《模型制作》课程教学大纲

《模型制作》课程教学大纲课程代码：ABTM0514课程中文名称:模型制作课程英文名称：Modelmaking课程性质：必修课程学分数：5学分课程学时数：80学时授课对象：陶瓷艺术设计专业本课程的前导课程：陶艺基础、设计制图、产品设计程序与方法一、课程简介陶瓷模型制作课是陶瓷设计的重要组成部分，其教学由于其自身的特点，可以从两个方向进行素质教育：一是从教学内容上，模型制作课的很多内容与陶瓷设计有关，结合陶瓷设计的有关知识的介绍可以提高学生对陶瓷设计的认识，培养学生的设计与动手能力。二是从教学方法上，模具制作技法练习和日用陶瓷设计理念相结合，让同学在学习的过程中，逐步体会到陶瓷产品图纸的绘制、模型制作的技法与陶瓷生产之间的关系，认识陶瓷模型制作是一个系统的工程而不仅仅是制作技法。二、教学基本内容和要求课程教学内容：1、陶瓷模型的基本概论1）陶瓷模具成型的发生和发展2）陶瓷模具的种类及特色3）陶瓷模具成型的基本概念2、陶瓷模具制作工具和材料1）工具2）材料3、陶瓷造型设计的基础知识1）陶瓷造型设计的基本法则2）陶瓷造型形式美的原则3）陶瓷造型设计原则4）陶瓷造型的构成方法4、图纸的绘制1）陶瓷造型测绘的目的2）测绘的方法与步骤5、模型模具制作的方法1）模型车制的准备2）模种车制操作3）翻模的步骤同心圆模具的翻制异型模具的翻制利用实物翻制模具茶壶的制作6、注浆1）注浆2）注浆的步骤课程的重点、难点：重点：1、对模型制作所涉及到的一些基本概念有个清晰的认识。2、绘制图纸时应遵守国家标准且利于模型的制作。3、机械、工具、石膏调制等工艺的掌握。难点：1、异形模型和同心圆模型的制作的异同，注意一些技术的细节运用。2、茶、咖具的制作要注意每个组成部分的谐调，要确保它们可以有机的联系在一起。3、如何找准模型的分模线；注意留出注浆口；如何使用脱模剂，如何使用工具来修整石膏；4、根据不同的实物来确定用几块模。5、壶嘴和壶把的翻模一定要细致，模具在干燥之前要把一些组合式的模型捆在一起干燥这样会减少变形；注浆时要不断的加入泥浆，倒出泥浆时一定转动模具慢慢倒出。课程教学要求：1.了解陶瓷造型有关的设计理论知识。2.分析、研究古今中外优秀陶瓷造型。3.掌握陶瓷模型从纸面设计到实体制作过程的制作方法和工艺技能。4.掌握陶瓷模型制图的方法和步骤。5.能独立完成不同造型陶瓷模具的制作。三、实验项目与实验要求（无）四、教学方法与手段先对该课程相关理论进行讲授，其次对模种的制作及模具的翻模技法进行练习，最后进行查阅资料、草图绘制、花插的制作，让学生在上该课程期间，能理论、练习及设计创意相结合。五、各教学环节学时分配章节与内容课时作业量备注理论讲授8查阅资料、绘制制图43制作模种及翻模技法练习302花插的设计及制作302注浆成型的练习8合计80六、考核方式与成绩评定标准1、考核方法图纸绘制30％模具制作50％学习态度，考勤20％2、成绩评定该门课的成绩主要由三个部分组成，出勤情况及学习态度20%，图纸绘制220%，模型制作60﹪。优（90分以上）出勤率高，学习态度好；能很好地掌握陶瓷模具成型方面相关的理论知识，图纸的绘制整体效果好已达到国家统一的标准，能十分熟悉的掌握不同的陶瓷模具成型方法，所设计的造型构思新颖、独特，具有很好的创新性。良（80--89分以上）出勤率及学习态度好；能掌握陶瓷模具成型方面相关的理论知识，图纸的绘制达到国家统一的标准，能很好的掌握不同的陶瓷模具成型方法，所设计的造型具有一定的构思及创新性。中（70--79分以上）出勤率及学习态度端正；基本能掌握陶瓷模具成型方面相关的理论知识，图纸的绘制基本达到国家统一的标准，能够基本掌握不同陶瓷模具成型方法，所设计的造型能达到教学要求。及格（60--69分以上）出勤率及学习态度一般；对陶瓷模具成型方面相关的理论知识认知不够全面，图纸的绘制整体效果不理想绘制粗糙，对不同的陶瓷模具成型方法掌握的不够熟练，所设计的造型构思一般，形式感不强。不及格（60分以下）出勤率低，学习态度差；对陶瓷模具成型方面相关的理论知识认知不清，图纸的绘制很随意、粗糙，不能掌握最基本的陶瓷模具成型方法，不能单独完成作业；所设计的造型不能反映出形式美法则，整体视觉效果差；谈不上任何的设计艺术元素。七、教学参考资源参考书目：（1）张文兵、阎飞编著，《陶瓷模型制作》，北京