尔雅大学生职业生涯规划期末考试2016

经典word整理文档，仅参考，转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！1。0分••••人才中介校园招聘招聘广告人际资源D1。0分••教练内在的哲理教练技术的发展••不断的经验总结多种成功的案例1。0分••••自己成长环境里是否机会丰富你关于自己的发展是否有头脑清晰自己期望获得什么样的机会你有没有去主动寻找机会C1。0分•一刻不离地注视着对方的眼睛•••注视着对方的额头思考和表达关注两眼与鼻子间的三角区盯着自己的简历，显得有底气C51.0分••••不知道自己喜欢什么职业能力不足,考不上公务员不了解职场父母和自己看法不一致,又无法说服父母D61.0分••••技能型艺术型事务型管理型C1。0分••••面部表情体态表情情绪表达非言语D1。0分••••公开区隐藏区盲区未知区A0.0分••没问题路径依赖••应该鼓励效率低B1。0分••••入职后可能“上手快”，但“后劲不足”没有更好地同学建立良好的关系过早地“社会化”不利于人成长获得短期利益，而失去长期价值D）1.0分••••奇迹询问例外思维评量询问创新思维1.0分••••分析不喜欢的内容，有针对弥补逃避难题,开始多多参加社团重新思考自己专业学习的目标重新投入学习，坚信长远的回报B131。0分••••照片可以建立自己的“形象”照片更能展现应聘者的个性需要提供展现职业化形象的照片照片向阅读者建立好的第印象B1.0分•••社会型现实型企业型•艺术型C0.0分••••破冰者领导者组织者总结者B1。0分•更有效地更好的提升自我的状态与他人互动•••更有效地与他人互动更有效的与家人沟通更好地做个人职业规划1.0分••••不达目的不罢休的精神动力需要人设定一个固定的目标从“未来愿景”出发的当下定位生涯发展的过程不能偏离自己的目标C181.0分••••可以将其分解成一小段一小段可以指定非常详细的计划可以将目标变小只要努力就可以AE1.0分••••enourge鼓励exeption执行explin解释expn扩展1。0分••••T往往是非常难以由教育提升的T更多是遗传而来的环境可以改造人的T特征T只能通过内省、慎独的方式提升D）1。0分••获取重要信息激发对方谈话欲••获得友谊和信任表达自身情感D0.0分RISS••••SIESCT1.0分•自己心安理得•••被目标人物认可努力做到完美达成有效的合作B1。0分••••艺术创造类工程类财务会计类计算机操作类A251。0分1••••234C1.0分•••形象专业、重点突出、信息与岗位匹配声情并茂，语言生动感人包装精美，彩色打印，制作精良，一看就特别重视•手写的，一看就非常真诚(1。0分••••自我效能感情绪决策人际交往A1.0分•失败的经历•••人生经历有意义的经历成功的经历D）1.0分••••直接赞美夸奖认同同化A301.0分••••去发现新的机会反思当前规划磨炼自己的能力寻找发挥的空间C1.0分••••紧盯当前最有机会的领域随时跟进当前的最新发展深入了解行业、职业的发展趋势尽可能多地去参与社会实践C1.0分••••主动研究本专业的体系与结构需要考虑本专业的基础性更认真投入地学习说明本专业有发展前景A0.0分••简历纸要有质感，不能太薄要使用标准化的简历模板••简历要呈现出“简”的内涵争取通过简历获得工作机会A1.0分••••三百六十种九种几千种无限C1.0分•别人说起专业的东西都能回应•••相关考试都顺利过关形成一个网络体系结构遇到较难的考试题会做C1。0分••••增加亲身经历勇于放弃不擅长的为自己创造成功体验听听榜样的故事B371.0分••••游戏对话讨论头脑风暴A)1。0分•••决策的重要性记忆的重要性语言的重要性•游戏的重要性0.0分••••点头一下表明听到了即可比较缓慢地点头三下快速高频点头以示认可不认可的事情直接摇头表示C1.0分•艺术型•••研究型实际型事务型1.0分••••喜欢自由自在、富有创意的工作环境喜欢独立工作，能表达自我害怕约束，不喜欢世俗常规,不喜欢重复枯燥的事喜欢说服、影响别人D1.0分••••一个学生一段时间没找到工作,就归因于自己无爹可拼。每次出现公共事件,我们往往以号召捐赠结束认真分别自己求职中不到位的地方,加以完善一得病就想用“更好”的药C1.0分••••是内在的职业兴趣是拜金主义是职业价值观是职业能力1。0分••••毕业时工作技能本专业的体系认知可以尽快找到工作学有所用B1。0分•••人生的长短人生的目标人生的成就•人生的经验1.0分••••说自己没有缺点拿一个明显是优点的特点说成是缺点，实际上是变相表扬自己不加选择地说出自己的最大缺点，显得特别真诚说出自己的一个真实的缺点，但要是可以弥补的,并且要说说自己如何思考、改变，且这个缺点对于这个岗位不能是致命的缺点D0。0分•要充分准备,做到无可挑剔•••要把自己的缺点与做适当地包装以“求教"的角色，寻求包容以诚相待,即使还存在一些不足D0.0分••••多种角色平均发展特定时间专注特定角色发展不荒废任何一个角色要突出核心角色B491。0分••••认识客观环境自我探索职业决策了解职业信息D1。0分•••充分了解你的兴趣,兴趣通常不是一个点，而是一个范围，了解你的范围尽量