2023年自考类-行政管理类-领导科学考试历年考试真题摘选含答案难题带详解

2023年自考类-行政管理类-领导科学考试历年考试真题摘选含答案难题带详解卷I一.综合考点(共50题)1.人民公仆最基本的职业要求是______A.对人民群众的鞠躬尽瘁B.对人民群众的忠心耿耿C.对人民群众的真挚感情D.对人民群众的尊敬有礼2.试述领导集体素质中合理的知识结构。3.对领导者抉择的基本要求包括______A.系统性B.民主性C.时效性D.合法性E.灵活性4.在社会主义社会，领导者要树立正确的世界观、人生观和价值观，就必须坚持______A.集体主义B.历史唯心主义C.辩证唯物主义D.民主主义5.试述决策活动中领导者的主要职责。6.“领导方法要‘随时而变，因俗而动’，不断适应变化着的具体时空条件下的领导系统”指的是领导方法的______A.动态性B.时效性C.条件性D.目的性7.在社会主义社会中，被领导者的本质是______A.被领导者的权利B.社会的主人C.人民当家做主D.社会主义公有制8.西方资本主义国家政治领导体制基本上都实行______A.集体领导体制B.个人“家长制”C.分权制衡制D.集权制9.可以从以下哪些方面来理解领导体制的内涵______A.领导体制是一种权限划分的制度体系B.领导体制是社会发展的制度保障C.领导体制体现为一定的组织结构D.我国现行领导体制体现了领导者的具体法律规范E.领导体制是领导干部管理的一系列制度安排10.领导艺术表现出丰富的创造性给人一种美的享受。这是指领导艺术的______A.真B.美C.实D.善11.下列各项中，属于领导方法的特征的是______A.客观性B.目的性C.动态性D.条件性E.时效性12.下列各项中，不属于信函内容写作要求的是______A.中心明确B.语言简洁C.语气委婉D.主题突出13.领导体制作为国家政治制度的重要组成部分，属于上层建筑的范畴，其本质由其所赖以建立的______决定。A.上层建筑B.经济基础C.领导制度D.社会政治制度14.人们在未知领域内进行的开创性活动，且无固定程序与章法可遵循的实践是指______A.创造性实践B.非常规性实践C.常规性实践D.探索性实践15.简述抽样调查的优点。16.简述领导层次与领导幅度的含义及其相互关系。17.下列各项中，属于常规授权的是______A.口头授权B.弹性授权C.集体授权D.个人授权18.抽样调查的方法不适用于______A.全国人口普查B.炸弹的爆炸力C.灭火器的合格率D.种子的发芽率19.将领导集体按不同年龄区段划分的领导成员中，起“中流砥柱”作用的是______A.老干部B.中年干部C.青年干部D.基层干部20.人才选拔应遵循哪些原则?21.领导者沟通手段中最常见的方式是______A.电话沟通B.信函沟通C.会议沟通D.邮件沟通22.______是依照法律程序，通过群众或群众代表投票表决选拔人才并加以任用的一种制度A.选任制B.委任制C.聘任制D.考选制23.社会主义社会条件下，领导作风的本质就是______A.共产党的党性原则和立党宗旨的体现B.谋求和维护少数统治阶段的利益C.实现“四个现代化”D.推动社会向前发展24.领导者针对行政性、事务性的领导活动，适宜采用的领导体制是______A.“一长制”B.层次制C.集权制D.委员会制25.领导面对不确定性做决策，管理根据确定性去执行。因此领导者更加注重______A.循规蹈矩，维持现状B.标新立异，贪大求洋C.勇担风险，善于创新D.把握细节，不折不扣26.领导活动的主客体关系是______A.领导者与领导者的关系B.领导者与被领导者的关系C.领导者与环境的关系D.被领导者与被领导者的关系27.简述领导方法的重要意义。28.在阶级社会中，领导者的本质是广大劳动群众的______A.统治者B.剥削者C.压迫者D.领导者E.奴役者29.绩效这一概念最早被用于______A.人力资源管理领域B.公共管理领域C.社会经济管理领域D.企业管理领域30.本本主义即是______A.经验主义B.本位主义C.教条主义D.实用主义31.论述我国现行领导体制的主要问题。32.贯彻依法治国的前提条件是必须坚持______A.法治观念B.权力观念C.人本观念D.政治观念33.与社会主义基本制度相结合的市场经济是______A.资本主义市场经济B.资本主义计划经济C.社会主义计划经济D.社会主义市场经济34.下列各项中，属于领导者不良作风在思想作风和学风上主要表现的是______A.教条主义B.本位主义C.个人主义D.实用主义35.马克思主义领导科学，着重是研究社会主义条件下现代领导活动的规律性，目的是______A.为社会主义现代化建设服务B.为改革开放服务C.为人民群众服务D.为领导者服务36.对于“领导不再与管理混为一谈，领导活动有其特有的领域、规律”的这句话，其原因分析不正确的是

______A.领导主体集团化B.决策与执行分离C.领导方法化D.领导方式民主化37.领导活动是社会生活的特殊领域，它有______A.特殊的矛盾B.特殊的本质C.特殊的关系D.特殊的规律性E.特殊的方式38.简述当前我国领导体制改革的内容。39.古语云：“法令行则国治，法令弛则国乱”。这句话说明贯彻依法治国的前提条件是指______A.树立并增强法治观念B.增强法治观念C.树立法制观念D.增强法律观念40.当前，需要改革完善的领导干部管理制度包括______A.领导干部任期制度B.领导干部交流轮岗制度C.领导绩效考评制度D.民主监督制度E.岗位培训制度41.民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合就是______A.民主集中制B.集中民主制C.民主主义制D.以上都不正确42.简述领导者思想政治工作的情感交流法的含义及其特点。43.下列属于理论型人才的有______A.思想家B.科学家C.政治活动家D.社会活动家E.艺术家44.危机决策的首要目标是______。A.控制危机扩大B.封锁危机信息C.启动应急预案D.判断危机原因45.对领导者个体绩效考评中，最重要的一项内容是______A.工作业绩B.业务技能C.工作态度D.道德品质46.领导综合影响力的基础和前提是______A.品德B.知识C.权力D.能力47.人们在日常生活中所表现出来的一贯的态度和生活方式就是______A.生活理念B.生活哲学C.生活作风D.生活理论48.领导者将某项工作或某一方面的权力和责任口头授予下属的授权方式是______A.亲身授权B.弹性授权C.口头授权D.临时授权49.简述“一长制”的优缺点。50.市政管理太混乱，城市规划反复变，马路维修像拉链，大拆大建随处见。这种现象说明有关城市建设与管理的领导工作违背了______A.权责一致原则B.民主公开原则C.应急处置原则D.系统整体原则卷I参考答案一.综合考点1.参考答案：C[解析]对人民群众的真挚感情是人民公仆最基本的职业要求。2.参考答案：从总体上来说，领导集体合理的知识结构应该是高层次高水平的知识结构。领导成员的文化知识水平和层次应该普遍高于其下属的文化知识水平，在此基础上，更要注重各种知识的搭配组合，形成一个合理的知识结构。

(1)领导集体的知识结构是一个以广博的现代科学文化知识为依托，以精湛的专业技术知识为基础，以领导科学、管理科学的知识为主体的立体结构。

(2)领导集体知识结构是一种动态的平衡结构。随着社会的发展、时代的变迁以及知识的更新换代，领导集体知识结构也应随之调整和变化。一般来说，一个领导集体是相对稳定的，其知识结构也是相对稳定的，但随着领导成员的新老更替、内外交流以及定期调整，其知识结构也会随之发生相应的变化。

(3)合理的领导集体知识结构是通才和专才的搭配。所谓通才，是指通晓多学科知识的人才，他们善于运用丰富的知识审时度势，运筹帷幄，能够有效地掌控组织工作的全局。所谓专才，是指在某一专门领域有着丰富知识和实践能力的人才。在一个领导集体内部，通才、专才应有较为恰当的比例。

(4)合理的领导集体知识结构是相互配套的协调的专业结构。3.参考答案：ABCDE[解析]本题考查的是对领导者抉择的基本要求，属于需要识记的内容，请考生在理解的基础上学习和掌握此知识点。4.参考答案：C[解析]在社会主义社会，领导者要树立正确的世界观、人生观和价值观，就必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义。5.参考答案：(1)考虑决策目标的确立。领导者必须具备发现问题的敏锐眼光，善于从复杂多变的状态中抓住关键问题，并针对问题所在，提出符合标准的准确目标。

(2)组织决策方案的制订。领导者需要及时地提出有关决策课题，挑选熟悉这一课题的专家，组成高水平的智囊团，并为他们的啊作创造优越的环境，提供有关的资料经费和条件，以便能尽快地设计出质量高的备选方案。

(3)负责决策方案的抉择。现代领导者既要勇于抉择，又要善于抉择，必须具有决断的魄力。面对大量的问题，需要领导者敢于及时作出正确的抉择，犹豫不决，模棱两可就是失职。

(4)领导决策方案的实施。随着现代决策体制的发展，决策与执行已相对分离。在实施方案过程中，领导者的责任不在于事无巨细的管理，而在于总体上的指导、控制、协调、监督，以保证决策方案的执行能够按照正确的决策顺利进行。6.参考答案：A[解析]领导方法具有客观性、动态性、条件性、目的性、时效性的特点，本题考查的是动态性的涵义。7.参考答案：B[解析]在社会主义社会中实行生产资料公有制为主体的社会制度，人民当家做主，国家的一切权力属于人民，人与人之间是平等互助友爱的关系，领导者的出现也只是分工的需要，只能为人民服务，成为人民的公仆和勤务员。所以社会主义社会的被领导者的本质是社会的主人。8.参考答案：C[考点]西方国家的政治体制[解析]西方资本主义国家政治领导体制基本上都实行分权制衡制。9.参考答案：ACE10.参考答案：B[解析]领导艺术表现形式包括：真、善、美，其中“美”指的是领导艺术表现出丰富的创造性给人一种关的享受。11.参考答案：ABCDE[解析]领导方法的特征包括：客观性、目的性、动态性、条件性、时效性。12.参考答案：C[解析]信函内容写作要求包括中心明确、语言简洁、主题突出等。13.参考答案：B[解析]领导体制的社会属性，即领导体制的特殊性、个性。它的本质由其赖以建立的经济基础决定，其产生、发展受相应的经济基础的制约。14.参考答案：A[解析]领导的实践活动包括常规性实践和创造性实践，本题考查的是对创造性实践的理解。15.参考答案：抽样调查的优点是：按随机原则抽取样本，而不是有意识地进行选择，这使得总体中任何一个单位都有被抽中的可能；以抽取的全部样本单位来代表总体，而不是只以某个“点”来代表；抽样误差和总体各单位之间的差异程度成正比，和抽样数目成反比，而且抽样误差可根据总体中各单位的差异程度和抽取样本单位的数目，事先通过计算，控制在一定范围内，从而使调查结果的准确程度比较有保障。16.参考答案：领导层次是指组织系统中自上而下地实施指挥与监督的权力级差数量，即该组织系统中设置多少层次进行领导和管理。

领导幅度，又叫领导跨度或领导宽度，是指一个领导者直接指挥的下属数量。

一般来说，在同一个组织系统中，领导层次和领导幅度成反比例关系，即在组织规模一定的情况下，较大的领导幅度意味着较小的领导层次；反之，较小的领导幅度则意味着较多的领导层次。17.参考答案：C[解析]集体授权是指经过集体讨论研究后，将某一方面或某一部分权力授予某人，它属常规授权的一种。18.参考答案：A[考点]抽样调查的适用范围[解析]本题采用排除法，A项适宜采用普遍调查的方法，而B、C、D项均适宜采用抽样调查方法。19.参考答案：B[考点]本题主要考查的知识点是合理的领导集体素质结构中的梯次的年龄结构。

本题可采用排除法。A项的作用可概括为：“老马识途”，故排除；C项的作用可概括为：“青春焕发”，故排除；D项是按领导者的层次划分的，而不是按年龄区段划分的，故排除。20.参考答案：人才选拔必须遵循以下原则：

(1)察言与观行相结合的原则。

(2)考察历史与考察现实相结合的原则。

(3)发现人才的长处与认识人才的短处相结合的原则。

(4)组织考察与群众评议相结合的原则。21.参考答案：A[解析]领导者沟通手段有多种表现形式，其中最常见的是电话沟通。22.参考答案：A[考点]选任制的定义[解析]选任制是依照法律程序，通过群众或群众代表投票表决选拔人才并加以任用的一种制度。23.参考答案：A[解析]本题主要考查的知识点是领导作风的本质。领导作风的本质，归根到底地讲，是领导者世界观、人生观、价值观的体现。在社会主义条件下，领导作风的本质就是共产党的党性原则和立党宗旨的体现，是工人阶级和广大劳动者的世界观的重要体现。24.参考答案：A[考点]本题主要考查的知识点是“一长制”的适用范围。

“一长制”是指在一个组织的领导机关内部，其法定的最高决策权完全集中在一位领导者身上的领导体制。它适宜处理行政性、事务性、军事性、执行性、技术性、纪律性、突发性的领导活动。25.参考答案：C26.参考答案：B[解析]领导者与被领导者的关系的内涵非常丰富，如公仆与主人的关系、服务与对象的关系、创新与源泉的关系、主体与客体的关系等。27.参考答案：(1)领导方法在领导活动中处于中介地位。

(2)科学的领导方法是提高领导绩效的推进器。

(3)科学的领导方法是现代领导的必要条件。28.参考答案：ABCE[解析]阶级社会与社会主义社会是完全不同的。在阶级社会中，领导者的本质是广大劳动群众的统治者、剥削者、压迫者、奴役者。29.参考答案：C[解析]绩效这一概念最早被用于社会经济管理领域，后被广泛应用于人力资源管理以及公共管理领域，用来衡量以及评估个人、组织活动的效果效益。30.参考答案：C[解析]教条主义又称为本本主义，属于领导者不良作风在思想作风和学风上主要表现的一种。31.参考答案：改革开放以来，我国领导体制改革取得了许多突破和进展，但与社会主义市场经济体制还不完全适应，与政治、经济、社会、文化诸方面的迅速发展相比具有明显的滞后性，还存在着以下主要问题：

(1)领导权力过于集中。权力过分集中且缺乏刚性的监督制约是我国领导体制的最主要的弊端，也是衍生其他问题的根源。

(2)组织机构的设置不尽合理。我国领导体制的另一个弊端，就是组织机构的层次与管理幅度设置的不科学。

领导组织机构设置不合理还表现在职责交叉比较普遍。这主要表现在三个方面：①部门之间条块分割，矛盾较多，难以协调合作。②组织机构分工过细，造成职责不清或职责交叉。例如新闻、出版社、文化、广播、电视部门关于音像制品的管理，土地、建设、城市规划部门关于房地产的管理，电力、水利部门关于小水电的管理，公安、交通部门关于道路交通的管理，劳动、民政部门关于人力资源的管理等，都不同程度地存在着职责不清、关系不顺的问题，导致好管的事都想管，难管的事都不管的现象，形成管理重复或管理盲区。③临时性机构过多过滥，裁撤不及时，管理不规范。

(3)领导体制建设滞后。与其他体制改革比较而言，我国领导体制建设明显滞后。这主要表现在两个方面：①领导法规的缺失。到目前为止，我国仍然缺少完备的自上而下的领导法律与领导责任制，领导机构的职责职权界限缺乏明确的规定，领导活动缺乏法定程序规定，人治现象比较严重。缺乏健全完善的领导干部管理法规，尚未形成一整套科学系统的领导人员的考核、录用、奖惩、任期、监督的法律规范。②领导体制路径依赖现象十分严重。领导体制具有超稳定的特点，已经成为领导制度创新的障碍，也成为领导体制改革的深层次问题，领导体制改革举步维艰、进展缓慢，已经明显不适应经济全球化和社会发展的需要，领导制度建设任重而道远。32.参考答案：A[考点]本题主要考查的知识点是法治观念。

领导者树立健全的法治观念是现代社会的必然要求，是领导者在法律范围内有效活动必须首先解决的问题。树立并增强法治观念是贯彻依法治国的前提条件。33.参考答案：D[解析]社会主义市场经济不仅具有市场经济的一般规定和特征，也具有既不同于传统的社会主义计划经济，也不同于资本主义市场经济的鲜明特征，它是与社会主义基本制度相结合的市场经济。34.参考答案：A[解析]教条主义属于领导者不良作风在思想作风和学风上主要表现的一种，也称为本本主义。35.参考答案：A36.参考答案：B[考点]现代领导发展的基本趋势[解析]现代领导发展的基本趋势是：决策工作专门化；领导主体集团化；领导方式民主化；领导方法科学化。题干反映了决策工作专门化，即决策与执行分离。37.参考答案：ABD[解析]领导活动有特殊的矛盾、特殊的本质和特殊的规律性，是社会生活的特殊领域。38.参考答案：领导体制改革是一项复杂的系统工程，涉及面广，制约因素多，内容复杂。就目前和今后一段时期来说，主要内容包括以下几个方面：

第一，领导权限划分的科学化。领导权限划分是领导体制的核心问题。科学划分领导权限包括党政权限的划分，党和人大、政协机关的权限划分，国家行政机关横向和纵向的权限划分，中央和地方党政机关的权限划分，政府和企业、事业以及其他社会组织之间的权限划分等。

第二，党政关系的规范化。党政关系的规范化，是坚持有中国特色社会主义政治制度的大问题。解决这个问题，应从“分”与“合”两个方面入手。“分”包括三个方面：党政职能分开；党政作用方式分开；党政组织形式分开。“合”包括两个方面：一是组织上的“合”，二是职能上的“合”。

第三，领导组织机构设置的合理化。领导系统中组织机构的设置除了符合职能目标明确、机构体系完备的要求外，还要遵循“精简”、“统一”、“效能”的原则。第四，要使领导制度建设法制化。包括宏观上的各项领导制度与微观上的各项领导制度，都应该纳入到制度建设范围之内。39.参考答案：A[解析]题中古语说明了法令的重要性，同时指出法令只有得到贯彻执行才能真正起到规范社会秩序、维护国家稳定的作用。而法律的贯彻执行，依赖于人们法制观念的增强。因此，树立并增强法治观念是贯彻依法治国的前提条件。40.参考答案：ABCD[解析]改革完善领导干部管理制度是优化领导集体素质结构的保障，当前应该着重加强以下制度的建设和完善：领导干部任期制度、领导干部交流轮岗制度、领导绩效考评制度、民主监督制度。41.参考答案：A[解析]民主集中制指的