一年级美术下册教学设计-21. 小树快快长8-湘美版_第1页
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文档简介

一年级美术下册教学设计-21.小树快快长8-湘美版教学目标了解小树长大的过程和变化。通过绘画表现小树的生长变化。了解绘画中的颜色概念。锻炼手眼协调能力，提高绘画技能和审美能力。教学重点能够用绘画表现小树的生长变化。理解并能够运用基础色彩概念。教学难点正确理解和运用色彩概念。绘画表现中动态的处理和表现技巧。教学过程导入新知识（5分钟）老师可先询问孩子们对小树漫画中小树的生长变化有何感受，激发孩子们对本节课的学习兴趣，并引入今天的学习内容。发掘思路（10分钟）老师可以通过引导孩子们看图描述，让孩子们逐步回忆和发掘有关小树的特点和生长变化。如：小树的日子都有哪些变化？小树每天的样子是否相同？小树从寒到暖经历了什么变化？老师再请孩子们一起回想之前所学的画树的方法和技巧，引导孩子们针对这些生长变化，思考如何更好地表现在画纸上。观察引导（10分钟）老师指导孩子们，先观察小树漫画中小树的生长变化，重点注意每个季节的变化，比如马路边的行道树，从花开到果实成熟的生长过程，各个方面都在变化。老师通过与孩子们一起观察，帮助孩子们更加深入的理解小树从寒到暖，从幼到长的生长变化，以及对应的变化之间的关系。让孩子们自己观察指定季节的图画，然后描述小树在这个季节下有哪些明显的变化，比如生长趋势，树干大小，枝叶样式，颜色等。分组讨论（15分钟）让孩子们根据上述观察的结果，自主分组并讨论如何更好地表现小树的生长变化。让孩子们就绘画中颜色选择和配置方面展开讨论，理解基础色彩的组合、运用特点和连带效应等问题。画画时间（40分钟）分发画纸，让孩子们在老师的指导下，尝试表现小树的生长变化。让孩子们先通过画线条的方式来定位树干和枝叶，再根据不同的季节特点，加粗、拉长等，表现小树的不断生长和变化。展示和总结（10分钟）让每一个小组的孩子们展示出来自己的绘画作品，并给予互相点评，帮助孩子们更好地理解和掌握本节课所学内容。老师在最后总结中，引导孩子们总结今天的学习内容，以及自己在画画过程中经历的好、难等感受，总结出画出一幅生动的小树，需要做哪些努力。课后作业总结今天学习的颜色概念。在家里实践画小树的生长变化。总结本课时主要围绕小树的生长变化展开，涉及了色彩概念、绘画技巧和结构特点的呈现。通过观察、思考、分组讨论以及自我表演等方式，让孩子们在绘画中加深对小树生长变化的理解，并不断提高自己的

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