《Java程序设计》课程教学大纲

《Java程序设计》课程教学大纲课程代码：ABXX0415课程中文名称:Java程序设计课程英文名称：JavaProgramming课程性质：选修(计算机科学与技术、信息与计算科学)/必修(计算机科学与技术(卓越))课程学分数：3学分课程学时数：48学时其中理论学时：24学时实验学时：24学时授课对象：计算机科学与技术专业、信息与计算科学专业、计算机科学与技术专业(卓越)本课程的前导课程：计算机程序设计、面向对象程序设计一、课程简介《Java程序设计》是计算机科学与技术专业本科生的一门选修课程。Java是一门纯面向对象程序设计语言。它集抽象性、封装性、继承性和多态性于一体，可以帮助人们开发出模块化、数据抽象程度高的，体现信息隐蔽、可复用、易修改、易扩充等特性的程序。本课程主要介绍Java语言中面向对象编程的思想、方法以及Java语言的编程特色。让学生在学习过程中通过大量的程序实例和相关练习，逐步掌握Java语言面向对象程序设计的方法和技能。二、教学基本内容和要求第一章：认识Java课程教学内容：Java的发展历史和Java的未来、Java程序的编辑、编译和运行、阅读一个简单的Java程序。课程的重点、难点：Java程序的编辑、编译和运行。课程教学要求：了解Java的整个发展过程和java的前景;理解Java语言的特点；掌握Java程序的编辑、编译和运行的全过程。第二章：Java的基本语法课程教学内容：变量与数据类型、运算符、表达式与语句、循环与选择性语句、数组与函数。课程的重点、难点：循环与选择性语句、数组与函数。课程教学要求：掌握Java的基本数据类型的使用及数据类型的转换；掌握Java的运算符的使用及其优先级；掌握for循环语句、while循环语句、dowhile循环语句的使用；掌握if语句、if－else语句、switch语句的使用；掌握一维数组、二维数组的使用；理解多维数组的使用。第三章：类的基本架构课程教学内容：类的概念、有关方法的使用、参数的传递、方法的返回值、公有成员与私有成员。课程的重点、难点：参数的传递、公有成员与私有成员。课程教学要求：掌握类的基本概念、对象的创建、类成员的使用；理解方法的参数传递过程和方法的返回值。第四章：类的其他功能课程教学内容：函数成员（方法）的重载、构造函数、类变量与类方法、类类型的变量、内部类。课程的重点、难点：构造函数、类变量与类方法、类类型的变量。课程教学要求：理解函数成员（方法）的重载的方法；掌握构造函数的功能及其使用；理解类变量与类方法的使用方法；理解类类型变量的使用；理解内部类的功能及使用。第五章：继承课程教学内容：继承的基本概念、由子类访问父类的成员、覆盖、super（）与this（）、Object类。课程的重点、难点：覆盖、super（）与this（）。课程教学要求：理解类的继承的基本概念；掌握由子类的方法访问父类的成员变量的方法；理解覆盖的使用方法；掌握super（）和this（）的使用方法；理解Object类的功能及其使用。第六章：抽象类与接口课程教学内容：抽象类的概念及其使用、接口的概念及其使用、多重继承的概念、接口的扩展。课程的重点、难点：抽象类的概念及其使用、接口的概念及其使用。课程教学要求：掌握抽象类与接口的概念及其使用；理解多重继承的概念；理解接口扩展的概念。第七章：大型程序的发展课程教学内容：文件的分隔、package语句、构造package的层次关系、Java常用的类库。课程的重点、难点：package语句。课程教学要求：理解大型项目的逻辑分隔方法；掌握package语句的使用方法；理解package的层次关系的构造原理；掌握Java类库里面最常用的类的使用。第八章：异常处理课程教学内容：异常处理的基本概念、异常类的继承架构、异常的抛出与捕捉、自己编写异常类。课程的重点、难点：异常的抛出与捕捉。课程教学要求：理解Java语言异常的概念及其处理机制；掌握在Java程序中抛出异常和处理异常的方法；掌握自己编写异常类的方法。第九章：文件处理课程教学内容：Java语言中流的概念、Reader类与Writer类的使用方法、InputStream类与OutputStream类的使用方法。课程的重点、难点：Reader类与Writer类的使用方法、InputStream类与OutputStream类的使用方法。课程教学要求：理解Java语言中流的概念；掌握Reader类和Writer类的使用方法；掌握InputStream类和OutputStream类的使用方法。第十章：多线程课程教学内容：认识多线程、使用Runnable接口创建多线程、线程的管理、线程的同步处理。课程的重点、难点：使用Runnable接口创建多线程。课程教学要求：理解Java语言多线程的原理；掌握使用Runnable接口创建多线程的方法；理解多线程管理的原理；理解多线程同步处理的实现步骤。第十一章：GUI编程课程教学内容：认识AWT类、使用AWT类创建窗口、标签、按钮、复选框等、布局管理器的使用方法、使用Panel面板、Swing组件的使用、委派事件处理模型、认识事件处理的类、按键事件的处理、鼠标事件的处理、窗口事件的处理。课程的重点、难点：委派事件处理模型、认识事件处理的类。课程教学要求：掌握使用AWT类创建GUI组件的方法；掌握布局管理器类的使用方法；掌握Swing组件的使用方法；理解委派事件模型；掌握按键事件的处理方法、鼠标事件的处理方法和窗口事件的处理方法。第十二章：网页的向导――Applet课程教学内容：applet概述、applet的运行程序、applet窗口的装扮、在applet程序中加载图像和声音。课程的重点、难点：applet的运行程序、applet窗口的装扮。课程教学要求：掌握Applet程序的结构和运行方法；掌握applet程序窗口的美化；掌握在applet程序中加载图像和声音的方法。三、实验教学内容及基本要求《Java程序设计》课程的实验覆盖了Java语言的面向对象编程的理论和方法：Java语言的基本语法、Java语言的类与对象的操作、Java语言的继承、覆盖、封装编程思想和JavaGUI程序设计。让学生熟练掌握利用Java语言编程的方法和一些基本技巧。同时，使他们深刻体会、理解封装、继承、多态等面向对象编程的思想以及掌握Java类库的使用，为今后的工作实践打下扎实的基础。四、教学方法与手段以多媒体教学为主、板书为辅的方式，将程序的源代码投影到屏幕上，对照源代码边讲解边运行。在难点、重点处提出问题让学生思考或展开讨论。采用启发式教学，与学生互动，让学生参与，发挥学生的思维和想象能力。五、教学学时分配章节与内容课时备注认识Java1Java的基本语法2类的基本架构3类的其他功能2类的继承2抽象类与接口2大型程序的发展2异常处理2文件处理2多线程2GUI编程3网页的向导1合计24六、考核方式与成绩评定标准1、考核方法平时成绩和期末考查。平时成绩包括课堂表现、实验表现、考勤。2、成绩评定平时成绩占60%，期末考查占40%。七、教学参考资源1、参