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文档简介
气体摩尔常数第1页,课件共36页,创作于2023年2月实验目的学习测量气体体积的操作(装置的检漏、量气管液面的观察);学习气体分压的概念,利用理想气体状态方程式测定气体摩尔常数R;学习电子天平的使用、量气管的洗涤;学习有效数字、误差和数据处理。第2页,课件共36页,创作于2023年2月实验原理及相关知识
有效数字概念以数字表示有效数量,指在具体工作中实际能测量到的数字。台天平称得30.5g,有效数字为3位。分析天平称得30.5119g,有效数字为6位。数字“0”的分析1.02与1.20中,0的作用;0.0012中,0的作用;第3页,课件共36页,创作于2023年2月实验原理及相关知识
3600有效数字位数较模糊,一般看作4位;而3.60×103——3位有效数字。对数的有效数字位数仅取决于小数部分数字的位数,如pH=10.20,2位有效数字。应用有效数字的规则有效数字的最后一位数字一般是不定值,记录时只保留1位不定值;第4页,课件共36页,创作于2023年2月实验原理及相关知识
加减运算时,和或差的有效数字保留的位数,取决于这些数值中小数点后位数最少的数字;35.6208+2.52+30.519积或商的有效数字位数,由其中有效数字位数最少的数值的相对误差决定,先确定有效数字的保留位数再计算。0.1545×3.1乘除运算中,9以上的大数9.00,9.83相对误差约1‰,当作4位数字处理。第5页,课件共36页,创作于2023年2月实验原理及相关知识
2.误差及数据处理误差的分类系统误差、偶然误差、过失误差。误差的表示方法准确度表示测定的可靠性;绝对误差X测-X真;相对误差X测-X真/X真×100%。第6页,课件共36页,创作于2023年2月它的等效式 实验原理及相关知识
精密度:表示各次测定结果的相互接近程度;标准偏差S:表示数据的离散程度,用来表示精密度的高低;<计算器中有计算S的功能>第7页,课件共36页,创作于2023年2月实验原理及相关知识
准确度和精密度是不同的概念,是实验结果好坏的标志。分析工作中,最终的要求是准确,要准确,首先要精密度好。但是,精密度高的不一定准确,可能存在系统误差。控制偶然误差,可使测定的精密度好;同时校正系统误差,才能得到既精密又准确的分析结果。第8页,课件共36页,创作于2023年2月实验原理及相关知识
测定数据的取舍(Grubbs法)按三种不情的情况处理:只有一个可疑值X1<X2<X3<……Xn统计量: 第9页,课件共36页,创作于2023年2月实验原理及相关知识有≥2个可疑值在平均值的同一侧,先检验最内侧的一个。如它舍去,则另一个也舍弃。检验时测定次数少1。在平均值的两侧,分别检验。如有一个数据决定舍弃,则另一个检验时,测定次数少1,选择99%的置信界限。当T≥T临时则可疑值舍去。
T临(表3-10):n=3,T临=1.15;n=4,T临=1.48
第10页,课件共36页,创作于2023年2月实验原理及相关知识
测定数据的取舍(Grubbs法)测定次数为2,计算平均值和相对相差测定次数n≥3,用Grubbs法,计算舍前,S、T,舍弃后计算舍后。 第11页,课件共36页,创作于2023年2月实验原理及相关知识
3.常数测定讨论 测定气体摩尔常数R需用哪些数据,如何得到?
P(H2)=P(大)-P(H2O);V(H2);m(Mg);T。
第12页,课件共36页,创作于2023年2月实验原理及相关知识 实验测得的R应有几位有效数字?
若t=16.0,T=289.2;
P(大)=101.96×103Pa,查得P(H2O)=18.177×102Pa;考虑:P(H2)=100.14×103Pa;V(H2);m(Mg);T的有效数字,再得出R应有几位有效数字。第13页,课件共36页,创作于2023年2月实验步骤1.称量洗净烘干一50mL烧杯;用砂纸处理镁条表面;讨论为什么要用砂纸处理,如何处理镁条?
除去表面的氧化物和脏物;砂纸对折夹住镁条向一个方向拉,用力要均匀,不能折断镁条。若表面不平,镁条用木块垫,针对凹处擦,直至表面呈现金属光泽。用干净纸片拉镁条除遗留物,砂纸等丢入垃圾桶。第14页,课件共36页,创作于2023年2月实验步骤 带到天平室的物品有哪些?
50mL小烧杯、长镁条、塑料镊子、小称量纸、记录笔、报告本。
电子天平使用前,应做哪些检查?若不合格如何处理?检查天平盘、天平箱内是否清洁;若有洒落物,用毛刷扫出;检查水平;若不水平调节螺旋脚,使气泡在黑圈内;校正天平。第15页,课件共36页,创作于2023年2月实验步骤为什么要经常查看水平仪?
电子天平自重较轻,容易被碰撞移位造成不水平,影响称量结果。用哪种方法称量烧杯与镁条?直接称量法,开启天平出现0.0000g后,将烧杯或镁条(用塑料镊子)放在称盘中心,关好门,待数字稳定,并出现质量单位g后读数,记录;第16页,课件共36页,创作于2023年2月实验步骤控制长镁条的质量在80~105mg范围;三等分镁条。称出第一条镁条的质量,控制在25~35mg的范围。用小称量纸包好,写上质量数,并在报告本上记录。依次称出其余镁条质量;称量结束按OFF键,将天平打扫干净,罩上布罩,填写登记卡。第17页,课件共36页,创作于2023年2月实验步骤注意事项
使用电子天平时不乱按键:常查看水平仪;关好门后读数;毛刷不碰称盘;保持称盘、天平箱的清洁;可将镁条的一端稍向上折,使镊子取、放镁条方便;将原始数据交指导教师审阅。实验结果若不能通过,查出原因后重复称量;做好天平的整理工作,多余的镁条交给指导教师;保存好镁条。第18页,课件共36页,创作于2023年2月实验步骤2.安装测定装置量气管洗至内壁不挂水珠;将装置安装在近桌边;赶气泡。讨论使用洗液的注意事项:重铬酸钾致癌,尽量少用;待洗的器皿尽量干燥;洗液有腐蚀性,使用时须小心;洗液能反复用,用过的洗液倒回瓶中;第19页,课件共36页,创作于2023年2月实验步骤如何洗涤量气管,量气管内壁为什么要洗至不挂水珠?
用洗液洗。烧杯中盛约20mL洗液,量气管的一端插入洗液,用洗耳球吸取10mL洗液,用食指紧按管口慢慢倾斜近水平,转动量气管使内壁均洗到。左手拿烧杯倾斜45°,右手垂直拿量气管,下端靠在烧杯壁至洗液流出,用自来水冲洗干净。内壁挂水珠,使V(H2)不准。第20页,课件共36页,创作于2023年2月实验步骤
用橡皮管连接量气管、筒形漏气时,为什么要用水湿润,近距离操作?水湿润可减少摩擦力;近距离操作可防止折断玻璃伤手。
如何安装测定装置?
安装原则:从下到上,从左到右;各连接部分紧密吻合,无张力;整套装置平整、整齐,正确美观。第21页,课件共36页,创作于2023年2月实验步骤安装:用滴定管架做支柱。先装十字夹(有一夹口朝上),再装自由夹。调节自由夹伸出的距离可调自由夹离支柱的远近。装滴定管夹,并与自由夹互成90°。滴定管夹在滴定管架的左边,自由夹在右边。乳胶管不折叠,橡皮管下垂于桌边。为什么要赶尽气泡?如何赶?
若气泡进入量气管,使V(H2O)不准;上下移动漏斗,使气泡除去。第22页,课件共36页,创作于2023年2月实验步骤注意事项小心使用洗液,洗液回收使用;水湿润后近距离操作,不要折断玻璃伤手;安装的装置要正确、美观。第23页,课件共36页,创作于2023年2月实验步骤3.检漏讨论为什么要检漏?若装置漏气,V(H2)不准或无法测定。如何检漏,检漏的原理?
将漏斗上移或下移后固定,若量气管液面只在开始时稍有变化后即维持恒定,表示不漏气;在密闭容器内,气体的质量为定值,T、P一定,V为定值。第24页,课件共36页,创作于2023年2月实验步骤注意事项若漏气,依次检查:乳胶管与量气管、试管支管的连接处是否紧密;试管的平头塞塞紧否,两者是否匹配;乳胶管是否老化。第25页,课件共36页,创作于2023年2月实验步骤3.测定用漏斗加酸,贴镁条、装试管。调整漏斗高度使液面略低于零刻度,塞紧磨口塞。再次检漏。讨论 为什么用漏斗加酸?
避免试管壁上有酸,以免测定还未开始金属已与酸反应。第26页,课件共36页,创作于2023年2月实验步骤
如何贴镁条?
将镁条展平,沾上水,斜持试管(支管朝上),镁条放管口,用玻棒小心、沿壁慢慢送入直至支管下,轻压镁条贴于管壁。
为什么要调液面至略低于零分度?
避免反应后找不到液面。
为什么还要检漏?因装置已重新安装。第27页,课件共36页,创作于2023年2月实验步骤注意事项试管壁决不能沾上酸:取、放漏斗时保证不碰管壁;装过酸的试管一定用水冲洗干净才能用;镁条紧贴在管壁,不能掉入酸中;第28页,课件共36页,创作于2023年2月实验步骤反应前读数讨论 读数时为什么量气管与漏斗的液面要保持同一水平?
若不水平,量气管内压力不等于外压,使测定的V不准。第29页,课件共36页,创作于2023年2月实验步骤
怎样使读数准确?量气管垂直;视线在弯月面的最低点,与液面成水平。注意事项漏斗、量气管两液面同一水平后才能读数,读至0.01mL,立即记录。第30页,课件共36页,创作于2023年2月实验步骤反应讨论 反应时漏斗的液面为什么要低于量气管内液面?
避免量气管内的压力过大。若管内压力过大,H2易泄漏,使V(H2)不准。第31页,课件共36页,创作于2023年2月实验步骤在反应过程中,量气管压入漏斗的水过多而溢出,对实验结果有无影响?
无影响。注意事项记住:调整液面至略低于零刻度、检漏、读数、记录、漏斗放低后才能开始反应。第32页,课件共36页,创作于2023年2月实验步骤反应后读数,记录V
,P(大),T。讨论 能否用冷水冷却试管?
不能,因量气管内气体的温度未冷至室温。第33页,课件共36页,创作于2023年2月实验步骤未冷至室温对测定结果有何影响?
使测定的V(H2)偏大。注意事项自然冷却至室温后读数。第34页,课件共36页,创作于2023年2月实验安排先洗好50mL烧杯进烘箱后讲课
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