2021年湖南省株洲市板杉中学高二生物下学期期末试题含解析

2021年湖南省株洲市板杉中学高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列群落演替中，属于原生演替（初生演替）的是A.从火山岩（裸岩）开始的演替

B.从过量砍伐的森林开始的演替C.从弃耕荒废的农田开始的演替

D.从火灾过后的草原开始的演替参考答案：A试题分析：由题意分析可知，从火山岩(裸岩)开始的演替，属于原生演替，A项正确；从过量砍伐的森林开始的演替，不属于原生演替，B项错误；从弃耕荒废的农田开始的演替，不属于原生演替，C项错误；从火灾过后的草原开始的演替，不属于原生演替，D项错误。考点：群落的演替2.人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，则胰岛细胞中A.只有胰岛素基因B.比人受精卵的基因要少C.既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因D.有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因参考答案：C3.保护生物多样性最为有效的措施是（

）

A．就地保护

B．迁地保护

C．加强教育和法制管理

D．对濒危动植物集中于一地进行保护参考答案：A4.根据现代生物进化理论，下列叙述正确的是A．不同种群间基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因B．捕食者的存在对被捕食者是有害无益的C．生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变D．进化地位越高等的生物，适应环境能力越强参考答案：A5.丙氨酸的R基是—CH3，丙氨酸的元素组成是（

）A．C、H、0

B．C、H、0、NC．N、P、K、H、C

D．C、H、0、N、P参考答案：B6.连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（

）A．生产者和非生物成分

B．生产者和分解者C．消费者和非生物成分

D．生产者和消费者参考答案：B7.基因型为AaBb的个体产生的配子是（）A.精子：A、a、B、b

B.精子：Aa、BbC.精子：AB、aB、Ab、ab

D.精子：A、b参考答案：C【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A和a、B和b是两对等位基因，在减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，同时非同源染色体上的非等位基因之间自由组合。因此，基因型为AaBb的个体能产生四种精子，即AB、Ab、ab、aB，故选C。【点睛】解答本题的关键是识记细胞的减数分裂过程，尤其是减数第一次分裂后期的特点；掌握基因的分离定律和基因的自由组合定律的实质，进而能判断基因型为AaBb的个体产生配子的种类。8.一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应,这是酶的:（

）A.专一性

B.高效性

C.多样性

D.稳定性

参考答案：A9.利用溴甲酚紫指示剂【酸碱指示剂，pH变色范围：5.2（黄色）～6.8（紫色）】检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下，相关叙述不正确的是（）

A．黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用，只进行呼吸作用染色体DNA复制加倍abcdB．溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减小C．图中实验操作3～5能证明光合作用吸收CO2D．该实验可证明呼吸作用释放CO2，光合作用释放O2参考答案：D【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】据图分析：金鱼藻生活环境中的呼吸作用可以产生二氧化碳，其溶于水后pH降低，与溴甲酚紫指示剂反应可以使溶液由紫色转变为黄色．据此分析作答．【解答】解：A、暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用，只进行呼吸作用，二氧化碳溶于水后pH降低，A正确；B、图中二氧化碳溶于水后pH降低，溴甲酚紫指示剂变为黄色，B正确；C、实验操作3～5的pH升高的颜色变化能证明光合作用吸收CO2，C正确；D、实验可证明呼吸作用释放CO2，光合作用吸收CO2，D错误．故选：D．10.在右下图所示的食物网中，如果每个营养级能量传递效率圴为20%，且下一营养级从上一营养级各种生物中获得的能量相等。虎要获得1KJ能量，则需要消耗草的能量为A.150KJ

B.125KJC.100KJ

D.75KJ参考答案：D11.下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（

）A．T2噬菌体

HIV

SARS病毒

B．毛霉

根瘤菌

硝化细菌C．乳酸菌

酵母菌

醋酸菌

D．大肠杆菌

Taq细菌

蓝藻参考答案：D略12.已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一高茎豌豆的基因型，操作最简便办法是（

）

A．让它与另一纯种高茎豌豆杂交

B．让它与另一杂种高茎豌豆杂交

C．让它与另一株矮茎豌豆杂交

D．让它进行自花授粉参考答案：D13.若一个相对封闭的生态系统中共有五个种群，其能量调查如下：种群甲乙丙丁戊能量（107kJ·m－2）2.5013.309.800.28250.00下面是根据该表数据作出的一些分析，图①②③分别是相关的示意图，下列叙述最可能错误的是:A.该生态系统的食物链为

B.图①表示生态系统的能量金字塔C.图②表示该生态系统中乙与丙可能的关系D.图③表示该生态系统中除去甲和丁后，乙与丙可能的关系参考答案：C14.下列对动物核移植技术的描述中，错误的是（）A.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的核C.体细胞核移植过程中通常采用MⅡ后期卵母细胞作为受体细胞D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物不是对供核动物进行了100%的复制参考答案：C【分析】动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。核移植得到的动物称克隆动物，克隆动物的核基因完全来自供体动物，而细胞质基因来自受体细胞；核移植包括体细胞核移植和胚胎细胞核移植，其中体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植，因为体细胞的全能性低于胚胎细胞。【详解】哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，A正确；体细胞核移植时通常用去核的卵母细胞做受体细胞，去除卵母细胞核时，可采用显微操作法，B正确；体细胞核移植过程中通常采用去核的MⅡ期卵母细胞作为受体细胞，C错误；通过体细胞核移植方法生产的克隆动物不是对供体细胞动物的完全复制，因为克隆动物还有一部分遗传物质来自受体的细胞质，D正确。15.减数分裂过程中，四分体是指

A．一对同源染色体配对时含有四个染色单体

B．有四个配对染色体

C．每对染色体含有四个染色单体

D．有四对染色体参考答案：A16.线粒体加大其内膜表面积主要是依靠

A.外膜光滑

B.DNA

C.液态基质

D.内膜折叠参考答案：D17.切除老鼠体内的甲状腺，10ｄ后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5ｄ后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5ｄ，过10ｄ后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组（）

A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组

B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5ｄ后再移植甲状腺的实验组

C．从进行切除后的第5ｄ开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组

D．将溶解于另一种溶剂的（与上述溶液不同）的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组参考答案：C18.某研究性学习小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24h测定，得到下图所示曲线。下列说法有几种是正确的①c、e两点的光合速率为零

②c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率③de段光合速率小于呼吸速率

④进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段A．1种

B．2种

C．3种

D．4种参考答案：A19.下图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是A．a细胞具有识别特定抗原的能力

B．b细胞接受抗原刺激后能增殖分化C．c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫D．d细胞通过产生抗体消灭抗原参考答案：B20.火鸡的性别决定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ）。曾有人发现少数雌火鸡ZW的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体（WW后代的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是A.雌：雄=1:1

B.雌：雄=1:2

C.雌：雄=3:1

D.雌：雄=4:1参考答案：D21.若将一个DNA分子用15N标记，则该DNA分子利用14N原料经2次复制形成的新DNA分子中，含15N标记的DNA占总DNA数的（）A．1／2

B．1／4C．1／8

D．1／16参考答案：A22.有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是

A.组成不同生物细胞的化学元素种类大体相同B.组成细胞的最基本元素是CC.同一生物体的不同细胞内，各种化学元素的含量相同D.组成生物体细胞的元素，在无机自然界中都能找到参考答案：C23.正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏中活性最高，在血浆中活性很低。当某种原因使细胞膜通透性增强或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆。这项事实可作为下列哪项结论的证据（

）A．内环境是不稳定的，其稳态是不存在的B．内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据C．稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢D．细胞的代谢过程和内环境的稳态是互为因果的参考答案：B24.某同学做有丝分裂实验时检查了正处在分裂各时期的1000个洋葱根尖细胞，发现其中

681个处于前期，139个处于中期，23个处于后期，157个处于末期。据此分析洋葱根尖细胞有丝分裂各时期中时间最短的是

（

）

A．前期

B.中期

C．后期

D．末期参考答案：C25.将β—胡萝卜素合成途径中的相关基因导入水稻，可以使米粒含有β一胡萝卜素，称为“金色大米”。这种“金色大米”形成的全过程中可以不需要的酶是

A．限制性内切酶

B．DNA连接酶

C．RNA聚合酶

D．逆转录酶参考答案：D26.下列有关植物激素的调节与应用，不正确的是（）①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高

②生长素和赤霉素都能促进细胞生长；脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反

③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4﹣D浓度一定相同

④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性．A．①②③④ B．①③④ C．③④ D．②④参考答案：C【考点】C7：植物激素的作用；C2：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．【分析】（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯：促进果实成熟；（5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有双重性．【解答】解：①赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高，①正确；②生长素和赤霉素都能促进细胞生长；脱落酸抑制细胞分裂，细胞分裂素促进细胞分裂，二者对细胞分裂的作用相反，②正确；③根据生长素对根的生长影响曲线可知：在最适浓度两侧，有两个不同浓度的生长素对生根的促进效果相同，③错误；④重力不影响生长素的极性运输，④错误．③④错误．故选：C．【点评】本题考查了各种植物激素的应用，识记并理解各种激素的作用，是解题的关键．27.如右上图所示的发酵装置中，排气口要与一个长而弯曲的胶管连接，其主要目的是A．让产生的气体缓慢排出 B．排出CO2并防止杂菌污染C．防止散热过多 D．有利于通过排气口进行气体交换参考答案：B28.生态系统中C、N等元素活动的特点是()A.单向的B.循环地、反复地出现,由一种形式转变成另一种形式C.逐级递减的D.快速运动的参考答案：B29.“分子缝合针”DNA连接酶缝合的部位是（）A．碱基对之间的氢键 B．碱基与脱氧核糖C．DNA双链上的磷酸二酯键 D．脱氧核糖与脱氧核糖参考答案：C【考点】基因工程的原理及技术．【分析】DNA连接酶的作用部位是磷酸二酯键，是恢复被限制性内切酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键．据此答题．【解答】解：在基因工程中，限制酶主是识别DNA分子的特定核苷酸序列，并且使每条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开．DNA连接酶的作用部位是磷酸二酯键，是恢复被限制性内切酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键．故选：C．30..农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是A.单子叶植物、双子叶植物；a点浓度B.双子叶植物、单子叶植物；b点浓度C.单子叶植物、双子叶植物；b点浓度D.双子叶植物、单子叶植物；c点浓度参考答案：D生长素类似物作为除草剂的原理是生长素作用的双重性，由于双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，因此图中曲线Ⅰ代表双子叶杂草，而曲线Ⅱ代表单子叶作物。

生长素类似物作为除草剂的浓度要求是促进单子叶植物生长而抑制双子叶植物生长，因此所用的生长素类似物的浓度最好在b点左右，此时生长素类似物抑制双子叶植物生长，却明显促进单子叶植物生长，故选B。【点睛】解答本题关键要知道双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，从而准确分析出Ⅰ、Ⅱ曲线所代表的生物。31.细胞中含有N元素的生物大分子是A.核苷酸和糖原

B.胰岛素和核酸C.氨基酸和胰高血糖素

D.血红蛋白和纤维素参考答案：B32.由下图直接可以得出的结论是A.生长素能促进植物生长

B.生长素的化学成分为吲哚乙酸C.单侧光照射引起生长素分布不均匀

D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端参考答案：A33.下列有关生物学的科学研究与所用的科学方法对应关系不正确的是（

）选项科学研究科学方法A叶绿体中色素的分离纸层析B噬菌体侵染细菌的实验同位素标记C土壤中小动物丰富度的调查标记重捕法D孟德尔遗传规律的发现假说—演绎法参考答案：C34.下图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。下列叙述中，不正确的是 A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用参考答案：C35.下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是（

）A.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段

B.应把③移植到处于发情状态的母牛的输卵管中C.A所表示的细胞不一定是受精卵细胞D.图示过程使用了细胞培养、胚胎分割、核移植等生物技术参考答案：C36.受精过程的顺序为()①第一次卵裂开始②释放第二极体 ③顶体反应④穿越透明带 ⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，雌雄原核融合A．①②③④⑤⑥B．③②④⑤⑥①C．④⑤②①③⑥

D．③④②⑤⑥①参考答案：D37.下列群落演替中，属于初生演替的是(

)A．干涸的池塘蓄水后的演替

B.森林砍伐后的恢复演替C．火山岩上的演替

D．弃耕农田上的演替参考答案：C38.由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经过同化作用所获得的能量，其去向不应该括(

)A.通过兔的粪便流入到分解者体内的能量

B.通过兔的呼吸作用释放的能量C.通过狐的粪便流入到分解者体内的能量

D.流入狐体内的能量参考答案：A39.科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明A．生物与非生物没有区别

B.生物界与非生物界具有统一性C．生物与非生物的化学组成完全一样

D.生物界与非生物界具有差异性参考答案：B40.我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是A．载体中的启动子对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失C．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的D．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物，从而造成基因污染参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功。请据图回答问题：(1)此图表示的是采取_______的方法获取目的基因的过程。(2)图中①DNA是以____为模板，形成单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的目的基因。(3)图中过程③代表_____,它往往含____基因，以便对目的基因的检测。(4)图中④表示____；动物的胰岛素基因能和大肠杆菌的基因拼接在一起，是因为____。(5)图中⑤表示目的基因随大肠杆菌的繁殖而进行增殖，此目的基因在大肠杆菌内成功表达的标志是____，胰岛素基因能在大肠杆菌细胞内成功表达的原因是_____。参考答案：

(1).反转录

(2).控制胰岛素合成的信使RNA

(3).基因表达载体的构建

(4).标记

(5).将目的基因导入受体细胞

(6).DNA分子都是独特的双螺旋结构，都是由四种脱氧核苷酸

(7).大肠杆菌能产生人的胰岛素

(8).不同的生物共用一套遗传密码【分析】基因工程的基本操作程序：1、获取目的基因；2、构建基因表达载体；３、导入受体细胞；４、目的基因的检测与鉴定。【详解】（1）从图解可知，以原胰岛素mRNA作为模板，通过反转录的方法合成目的基因。（2）以原胰岛素mRNA作为模板，经逆转录作用形成单链DNA。然后，以单链DNA作为模板，在酶的催化作用下得到双链DNA，从而获得了所需要的目的基因。（3）图中的③代表重组DNA，其组成包括目的基因、标记基因、启动子和终止子等。其中，标记基因可用来检测重组质粒是否已经导入受体细胞中。（4）图中的④表示将目的基因导入受体细胞。由于DNA分子都是独特的双螺旋结构，且都是由四种脱氧核苷酸组成的，因此动物的胰岛素基因能和大肠杆菌的基因拼接在一起。（5）目的基因（胰岛素的基因）在大肠杆菌中表达成功的标志是合成人的胰岛素。由于自然界中所有生物共用一套遗传密码子，因此一种生物的基因能在另一种生物体内表达，如大肠杆菌细胞内可表达人胰岛素基因而产生胰岛素。【点睛】识记基因工程的基本操作程序是解答本题的关键。42.甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题：（1）以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体，在一定条件下进行组织培养，均能获得试管苗，其原理是________________________。（2）甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中，均加入一定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到葡萄糖和_______（填一种单糖）。若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗，该细胞应具备的条件是____________（填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”）。（3）图中A、B、C所示的是不同的培养结果，该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的，这两种激素是________________________。（4）若该种植物是一种杂合体的名贵花卉，要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉，可用组织培养方法繁殖（微型繁殖），在培养时，___________（填“能”或“不能”）采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体，原因是____________。参考答案：

(1).绿色叶片和白色花瓣的细胞具有全能性，在一定条件下能发育成完整的植株

(2).果糖

(3).具有完整的细胞核

(4).细胞分裂素、生长素

(5).不能

(6).对杂合体的植株来说，其体细胞的基因型相同，而花粉粒的基因型与体细胞的基因型不同，用花粉粒进行组织培养得到花卉基因型不同于原植株或杂合体经减数分裂得到的花粉粒作为外植体培养出的单倍体植物，基因型不同于原植株【分析】（1）植物组织培养的条件：①细胞离体和