培训机构新教师培训方案计划

培训机构新教师培训方案计划核表。三、新教师培训内容1.就职前培训在新教师到职前，教研部负责致欢迎信，部门负责人准备新教师办公场所和培训资料。同时，为新教师指定一位资深教师作为导师，讨论新教师的第一项工作任务。2.部门岗位培训在新教师到职后第一天，教务处进行新教师须知培训，介绍新教师认识本部门教师和学校。部门负责人介绍部门的结构、功能、职责和特殊规定，以及新教师的工作描述和职责要求。同时，给新教师布置第一项工作任务。到职后第五天，部门负责人与新教师进行非正式谈话，重申工作职责，评估新教师一周的表现，并确定短期业务目标。到职后第三十天，新教师上交一份自我教学评价，并与部门主管面谈，讨论试用期一个月来的表现。到职后第九十天，校长与部门负责人一起讨论新教师表现，填写试用期考核表。四、新教师培训反馈与考核新教师培训过程中，部门负责人对新教师的表现进行评估，并与新教师进行谈话，确定短期业务目标和内容。在试用期结束后，校长与部门负责人一起讨论新教师的表现，并填写试用期考核表。五、新教师培训教材新教师培训教材由部门负责人自行制作或编订。六、新教师培训项目实施方案新教师培训分为就职前培训、部门岗位培训和学校整体培训。部门负责人负责主持培训，并对新教师进行评估和反馈。试用期结束后，校长与部门负责人一起讨论新教师的表现，并填写试用期考核表。七、部门新教师培训所需填写需表格新教师岗位培训表、新教师岗位培训反馈表和新教师试用期内表现评估表。无改写）四、新教师培训反馈与考核在新教师到职后一周内，需要填写岗位培训反馈表。试用期内，新教师需要接受试用期考核表现的评估，并与教务处进行谈话，了解学校绩效考核的要求和体系。学校负责整体培训，包括学校背景与愿景、组织架构、主要业务、政策与福利、相关程序、绩效考核、各部门功能介绍、培训计划与程序等。各部门需要制定内部培训资料和学习资料，回答新教师提出的问题。五、新教师培训教材教研部负责部门内训教材的采购或自我编订整理。学校制定新教师培训须知，规范教师培训行为。学校整体培训教材主要涉及管理、教育学、心理学、学生行为学等方面，以提高教师在教学和咨询过程中的处理能力。六、新教师培训项目实施方案学校需要通过多种形式宣传新教师培训方案，让所有教师了解这套新教师培训系统及学校对新教师培训的重视程度。每个部门需要推荐或自荐本部门的培训讲师，并对推荐出来的内部培训师进行培训师培训。学校需要给每个部门印发新教师培训实施方案资料。从实施之日开始，新教师必须完成一套新教师培训表格。根据新教师人数，学校不定期实施整体的新教师培训，并在整个学校内进行部门之间的部门功能培训。七、新教师培训所需表格在新教师到职后第一周，部门需要填写新教师部门岗位培训表格，包括就职前培训、培训内容等。校长需要代表全体教师欢迎新教师到来，并介绍新教师认识本部门教师，参观学校。部门需要介绍部门结构与功能、特殊规定、新教师工作描述和职责要求，并讨论新教师的第一项工作任务。部门还需要派老教师陪新教师了解学校教学区域情况。在新教师到职后的第一周内，部门经理与其进行了非正式谈话，重申了工作职责，并讨论了工作中出现的问题。同时，部门经理对新教师的表现进行了评估，并设定了下次绩效考核的时间（30天后）。以下是新教师岗位培训反馈表，新教师需要在到职后的第一周内填写。其中包括了部门的组织架构及功能、工作职责及岗位描述、学校工作情况、部门同事、部门岗位培训的有效性、如何寻求帮助等问题。如果新教师对部门岗位培训没有效果，需要写下建议。同时，还需要评估新教师是否已接受足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务。如果仍有问题，需要写下问题是什么。最后，需要写下在岗位培训中可以改进的地方，以及希望接受更多哪些方面的培训。在新教师到职后的30天内，部门需要填写新教师试用期内表现评估表。其中包括了对新教师一个月内的工作表现的总体