初中班主任工作计划模板

初中班主任工作计划模板10篇

初中班主任工作规划篇1

九年级已经步入下半学期，这意味着我们马上面临的是一个人生的转折点—中考。中考的脚步已经近了，我们三（三）班已经做好了充分的预备，我们有足够的自信取得好成绩。

一、班级现状分析

本班在全体师生的齐心协力下，班级现状为：学生思想安康向上，但个别学生怕苦怕累，并对班级有消极影响；能有序地完成每日常规，但主动性还不够，同时也表现在学习上，重理偏文的现象较以前明显，个别学生不能合理安排学习时间，导致学习吃力，甚至失去信念。

二、本学期班级目标：

本学期将面临中考的压力，学生思想上会有波动，因此要做好心理疏导，努力建立一个具有责任意识、忧患意识且积极向上的班集体。进一步完善班级治理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为抱负的班集体，为高一级中学输送优秀人才。

三、主要措施：

（一）帮忙学生树立远大的人生抱负：帮忙学生分析自已的潜在优势，让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。

（二）树立典范：

1．个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的典范，从身边的典范进展鼓励。

2．实事求是地指出学生的优缺点,帮忙他树立目标,取长补短。

3.面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局；讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

初中班主任工作规划篇2

第一、班级初始状态与学生根本状况

本班共有学生39名，其中男生21名，女生18名。特别家庭3名，困难学生2名，初始阶段纪律比拟松散，活动懒于参与，常规工作无人过问，学习根底差，学生上进心、自信念不强，缺少核心人物，集体缺少分散力。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能尚遵守，但要常常催促和提示，还不能形成自觉行为。居于这种现状，在自己以往教学工作总结中总结了一些阅历，并为新的工作做了如下工作规划：

其次、详细治理措施

(一)抓常规治理标准学生的行为习惯

早到校、两操、清扫除、校各项活动的参与都仔细组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、仔细、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如眼操时间一到不用教师强调，都主动自觉去做，赢得任课教师的好评。

(二)选拔班干部

班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我治理表达最明显的一局部。在选择班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正;品学兼优，智商较高;有较强的组织力量和活动力量，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展现他们的力量。再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使学生干部同学关系形成动态平衡，人人有时机实现自我价值。本学期我们初二(2)第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后，工作热忱高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了榜样作用。尤以李海静、乔妲妲最突出。

(三)实行能级治理

我们班级进展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使治理者和被治理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一局部。通过分级治理，班干部担当了一些日常事务的治理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则鼓励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的冲突。通过自我治理，既加强了班干部队伍的建立，培育了学生组织治理力量，又提高了全体学生的自觉性，自制力。

(四)营造良好的学习环境

现在初中学生的学习、生活有绝大局部时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素养，起了相当大的作用。首先对学生进展抱负教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培育其自信念及责任意识，其次，建立一些监视机制，奖惩制度，定期检查，定期反应，赏罚清楚，现在班级风气正，学风浓，分散力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。

(五)个别教育与表扬相结合

班级中思想根底和学习都比拟差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活泼而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有肯定影响。在教育转化这局部学生时，我从建立和培育感情入手，亲近他们。

初中班主任工作规划篇3

时间飞逝，转瞬间我们就会来初中最终的一个学期，初三四班在过去的时间里，团结全都，奋勉拼搏，取得了比拟大的进步，在学习、纪律等各个方面都有了不同程度的提高。面对学校领导的殷切关心，家长与社会的期盼还有学生们对各自将来的无限展望，我们深感肩上的担子很重，这一学期又将是辛苦奋斗的一学期，所以，做好充分的思想预备和细致合理的教学规划是非常必要的。我们将再接再励，连续争取更大进步。

一、指导思想

以学校班级治理和德育工作规划为指导，仔细学习有关班级治理的理论和文章，仔细抓好学生的日常行为标准，落实班务治理，开展心理安康教育，时刻不忘对学生加强安全教育，深入学生群体，关怀与教育并重，坚持从学生的日常行为和学习状况着手，不懈地培育学生良好的行为习惯和学习习惯的形成，创立良好的班风，促进良好学风的形成和学生全面安康进展。

九年级是一个关键时期，在九年级其次学期，班级将连续强化“时时要治理、到处有治理”的责任意识，真正做到关怀学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为标准的培育、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建立等方面为班级工作的重点,加大教育治理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进展。

学情分析

初三四班现共有学生35人，本班学生的学习习惯需要大力的培育。大局部学生能积极参与各项活动，同学之间团结协作，但也有少局部学生学习热忱不高，甚至放弃学习。学生学习风气比拟好，个别学生在早读不愿出声、不爱交作业，没有养成一种良好的学习习惯和风气，积习难返等等。这一学期将进一步完善班级治理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为抱负的班集体。

二、学期目标：

1、加强学生前途抱负教育，树立明确的目标。

2、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

3、稳固良好班风，完善班级治理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝，聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

4、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

5、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

6、常规工作能改良缺乏，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。

7、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高。主要措施：

本学期是面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的根底上，依据我班的详细状况，重点着手抓以下几个方面的工作。

1、狠抓抱负和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度；

2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避开安全事故的发生；

3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有典范，赶有目标；

4、充分发挥班干部和团员的作用，常常了解他们的工作状况，指导他们实行正确的方法开展工作；

5、虚心学习他人的先进阅历，努力改良班务工作方法。

6、仔细执行学校的各项规章制度,严格要求学生。

7、全面了解学生,努力帮忙学生克制学习和生活上的困难,学会学习，提高学习效率。

8、积极调动学生学习的积极性和培育良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素养。

9、协调各科学习安排，平衡各科的进展，帮忙学生全面提高成绩。

10、使得每位学生的心理都能安康进展，以寻常心去对待生活中的人和事。

11、进一步推动班级治理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的抱负的班集体。

12、进一步发挥班干部力量，鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法；培育干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

13、抓好教学质量，亲密协作科任教师的工作，和其他任课教师进展准时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势

的落后局面，力争实现学校的指标任务。

14、加强对学生心理素养的教育。而心理素养教育是素养教育的根底。由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、教师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮忙学生调适心情，作他们的心理医生。

15、重视体育熬炼，提高身体素养。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育熬炼，协作体育教师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的安康教育。

16、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞帮忙后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

17、加强与家长的亲密联系，对学生在学校的一些状况准时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习状况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。

初中班主任工作规划篇4

一、学生根本状况分析

我班现有学生62人，其中男生41人，女生21人。总体上观看，我班的学生男女人数相差较大，绝大局部学生学习目的明确，自觉性较好，课堂纪律较好。但全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。

二、工作目标

我们班的班集体建立主题：“优秀是一种习惯”

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。

我们班的班集体建立目标：

学习勤奋有上进心

言行文明有感恩心

做事勤恳有责任心

做人踏实有自信念

据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

三、详细措施

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的治理，实施培育学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化治理”评定细则。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为标准》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和仆人翁意识，增加班级分散力。

5、结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到安康全面的进展。

7、以各个节假日为契机开展各种活动，进展思想教育。

8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导、解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理安康卫生的教育、宣传工作。

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。

12、定期召开班干部会议，培育一批力量强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及积极分子的榜样带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合。合理利用“立交桥手记活动表”，平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

14、加强与科任教师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好学生。

15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况。

初中班主任工作规划篇5

九年级是初中阶段最终的一年，为实现“培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上抱负的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，依据XX班的详细状况，特制定本工作规划。

一、班级现状分析

XX班共50人，其中男生22人，女生28人，该班局部学生成绩较差，学习积极性不高，甚至有局部学生厌学，行为习惯差，个别学生智力方面都有肯定的问题，学习效率低，后劲缺乏。针对班级现状，九年级班级文化建立需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的气氛。班级学风是每位同学能主动进展，做到“无为而无不为”。

二、班级目标：

1、加大班级治理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高学生竞争力。

2、每个学生都有明确的目标规划，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

4、班级口号：相互学习，相互帮忙，相互竞争，共同提高

5、本期工作重点：

(1)、加强班级治理，紧抓学生行为标准。

(2)、定目标，树典型，营造良好的学习环境。

(3)、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

(4)、开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时充电。

三、详细措施

1、加大班级治理力度，连续树立良好班风，促进学风。

(1)加强班干部队伍治理和培育，让学生能更好的自我治理。每周开班委例会，争论班级消失的问题及解决措施等。

(2)针对平常纪律表现差的学生，准时进展心理辅导。

(3)连续亲密保持和生活教师联系沟通，统一思想。准时帮忙解决宿舍区消失的问题。

(4)加大午自习和课外活动的治理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。

2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。

(1)连续培育学生的学习习惯。

经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积存上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，多数同学可能不能准时很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作，力争让学生做到学习忙而有序，并提高学习效率。

(2)加强与科任教师的联系，做好培优补差工作。班主任准时了解学生学习状况，针对学生详细状况制定措施，帮忙学生排解思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。

(3)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习气氛。

3、加强学生的体育熬炼。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任应与体育教师一起设法帮忙其解决困难。

4、加强学生的心理辅导，同时做好青春期教育。加强师生沟通，准时疏导学生心理问题，并准时解决学生冲突。

5、留意加强对后进生的教育工作。后进生，常是许多人卑视的对象，教师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们：我们应当敬重、喜爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮忙一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮忙一个孩子克制他自己的缺点，帮忙他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。

6、常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。

家长评论学校从班主任开头，由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会处处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。

7、开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班干、团员、与后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，同时常与他们谈心，帮忙他们克制困难，走出迷惘和困惑。

经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积存上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学可能还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率肯定会很低。所以本期内还要加强学生学习习惯的培育。期望他们收获与付出成正比。

总之，我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，信任我肯定能将班级工作做得更好，也信任学生将来的辉煌，就在我们的无限喜爱中。

初中班主任工作规划篇6

今年我接任初一84班的班主任工作，刚刚送走了初三毕业班，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一学生，我的想法和三年前一样，为了使学生能够在中学三年时间里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我的努力，教育这批学生熟悉自己、提高自己。在三年多时间里，我能够重新熟悉自己的缺乏，吸取阅历教训，并盼望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作规划：

一、学生根本状况分析

我班现有学生51人，其中男生27人，*24人。总体上观看，我班的男生与*人数相差不大，班级治理应当能得到更好的治理。小学升初中本班学生成绩分107，明显学生根底较弱，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律松散。针对此状况,我规划这个学期将全部可利用的时间投入到学生的学习上，其方式可利用课堂、课外流淌沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等.全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。

二、工作目标

我们班的班集体建立主题：“优秀是一种习惯”

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。

我们班的班集体建立目标：学习勤奋有上进心;言行文明有感恩心;做事勤恳有责任;做人踏实有自信念全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

三、工作要点

1、组建班委会，任命班干部。

真正的人才不是培育出来的。用毛遂自荐的话来说：是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点，对于班干部是：先使用，后培育，在使用中培育。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用过程中，主要观看他们是否负责，要求也不要太高。负责的班干部肯定要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的准时调整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培育方向上，不是把他们培育成什么人才，而是把班干部培育成班上的一股势力，一股正义的势力。这股势力一旦形成，班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬，歪风邪气就没有市场，以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环，应当作为原则确立。

2、培育学生良好的习惯。

(1)抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半。一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，必需到教室去，催促学生做好课

前预备，然后在教室里巡察一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没有课前预习的习惯，我便会要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，催促学生站好队。

(2)抓保持清洁：教室的清洁往往做得很洁净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。要教育学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。

(3)从期中考试开头，反复强调不能作弊。随着期中考试的接近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大，教师不是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭。有一件事必需重视，就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假，品质变坏。作弊出来的成绩使得考试不公正，学生假如作弊胜利，他将对考试抱有幸运的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应当深恶痛绝作弊行为，这件事肯定要向学生着重强调。

(4)召开一次家长会。

(5)对学生家访。

(6)重点抓外语、数学两科。初一的主课，一共有五门，作为班主任，肯定要把精力和留意力集中在数学、外语上。由于这两门功课最简单消失两极分化，一旦消失两极分化，成绩滑坡的学生就会厌学，厌学心情一消失便是闹堂，使教育增加困难。所以初中三年，始终盯住这两门课。一旦消失问题的苗头，要鼓舞学生咬住跟上，使今后的教育顺当一点。

(7)发动学生迎接期末考试。期末考试之前一个月，召开主题班会，对学生进展发动，对不同的学生提出不同的要求。要求每个学生写期末复习规划，规划包括总体目标，分科的目标。并依据目标制定措施，并要求能保证措施的实施。选那些有代表性的、写得仔细的学生，在班会的时间，让他们在全班读。这一做法，将作为教育常规，固定下来。以后的每次考试之前订规划，考试之后做总结。这不是应试教育，而是在培育学生良好的学习习惯。

初中班主任工作规划篇7

作为一名班主任，上对学校领导负责，下对学生和学生家长负责，感觉责任真的很重大。稍有不慎，学生在学校泛起一点事情，班主任都或多或少都要担一点责任。因此我在工作中也长短常的用心，尽量多接触学生，对他们进展贴身教育，上行下效。真的很不错，这些年学生也没泛起什么大错误，我也始终很安心的工作。我与学生始终进展心与心的沟通，达成共鸣，把培育学天生才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思惟、糊口、学习要靠班主任来调整。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习立场端不端正，学习念头是否明确的题目，因此，作好班主任工作规划，有利于学校工作的正常开展。在新的一年里，我依据以往的工作阅历和实践总结，我制定了一份更加详细当真的20xx年初中班主任工作规划，全文如下：

一、指导思惟

当真践行“八荣和八耻“精神，在学校领导、机电部指导下从学校工作和学生思惟实际动身，抓好班级治理工作，开展各项班级流淌，进步学生道德素养。培育学生的爱国主义情怀。在全面建立社会主义和谐社会的远景下，鼓舞学生走出社会，了解社会。

二、工作要点

（一）、了解、熟识、熟悉全班

我班共有学生55人，而且全部都是男生，住校生35人。从综合班分流过来，大部门学生学习成绩差，一部门学生思惟品德较差，受过处分的学生有二十几位。本班的学生总体来看，成绩不很满意，少数学生学习目的不够明确，立场不够端正，作思惟工作的路还很长，需要花鼎力气来整顿。尤其现在是高二，面对4科结业，肯定要抓紧抓好。针对此状况，我规划用一个月左右的时间逐步了解、熟识、熟悉全班学生，其方式可利用课外流淌沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只有真正熟悉全班同学，把握每个学生的共性特点，接下来的班主任工作才能得以顺当开展和实施。

（二）、班集体日常治理

1、班委遴派：依据学生特点当真遴派有力量、有号召力、品学兼优的人担当相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向进展。

2、考勤治理：因事因病应先请假，请假时间在半天以内，由班主任批准；请假时间在半天以上、一周以内由班主任、部长批准；请假一周以上需报班主任并由学校领导批准。事后补假条一律视为缺课，缺课一天扣品德分10分，请假两天扣品德分1分，迟到三次视为缺课一节，早退一次视为缺课一节。全班每天考勤状况由班长作详细记实，每月未交班主任统计。

3、利用流淌课时间组织全班或班与班之间体裁流淌，使学生做到劳逸结合，促进身心安康进展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展。

4、积极开展转化后进生工作，分析后进天生因，鼓舞匡助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同提高。

5、教室内应保持宁静，值日生一要保持教室的洁净，二要保证安全（包括防火、防盗和用电安全）。

三、思维教育

我班学生面对着人生的又一次十字路口，心理简单，起伏变化大，心情易受四周事物的影响，思惟显著会向积极或消极方向顷斜进展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思惟教育体系，教育学生树立弘远抱负，开拓立异，遵纪遵法，抓紧时间，耐劳努力学习，争取在会考中取得优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

（一）、励志教育、树立决心信念

开学第一天，我就要对学生进展励志教育，对他们说你们当然是被分流过来的，但你们照旧是我们这里的优秀者，尽管前段时间由于各种缘由退步或没有提高，但你们只要自强不息、勇起直追，考上大学照旧是有很大的但愿。

第一次班会课，我要求学生熟识自己、认清形势、并树立决心信念、捉住现在、把握将来：新学期，新面貌；新班级，新准备；新目标，新立场。本学期是你们人生的又一个转折点，但愿你们与家长一起，制定一个适合自己的一个人生目标或近期一年半的目标，贴在课桌上醒目的位置，共同鼓舞、共同监视、共同实施。要学生把自己最赏识的一句话或名言或格言也贴在课桌上醒目的位置，时刻鼓励自己，鞭策自己。

（二）、加强班风建立

1．铺排班级流淌

依据学校德育工作规划铺排，以“熟识自我、悦纳自我、完善自我的三守一扬自我教育手册“为载体，在期初对全班学生提出本学期班级德育文化主题：“立场打算一切“。本学期的班级工作就是围围着这一主题，围绕学校学生处提出的精细化治理工程，讨论和探究有利于学生自我教育、自主进展、符合学生春秋段特征的班级文化，进展学生的”自我意识，进步学生个体和群体的自我教育力量，进展了一系列实践与探究。开展各项实践流淌。班主任与学生一起确定好本学期各项流淌的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外流淌。

2．营造向上气氛

依据学生的春秋特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级气氛。（1）制定班级公约、班风，给自己班级取个班号“立场打算一切“。（2）布置教室环境。如设立“公告栏“、“卫生角“、“我们的傍样“等文化背景。（3）让学生介入班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的介入意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘立异精神。

3．指导班干部培育工作规划

班干部是班主任的左右手。要当真选拔班干部，同时要细心培育班干部。第一，匡助班干部树立威信；其次，鼓舞班干部大胆英勇工作，教导他们工作方法；第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面“；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立精确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面“。

（三）、班级考核评比

1．加强常规检查评比

本学期学校将不断完善《班主任工作考核细则》，并继承开展各项常规检查评比流淌，每天宣布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣传发动，指导练习，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实抓好班风班貌建立。同时当真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队流淌，使班主任工作的治理更公正化、标准化、艺术化。

2．加强学科平衡。本学期抓紧抓好语文、数学、英语、电工根底、电子线路五科，班主任要组织协调好各科教师公正铺排拉差补差职员和时间，朝毁灭分歧格率的目标奋进。

在新的素养教育下，学生的学习任务好像轻松了，但是我作为班主任却布恩那个有涓滴的放松。我要时刻绷着神经，要做到任何时刻为学生效劳。只要班主任的工作做好了，学生安心的学习，我们就可以继承合作，匡助学生考上大学是我们的义务。

做好班主任规划和班主任工作总结是进展班主任工作的教育理论讨论和教育实践的需要。通过规划要熟识上学期的缺乏，吸取阅历，努力使今后的工作更加完善。在教育学生“学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会糊口“的过程中，班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心“，加深理论修养，在实践中不断完善自己，我信任就能使自己能够很好的胜任班主任这一角色。

初中班主任工作规划篇8

班主任是一个班级的组织者、治理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着将来人才的培育。新学期我很荣幸的连续担当初二(11)班班主任。

初二(11)班在过去的三学期里，团结全都，奋勉拼搏，取得了比拟优秀的成绩，连续三学期被评为基安中学“文明班级”。别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着许多的缺乏和缺点。例如，她的就餐纪律不够良好，局部学生自律性不够，还有局部学生成绩还有待于进一步提高，她的许多方面还需要进一步完善，她的综合水平还需要进一步提高。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。

记得有场优秀班主任阅历报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任根本合格;班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀;可是，假如班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任。假如说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生;班主任无意间的一个动作，或许能另一个不抱负的班级“扭转天地”。因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作为与学生距离最近接触最多的教育者，我们不能失败。假如我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。

某同志关于《教育问题的谈话》中指出“教育者要教育别人，首先要使自己具有完善的人格，留意自身的形象教育。”言传不如身教，在我们践行陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神时，我们

应当记得自己是人民给予的“人类灵魂的工程师”。

为了使自己不负于“人类灵魂的工程师”这个荣耀称号，也为了更好的传递中华教育事业的火炬，我参阅了许多资料，结合班级实际，思索了许久，心中粗略的绘制了一下本学期的班级工作蓝图。现就此予以说明：

1.转变教育观念，健全学生人格。

作为教育者，我们应当处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、安康的青年，培育具有剧烈的社会责任感和创新思维的青年，培育具有积极向上、团结协作、奋勉拼搏精神的青年，培育具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚意朋友、孝心父母、信念自己)的青年。

学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段，后继教育仍有许多。所以，我们应教育学生喜爱生活，喜爱祖国，帮忙学生树立自信念，帮忙他们描绘将来生好的美妙蓝图。我想这也就是吴校长所说的“是成认，还是成事的问题;是养成还是速成的问题;是内化还是外烁的问题。”所以，我们对待学生不仅要注意成绩，更要注意他们的思想品质;不仅要注意力量的提高，还要注意学生良好共性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或无视。

2.言传身教，以诚取诚。

孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“教师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。

“金无足赤，人无完人”，我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。固然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。

初中班主任工作规划篇9

一、班级根本状况和目的

我班67人，其中男生40人、女生27人。男生严峻偏多，这给班级的治理带来了许多的困难，特殊是进入初三毕业班阶段，引导和激发学生的学习积极性就显得非常重要。因此，本学期班级工作的重点就是调动学生的学习积极性，形成积极向上的良好班风，努力帮忙每位同学都能考上自己抱负的学校。

二、详细措施

1、选出五位工作责任强的同学转流担当值日班干，做好“班级日记”的记录，负责处理班级日常工作：①出勤;②卫生;③纪律;④完成作业状况;⑤好人好事;⑥受表彰状况。班主任每天过问一次，准时发觉问题，准时解决。把工作做细，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、做好教室、寝室的布置，构建积极向上的和谐班级文化气氛。

3、充分利用每周一次的班会课，有规划地开好主题班会，多角度、全方位地对学生进展教育，促进学生的良好的思想品德的形成。

4、做好家访工作，常常性与学生谈心沟通，了解学生的生活和思想状况，帮忙学生解决生活的难题，促进他们安康成长。

5、不定期地开展文娱活动和远足的社会实践活动，扩大学生的视野，促进学生的身心安康进展。

6、安全教育：①交通安全;②食品安全;③体育课安全等。

三、主要活动安排

九月：

1、常规工作：①安排座位;②选举班干;③制订班级公约和班级治理的实施规划。④成立班级互帮性的学习兴趣小组。

2、筹备新一届初三毕业班第一次家长会。

3、主题班会：《初三毕业班，我要以怎样的精神面貌迎接你》、《话感恩——儿子，你拥有什么?》、《我为班级献计谋》。

十月：

1、针对月考的状况进展分析，鼓舞学生要珍惜时间，迎难而上。(乾书网.)

2、开好新一届初三毕业班第一次家长会。

2、主题班会：《学习上的困惑与出路》、《话勤俭节省》、《挽救缺失的书写习惯，做文明人、写标准字。

十一月：

1、加强纪律教育，克制散漫现象，树立信念迎接期中考试。

2、主题班会：《第一的名字叫勤奋》、《怎样建立良好的人际关系》、《知荣明耻，明礼守法》

十二月：

1、加强安全教育与生活指导，对勤工俭学活动进展小结。

2、落实“家、校沟通——理解是双向的”教师、家长、学生书信沟通活动。

3、做好开发区联考的组织与表彰活动。

3、主题班会：《我要飞得更高》、《怎样复习效果好》

一月：

1、对本学期生活和学习等方面进展全面的总结，引导学生进展自我反思，争取全面进步。

2、完成期末综合评价工作，填写学生档案与成绩通知单。