2023年高等教育教育类自考-05621心理的生物学基础考试历年高频考点试题含答案

2023年高等教育教育类自考-05621心理的生物学基础考试历年高频考点试题含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共50题)1.简述塞耶关于应激反应的全身性适应综合征。2.动作电位产生包括（）、反极化、（）和超极化。3.乐音失认症患者，多为损伤了（）A、左侧半球颞叶次级听皮层B、右侧半球颞叶次级听皮层C、两侧半球颞叶初级听皮层D、两侧半球颞叶次级听皮层4.简述激素的一般作用及其特点。5.条件反射建立的重要条件是（）A、感觉神经元被激活后，中间神经元立刻被激活B、中间神经元被激活后，感觉神经元立刻被激活C、感觉神经元被激活D、中间神经元被激活6.关于学习的神经生理基础，巴浦洛夫提出（），提出脑的不同部位建立了新的功能联系是学习和记忆的神经基础。7.简述EEG/ERP、PET、MRI几种技术的基本原理。8.试论述神经元之间的联系方式与功能意义的关系。9.简要坎农—巴德的丘脑理论。10.什么是慢波睡眠？慢波睡眠分为几期？各期的特点是什么？11.移情—系统化理论12.简述气质的生理基础。13.电极从头皮记录到的电位变化称为脑电波，可在一定程度与人的（）联系。14.躯体感觉、运动中枢投影区与其控制的躯体各部的关系是（）A、上下倒置、左右交叉B、上下一致，左右交叉C、上下倒置，同侧控制D、上下一致，同侧控制15.简述注意产生的中枢过程。16.什么是失认症？视觉失认症分为几种？各自的特点是什么？17.从痛源的角度看，痛感觉可分为三类：（）、（）和钝痛。18.前语言区主要与（）有关，后语言区主要与（）有关。19.人体感受器官中向大脑传递信息量最多的是（）A、视觉器官B、听觉器官C、嗅觉器官D、味觉器官20.负责将半球内不同脑部连接起来的是（）A、连合纤维B、联络纤维C、胼胝体D、放射纤维21.E-S理论通过（）和（）维度间的差异来界定个体间的心理学差异。22.如果胰岛功能亢进，一般会引起（）A、糖尿病B、低血糖症C、尿崩症D、高血糖症23.举例说明环境对大脑发育的影响。24.快波睡眠又叫（）。25.驾驶等技能性动作自动化的过程是（）A、陈述性记忆过程B、非陈述性记忆过程C、陈述性记忆转变为非陈述性记忆过程D、非陈述性记忆转变为陈述性记忆过程26.简述在睡眠周期的相互作用模型中，蓝斑和脑桥大细胞区对于睡眠周期的控制。27.杏仁核主要与（）有关。28.柯蒂器由（）、（）、盖膜组成。29.简述性腺功能异常对行为的影响。30.高等动物中，视觉感觉器官是（），听觉感觉器官是（），嗅觉感觉器官是鼻（嗅上皮），味觉的感觉器官是舌（味蕾）。31.简述反射的基本过程。32.一侧大脑半球的皮层躯体感觉中枢与对侧躯体各部分有投射的关系，但中枢投影区的大小与体形大小无关，而是取决于躯体的（）。33.试以“裂脑人”研究结果为依据，说明大脑两半球功能的不对称性。34.男女两性的差异主要在于性腺的差别，男性有（），女性有（）。35.巴普洛夫认为，人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征，以下说法不属于这三个基本特征的是（）A、兴奋与抑制过程的强度B、兴奋与抑制过程的平衡性C、兴奋与抑制过程的灵活性D、兴奋与抑制过程的稳定性36.如果给正常人被试的左视野和右视野分别呈现日常生活用品的图片，并要求被试说出该用品名称，则其对于左、右视野中呈现物品的命名速度会不会不同？为什么？37.简述感觉器的生理特性。38.神经元的（）负责接受刺激，并把刺激传向胞体。（）是由胞体发出的单根突起。39.脑神经中，有的专司头面部的（），有的专司头面部的（），有的是感觉和运动混合的功能。40.随意注意发生时，大脑中兴奋水平选择性下降的神经部位是（）A、初级感觉皮层B、丘脑网状核C、中脑网状结构D、额叶—丘脑系统41.不需要经过注射仅依靠测量能量的消耗来显示脑区的活动情况，准确反映脑内所发生的事情的技术（）A、计算机轴断层描技术B、正电子反射层描技术C、核磁共振显影技术D、脑电图42.大脑视皮层中与颜色知觉有关的脑区是（）A、V1B、V2C、V3D、V443.简述丘脑网状核对随意注意和不随意注意状态的调节。44.在静息状态下，通过两根分别插入神经细胞内外的连接放大器的记录电极可发现膜电位是（）A、内外相等B、内正外负C、内负外正D、不能测量45.神经心理学家鲁利亚将语言分为两种，分别为（）和（）。46.从性别差异的角度上看，一般来说，男性的大脑比女性的要大（），这主要是由于（）差异引起的。47.痛反应分为（）、（）、行为反应。48.朝向反射发生时，机体自主神经功能变化导致头部血管（），躯体血管（）。49.通过建立条件反射，一个人可以对没有威胁性的事物产生害怕情绪，对此起关键性作用的脑结构是（）A、视交叉上核B、松果体C、杏仁核D、室旁核50.非陈述性记忆的特点是（）A、可通过语言传授获得，提取不需要意识参与B、可通过语言传授获得，提取需要意识参与C、通过反复尝试逐渐获得，提取需要意识参与D、通过反复尝试逐渐获得，提取不需要意识参与第1卷参考答案一.参考题库1.正确答案: 应激是一个动态过程，是以垂体—肾上腺皮质功能变化为主的全身性适应反应，包括三个阶段： ①警觉期，机体的防御能力被唤醒，类似于坎农的格斗—逃避模式。 ②抵抗期，机体对应激原的适应为特征，对应激原告的抵抗程度增强。 ③衰竭期，如果机体继续处于有害刺激作用之下，或有关刺激很强，机体可能丧失所获得的抵抗能力。此时，警觉期的症状再次出现，如果应激原仍不能消除，机体反映将不可逆，甚至导致死亡。除非机体能重新取得适应技巧或找到新的应对方法，这说明机体适应能力是有限的。与全身性适应综合征相对应，机体对身体的某一部分的刺激会产生非特异性反应，称为局限性适应综合征。2.正确答案:去极化；复极化3.正确答案:B4.正确答案: 作用： （1）控制代谢过程。 （2）维持内环境的恒定。 （3）促进生长发育和保证生殖。 （4）适应环境。 特点： （1）激素是生理调节物质，只影响靶细胞的功能或物质代谢反映的强度与速度，不产生新的功能或反应。 （2）激素在血液中的生理浓度是很低的，但对机体代谢与功能的影响却很大。 （3）激素的分泌是有节律的，任何激素都没有绝对不变的分泌率。 （4）激素在体内不断地发生代谢性失活或被排除体外。 （5）激素作用有一定的特异性。 一些化学物质具有双重功能（如去甲肾上腺素），被分泌到内分泌系统时可作为激素，进入神经系统时又作为神经递质。5.正确答案:A6.正确答案:暂时性联接通路7.正确答案:（1）EEG/ERP（脑电图/事件相关电位）：脑电活动记录技术：是用电极从头皮记录到的电位变化。0.5-2Hz=人睡眠及极度疲劳或麻醉状态、4-7Hz=人困倦时出现、8-13Hz=人放松或闭眼时会出现、14-30Hz=当人警醒时会出现的频率较高、波幅较小的脑电波。脑电图一般是在大脑皮层没有接受明显的刺激输入条件下记录到的脑电活动自发脑电图，记录到的是大量神经元电活动的结果。当某种特定的刺激作用在人体感觉系统的某一部位时，会在脑区引起电伴变化，这时记录的脑电变化被称作诱发电位，有人将各种刺激统称为事件，于是刺激诱发电位就变成了“事件相关电位”。（2）PET（正电子放射层描技术）：主要原理是给人体注射经过加速器处理后能放射正电子的葡萄糖，通过PET食品可以测量脑代谢时消耗的葡萄糖的数量，从而获得脑内的分布图。（3）MRI（核磁共振显影技术）：氧是由血红蛋白携带的，MRI技术利用了这样的原理，即氧的实际含量会影响血红蛋白的磁学特性，而这些特性可以在磁场中加以监测，因此对不同脑区的活动给出灵敏的测量。8.正确答案: 神经元之间的联系方式不同，其功能也有差异。中枢神经元之间的联系主要有以下几种方式： （1）单线式联系：这种联系方式可使视锥系统具有较高的分辨能力。 （2）辐射和聚合式联系：其功能意义是一个神经元的兴奋可引起许多神经元同时兴奋或抑制。 （3）链锁式和环式联系：链锁式联系在空间上可扩大空间范围；环式联系是反馈活动的结果基础。9.正确答案: 坎农认为丘脑是情绪产生的中枢，丘脑一般处于皮层的抑制控制下，一旦皮层抑制功能解除，丘脑冲动得到释放，情绪反应就会发生。由外界刺激引起感觉器官的神经冲动，通过传入神经传至丘脑，再由丘脑同时向上向下发出神经冲动，向上传至大脑，产生情绪的主观体验，向下传至交感神经，引起机体的生理变化。但是丘脑理论也是不完善的，有学者指出，给已去皮层的动物切除全部丘脑之后，其怒反应仍然存在，只有当下丘及被切除后，该情绪反应才消失；同时如果情绪反应是丘脑的皮层掏解除的结果，那么动物应当产生连续的、持久的怒反应，但事实恰恰相反，其怒反应是疃的、不连续的。可以看出坎农的丘脑理论强调了大脑皮层对丘脑抑制的解除是情绪产生的机制，但是却忽略了外周神经系统的作用，以及大脑皮层对情绪发生的作用。10.正确答案: 人们刚刚入睡后的睡眠大都属于慢波睡眠。在慢波睡眠中，脑电活动的变化与行为变化相平行，从入睡期至深睡期，脑电活动逐渐变慢并伴随着行为变化，表现为肌张力逐渐减弱，呼吸节律和心率逐渐变慢等。根据脑电波的变化，慢波睡眠时相可以分为1、2、3、4期，分别对应于入睡期、浅睡期、中睡期和深睡期。 慢波睡眠1期（入睡期）：个体对外界刺激仍有反应，而且有不少奇异体验，如躯体麻木、颤动和沉浮感等。头脑中还有片断的思维活动，醒后仍可回忆。脑电图上α波消失，有各种频率的低幅脑波而无纺锤波。这就是睡眠的第一阶段的波形。我们平时犯困，所谓瞌睡期或朦胧期，就是指这一期，其时间的长短因人而异。 慢波睡眠2期（浅睡期）：个体对外界刺激已无反应，亦无可回忆的精神活动。脑电图表现为典型的12-14Hz纺锤波与κ复合波。这一阶段脑电图的最大特点就是慢波当中时常会出现一种所谓纺锤形波，其频率为12-14Hz，波幅由小到大，再由大到小，呈纺锤形。一夜中，人有一半时间处于这种浅睡眠状态（既第2阶段睡眠，占总睡眠的50%）。 慢波睡眠3期（中睡期）：脑电图上有中等程度高幅δ波，偶有纺锤波的余迹。脑电图比第2阶段明显慢，平均频率4-7Hz，波幅也较高，其中极慢频率（0.5-3Hz），也就是δ波，约占25%-50%。 慢波睡眠4期（深睡期）：脑电图上出现大量高幅δ波。睡眠最深阶段是第四阶段，此时δ波占50%以上。第三阶段和第四阶段的睡眠仅有量的不同而无质的差别。因为脑电波均很慢，所以合称慢波睡眠；因为睡眠均很深，所以又叫深睡眠。11.正确答案: 移情是个体通过推测他人的心理状态并以适当的情绪情感对他人行为进行预测和反应的能力。系统化是个体通过分析刺激-操作-反应关系来推测系统运行规则，从而对某一确定系统进行预测和反应的能力。女性在移情方面具有优势，男性则在系统化方面占优势。12.正确答案: 体液说，用体液来解释气质，虽然缺乏科学根据，对气质类型的划分，与日常观察中概括出来的四中气质类型比较符合，血液（多血质，热、湿）、粘液（粘液质、冷、湿）、黄胆汁（胆汁质、热、干）、黑胆汁（抑郁质、冷、干）。 高级神经活动类型说：兴奋性（强而不平衡性）、活泼性（强、平衡而灵活性）、安静性（强、平衡而不灵活性）、抑制性（弱型）。13.正确答案:行为14.正确答案:A15.正确答案: （1）注意产生的中枢过程是兴奋和抑制的相互诱导，诱导分为正诱导和负诱导。正诱导指皮层某一区域的抑制过程引起或加强该区域邻近部位或同一区域的兴奋过程。负诱导指皮层某一域的兴奋过程引起或加强该区域邻近部位或同一区域的抑制过程。 （2）大脑皮层上兴奋和抑制的相互诱导服从于优势原则：当机体把某种事物作为自己活动的对象时，该事物在大脑皮层上引起一个强烈的优势兴奋中心，这个优势兴奋中心对皮层其他区域的兴奋起抑制作用。优势兴奋中心的兴奋程度越高，对其他区域的抑制作用越强，这时注意力越集中。其他事物，有的透射到优势兴奋中心的边缘，即注意的边缘；多数透射到优势兴奋中心外，即注意范围之外。因此当人的心理活动高度集中在某一对象时，对其他事物就会“视而不见，听而不闻”。16.正确答案: 失认症是一类神经心理障碍，因大脑局部性病变而产生的认知障碍。 视觉失认症分为四种统觉性失认症、联想性失认症、颜色失认症、面孔失认症。 各自的特点： 统觉性失认症患者对有关复杂事物只能认知其个别属性，但不能同时认知事物的全部属性。 联想性失认症患者似乎依然能知觉到一切整体的视觉图像，大不能认识它，不能确定它的意义。 颜色失认症患者不能对所见颜色命名，也不能根据别人口头提示的颜色，指出相应颜色的物体。 面孔失认症是一种常见的统觉性失认症，患者识别面孔的能力丧失，患者知道自己再看一张面孔，但无法说出是谁的面孔，但可以通过他们的声音、熟悉的衣着加以辨认。17.正确答案:快痛；慢痛18.正确答案:言语表达；言语理解19.正确答案:A20.正确答案:B21.正确答案:移情；系统化22.正确答案:B23.正确答案: 中枢神经系统结构与功能的复杂性是由遗传和发育过程中诸多条件共同决定的，既受基因等内在因素的调控，又可受学习训练、环境刺激等外界因素的影响。脑发育早期是“易损性”与“可塑性”并存的时期，这个时期就是所谓的敏感期。环境刺激对动物大脑发育有着不可小窥的力量。24.正确答案:异相睡眠25.正确答案:C26.正确答案: 在睡眠周期的控制中，蓝斑和脑桥大细胞区功能相互拮抗，彼此制约。蓝斑在觉醒和慢波睡眠时比较活跃，进入异相睡眠时停止。而脑桥大细胞区正相反，在异相睡眠活跃。这就是控制睡眠周期的相互作用模型。27.正确答案:恐惧28.正确答案:基底膜；毛细胞29.正确答案: ①睾丸功能低下会影响个体制造精子的功能和制造雄激素的功能。 ②幼儿或少年发生睾丸功能过早发动，可出现性早熟现象。 ③女性卵巢功能低下，表现为性发育障碍、月经失调、闭经。30.正确答案:眼；耳31.正确答案: 反射的基本过程是感受器接受刺激，经传入神经将刺激信号传递给神经中枢，由中枢进行分析处理，然后再经传出神经，将指令传到效应器。32.正确答案:感觉敏感度33.正确答案: 正常情况下，大脑两半球新皮层由胼胝体连接，可协同活动。进入大脑任何一侧半球的信息会经过胼胝体迅速传送到另一侧半球，由大脑做出统一反应。 “裂脑人”是接受了胼胝体切断术的患者，由于胼胝体被手术切断，信息不能在两半球间传递。研究发现患者不能完成某些特定任务，如堵住患者的左鼻孔，让他用右鼻孔闻玫瑰花香味，这时他的右脑能够识别玫瑰花，可以用被右脑控制的左手选出与闻到的花香匹配的花朵。但由于右脑的信息不能传递到左脑，所以如果问患者闻到了什么花的味道。患者会说自己什么都没有闻到。“裂脑人”的结果说明，大脑两半球的功能各有侧重。 大脑两半球功能不对称也称半球优势，，指产生行为、高级心理活动或认知功能的神经过程中，左、右两半球起着不同的作用。 通常，言语功能、数学分析主要由左半球掌控，音乐、空间信息加工以右