.2、传声器的技术指标7.3、有线传声器7.4、无线传声器7.5、传声器的选择和使用课程的重点、难点：。传声器的原理与选用课程教学要求：1.传声器(Microphone)简写为MIC，又称话筒或“麦克风”。它是音响系统中最为广泛使用的一种电声器件之一，它包含一个由声波驱动的传感器，并发出对应的电波。它的作用是将话音信号转换成电信号，再送往调音台或放大器，最后从扬声器中播放出来。传声器可分为有源和无源，有线和无线、动圈式和电容式等类型。知识领域8：音频信号处理设备课程教学内容：第九章音频信号处理设备8.1、图示均衡器8.2、压缩/限幅器8.3、电子分频器8.4、效果处理器8.5、数字混响器8.6、听觉激励器8.7、其它处理设备课程的重点、难点：音频信号处理设备原理与选用课程教学要求：1.音频信号处理设备可以对信号进行修饰求得音色美化，达到更为优美动听或取得某些特殊效果；其次是为了改进传输信道本身的质量，以求得改善信噪比和减小失真或弥补某些环境的声缺陷等。知识领域9：扩声系统设计课程教学内容：第十章：扩声系统设计9.1、扩声系统设计概要9.2、如何设计扩声系统的功率容量课程的重点、难点：扩声系统设计课程教学要求：1.自然声源（如演讲、乐器演奏和演唱等）发出的声音能量十分有限，其声压级随传播距离的增大而迅速衰减。通过系统设计，将声源信号放大，提高听众区的声压，保证每位听众能获得适当的声压级，是扩声系统设计的终极目标。近年来，随着电子技术、电声技术的快速发展，扩声系统的音质有了极大的提高，也基本能满足人们对系统音质越来越高的需求。三、教学方法与手段采取课堂讲授的教学方法；穿插合适的影片；课堂讨论、演讲、写小论文；专题讲座等。四、教学学时分配章节与内容课时作业量备注第一章音响技术概述2学时第二章电唱机2学时第四章激光唱机2学时第五章音频功率放大器2学时第六章扬声器及扬声器系统2学时第七章调音台2学时第八章传声器1学时第九章音频信号处理设备2学时第十章扩声系统设计1学时五、考核方式与成绩评定标准1、考核方法：考查2、成绩评定：成绩分为优、良、中、及格和不及格五等