《装饰基础》课程教学大纲

《装饰基础》课程教学大纲课程编号：ABTM0520课程名称：装饰基础英文名称：BasicDecoration课程性质：必修课程学分数:4学分课程学时数：64学时授课对象：陶瓷艺术设计专业本课程的前导课程：素描、色彩、设计色彩一、课程简介《装饰基础》是艺术设计专业的一门设计基础课。装饰图案伴随着人类文明发展历史的始终，是人类文化思想的记录者和传承者；装饰图案教学也是近代中国艺术教育一直存在的传统，并形成了一系列的教学理论与教学方法。通过本课程的学习，使学生可以初步掌握和认识图案设计的基本原则，并运用到设计之中；使学生具有一定的装饰设计能力，为今后的专业学习打下基础。二、教学基本内容与要求课程教学要求1装饰图案的基本概念；2图案设计的基本原理与形式法则；3图案设计的规律及技法；4花卉的写生；5花卉的变化；6图案的构成形式（单独纹样、适合纹样、二方连续、四方连续）；7中国历代传统装饰图案特征及文化背景；8现代装饰画的风格及应用，装饰画的黑白层次和装饰色彩关系。课程的重点、难点：重点：花卉写生与变化，图案的构成形式，图案的表现技法；现代装饰画的创作。难点：花卉的变化，图案的设计，现代装饰画的创作。课程教学要求：1使学生了解并掌握图案的基本概念。2使学生了解图案形式美的规律，理解与掌握形式美法则，并能运用到具体图案设计之中。3使学生了解图案设计规律并掌握基本的绘制技法。4使学生通过实地写生，了解花卉的外观形态，理解植物生长的规律，掌握写生的方法。5使学生了解并掌握花卉变化的基本方法，完成从植物写生到变化的衔接。6使学生理解并掌握图案的几种构成形式，并能够以此形式进行设计练习。7使学生了解我国传统图案艺术，理解并掌握历代传统图案的特征及文化背景，并结合现代设计艺术思潮，能够把握装饰艺术大的发展方向。8使学生了解并掌握现代装饰画的风格特征及其应用范围；理解装饰画的黑白层次与色彩之间的关系；学习并掌握色彩搭配的方法；能够进行现代装饰画的创作。三、教学方法与手段首先，以理论知识为主导，示范讲述为辅助，多方式全方位地开展和启发同学们的艺术性思维，增强艺术类教学的灵活性，提倡和推动教与学的互动关系，开展多媒体理论性教学，能够在和谐愉悦的氛围中完成教学任务，达到教学目的。其次，定期集中同学们的作业进行讲评，并进行提问式的互动，能够以讨论的方式发现教学中存在的不足，并加以改进，争取让同学们在有限的学习时间得到最大的收获和启发。再次，鼓励同学们养成主动学习的习惯，传授科学有利的学习方法，大量阅读专业性图书资料。最后，利用空余的时间走进学生的教室，加强与同学的交流和互动，是对他的鼓励和支持，进行不同程度的补充指导。四、教学学时分配课程内容授课学时作业理论授课6学时查阅资料4学时花卉写生4学时至少两张花头、叶子变化14学时至少一张二方连续12学时至少一张适合纹样12学时至少一张装饰画12学时至少一张总计64学时五、考核方式与成绩评定标准1、考勤与学习态度占10%2、练习占90%，具体如下：①花卉写生及装饰变化作业占30%②二方连续的装饰边带作业占20%③以传统元