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文档简介
江苏省扬州市江都高徐中学2022-2023学年高二生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在特异性免疫中发挥作用的细胞主要是
A.吞噬细胞
B.红细胞
C.淋巴细胞
D.血小板参考答案:C2.对于叶绿体高效、有序完成其功能无意义的是()A.封闭双层膜结构,化学反应不受干扰B.叶绿体呈球形C.有叶绿素和其他色素D.含有许多有关的酶参考答案:B【考点】2D:线粒体、叶绿体的结构和功能.【分析】叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞含有的细胞器,叶绿体一般呈椭球形或球形.叶绿体是大多数植物进行光合作用的场所,被誉为“细胞的养料制造车间”,光能是生物界赖以生存的最根本的能量来源,绿色植物通过光合作用,利用光能将CO2和H2O合成为有机物,这些有机物不仅为植物自身所用,动物和微生物也要直接或间接以之为食,因此叶绿体对整个生物界都有重要作用.【解答】解:A、叶绿体封闭的双层膜结构,使化学反应不受干扰,保证了叶绿体高效、有序完成其功能,A正确;B、叶绿体呈球形与其高效、有序完成其功能无意义,B错误;C、叶绿素和其他色素可以吸收传递和转化光能的作用,有利于线叶绿体高效、有序完成其功能,C正确;D、含有许多有关的酶是叶绿体高效、有序完成其功能的前提,D正确.故选:B3.下列不属于生物武器的特点的是()A.污染性强 B.污染面广C.难以防治 D.能破坏建筑物参考答案:D4.卤汤中香辛料的作用是①调味 ②促进发酵 ③防腐杀菌A.①② B.①③ C.②③ D.①②③参考答案:B5.在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不应该包括
(
)A.通过兔子的呼吸作用释放的能量
B.通过兔子的粪便流入到分解者的体内
C.通过狐狸的粪便流入到分解者的体内D.流入到狐的体内参考答案:B略6.图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度基本相同参考答案:C7.某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是
A.水稻与青蛙是竞争关系
B.青蛙与稻飞虱是捕食关系C.病毒V与青蛙是寄生关系
D.水稻和病毒V是互利共生关系参考答案:B8.右图为突触结构模式图,下列说法不正确的是(
)A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
D.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位参考答案:B9.将接种后的培养基和未接种的培养基同时放入37℃恒温箱。下列关于此操作的叙述中,正确的是A.为多次计数取平均值以减小误差 B.为对比分析培养基上是否生有杂菌C.没必要放入未接种的培养基 D.为了下次接种时再使用参考答案:B10.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、噬菌体、乳酸菌、酵母菌等样品进行化学成分分析。以下分析结果正确的是
(
)A.含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织和玉米B.只含有蛋白质和DNA成分的样品是噬菌体,C.含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D.既有DNA又细胞壁的是玉米组织、小白鼠组织、酵母菌参考答案:B11.在对泡菜中亚硝酸盐进行检测时,所用的方法、有关试剂以及颜色分别是()a.纸层析法b.比色法c.显微镜观察法d.斐林试剂e.双缩脲试剂f.对氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺盐酸盐g.砖红色h.蓝色i.玫瑰红色A.adi B.begC.bfi D.bfg参考答案:C测定亚硝酸盐含量的原理是在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,与已知浓度的标准显色液目测比较,估算泡菜中亚硝酸盐含量,即使用的比色法,试剂是对氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺盐酸盐;产生的颜色是玫瑰红色,故选C。【考点定位】测定亚硝酸盐含量12.下图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断,下列说法正确的是()A.人体的内环境是由①②③组成的B.体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质C.浆细胞分泌的抗体通过②进入①④内,再经循环运输到发炎部位D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中,①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定参考答案:D本题主要考查内环境的稳态,当乳酸进入①血浆中时,因血浆中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质——缓冲对,其中乳酸就与NaHCO3发生作用,生成乳酸钠和碳酸,从而达到了调节pH平衡的目的。13.下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是()A.细胞外液 B.细胞内液C.血浆、组织液、淋巴 D.内环境参考答案:B【考点】E8:内环境的组成.【分析】人体内所有液体统称为体液,体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液又叫内环境,主要由组织液、血浆和淋巴组成.【解答】解:细胞外液又叫内环境,主要由组织液、血浆和淋巴组成.故选:B.【点评】本题考查内环境组成,考查学生识记基础知识的能力.14.洋葱根尖细胞中DNA存在于
A.细胞核、叶绿体、内质网
B.细胞核、核糖体、高尔基体
C.细胞核、线粒体
D.细胞核、叶绿体、线粒体参考答案:C15.关于现代生物技术相关知识的叙述,正确的是(
)A.动物细胞培养过程中,多数细胞的基因型会发生改变B.植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化C.转入到植物的抗除草剂基因,不可能通过花粉传入环境中D.蛋白质工程通常是在分子水平上对蛋白质结构进行直接改造参考答案:B16.噬菌体侵染大肠杆菌的实验不能说明的是()A.DNA分子能自我复制B.DNA分子是遗传物质C.DNA分子能控制蛋白质的合成D.DNA分子能产生可遗传的变异参考答案:D【考点】73:噬菌体侵染细菌实验.【分析】噬菌体侵染细菌实验:噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放亲代噬菌体寄主细胞子代噬菌体实验结论32P标记DNA有32P标记DNADNA有32P标记DNA分子具有连续性,是遗传物质35S标记蛋白质无35S标记蛋白质外壳蛋白无35S标记结论:DNA是遗传物质.【解答】解:A、由于少量的DNA进入细菌,但是释放出来大量的噬菌体,说明DNA能够自我复制,A正确;B、噬菌体侵染细菌的实验能证明DNA是遗传物质,B正确;C、DNA分子进入细菌后,在自身DNA分子的指导下,控制合成了相应的蛋白质,C正确;D、该实验中没有发生变异,因此不能证明DNA分子能否产生可遗传的变异,D错误.故选:D.17.在进行人工淡水鱼养殖过程中,为了促进雌鱼排卵,多产鱼苗提高产量,可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内。这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的
A.甲状腺激素
B.雌激素
C.胰岛素
D.促性腺激素参考答案:D略18.血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下图中能正确表示三者之间关系的是参考答案:A19.如图代表人体体液免疫的过程。有关叙述正确的是()A.细胞Ⅲ为效应T淋巴细胞,由细胞I分化而来B.在①和⑨所在的阶段中可能有吞噬细胞的参与C.细胞III和T细胞所含基因相同,所以抗原也可以与细胞III结合D.图中免疫活性物质是指抗体、淋巴因子、溶菌酶等参考答案:B【分析】体液免疫B淋巴细胞受抗原刺激后,经一系列的分化、增殖成为浆细胞,浆细胞产生抗体,抗体进入体液而形成的特异性免疫。据图分析,细胞I表示B淋巴细胞,细胞Ⅱ表示记忆细胞,细胞Ⅲ为浆细胞。①②③表示识别和呈递抗原,④⑦代表二次免疫反应,⑤⑥代表B细胞增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞,⑧表示效应B细胞分泌特异性抗体。【详解】A、细胞Ⅲ为效应B细胞(浆细胞),由细胞I分化而来,A错误;B、在①所在的阶段中有吞噬细胞的参与,⑨表示抗原与抗体特异性结合的过程,该过程中没有吞噬细胞的参与,B正确;C、细胞III和T细胞所含基因相同,抗原不可以与细胞III结合,C错误;D、图中的免疫活性物质是由特定抗原引起并由效应B细胞产生,应为抗体,D错误。【点睛】本题主要考查免疫的相关知识,是高考高频考点,意在考查考生识图析图的能力,理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系获取题图信息准确判断各选项。20.下列两种激素属于拮抗作用的是(
)
A、胰高血糖素和胰岛素
B、生长激素和甲状腺激素C、雌激素和孕激素
D、促甲状腺激素和甲状腺激素参考答案:A21.有关蛋白质合成的叙述中,正确的是()A.一种氨基酸必定有一种密码子对应
B.mRNA可由细胞质进入细胞核C.都在内质网上的核糖体中合成
D.mRNA上的密码子一定决定某种氨基酸参考答案:A22.某校生物学兴趣小组为探究甲状腺激素的生理作用,以健康成年鼠为实验材料,分a、b、c三组进行实验,其中a组鼠手术切除了甲状腺,c组鼠每天注射适量甲状腺激素,b组鼠没作任何处理起对照作用。通过5周的实验得到下列实验结果,以下分析错误的是(
)A.a组鼠行动迟缓,嗜睡,c组鼠正好相反
B.a组鼠耗氧大,平均体温高于b、c组鼠C.b组鼠在寒冷环境中耗氧会有所增加
D.c组鼠食量最大,神经系统兴奋性最高参考答案:B
解析:a组鼠由于切除了甲状腺,新陈代谢速率大大降低,产热量也会大幅度减少,体温将会比b、c组鼠都低。23.下列关于密码子的叙述中,不正确的是
A.一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子
B.GTA肯定不是密码子
C.每种密码子都有与之对应的氨基酸
D.mRNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸参考答案:C24.下图为某地的人口出生率和死亡率的变化曲线。下列叙述正确的是A.该地的人口增长率保持不变B.该地的人口增长较快C.该地年龄结构为衰退型D.该地的老年人口比重较高参考答案:B25.关于蓝藻、黑藻的说法正确的是[
A.都遵循孟德尔遗传定律
B.都能进行有丝分裂
C.都含有核糖体、DNA、RNA
D.都含有叶绿体参考答案:C26.下列属于PCR技术的条件的是
①单链的脱氧核苷酸序列引物
②目的基因所在的DNA片段
③脱氧核苷酸
④核糖核苷酸
⑤DNA连接酶
⑥热稳定DNA聚合酶
⑦DNA限制性内切酶A.①②③⑤
B.①②③⑥
C.①②③⑤⑦
D.①②④⑤⑦参考答案:B27.对生长素的生理作用特点的叙述错误的是A.只在低浓度时起作用
B.既能促进生长,也能抑制生长C.既能疏花疏果,也能防止落花落果
D.既能促进发芽,也能抑制发芽参考答案:A28.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是(
)A.血浆渗透压降低
B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱参考答案:B29.关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,叙述错误的是(
)A.操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯C.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板D.待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置参考答案:A30.艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述,正确的是(
)
A.HIV主要通过感染人体效应B淋巴细胞,从而影响体液免疫
B.艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异
C.HIV在繁殖过程中,利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质
D.HIV主要感染人体B淋巴细胞,导致机体对其它病原微生物入侵的抵抗力参考答案:C31.利用细菌大量生产人类胰岛素,下列叙述错误的是(
)A.用适当的酶对运载体与人类胰岛素基因进行切割与粘合B.用适当的化学物质处理受体细菌表面,将重组DNA导入受体细菌C.通常通过检测目的基因产物来检验重组DNA是否已导入受体细菌D.重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录,并合成人类胰岛素参考答案:C32.两种刚果红染色法的结果是()A.均会出现透明圈 B.均不会出现透明圈C.方法一出现,方法二不出现
D.方法一不出现,方法二出现参考答案:A33.利用泥浆生物反应器处理污染土壤,原理是将污染土壤用水调成泥浆状,同时加入部分营养物质和菌种等,在有氧条件下剧烈搅拌,使污染物快速分解。由此推知,该反应器A.能够实现物质循环
B.主要处理有机污染C.可看做一个小型生态系统
D.存在能量输入、传递、转化和散失参考答案:B34.下列说法,正确的是()A.动物细胞培养的原理是细胞的全能性B.基因枪法是双子叶植物中常用的基因转化方法C.胚胎移植流程中的冲卵就是冲出成熟的卵子D.基因工程使生物发生变异的原理是基因重组参考答案:D35.先天性甲状腺发育不全的婴儿,神经细胞不能正常发育导致智力迟钝。治疗此病应服用A.肾上腺素B.胸腺激素C.抗利尿激素D.甲状腺激素参考答案:D36.下列有关激素和氨基酸的叙述中,正确的是()①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖原②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素,所以酪氨酸是必需氨基酸④当血液中甲状腺激素浓度降低时,引起垂体分泌促甲状腺激素增加A.①②
B.③④
C.①③
D.②④参考答案:D37.有关种群和物种的叙述正确的是A.同一种群的个体间可以相互交配并产生后代,同一物种的个体间也能相互交配并产生后代B.种群是生物进化的基本单位,也是繁殖的基本单位C.种群的基因频率总是在不断变化发展,而物种的基因频率却保持不变D.种群基因库中的基因和物种基因库中的基因是一样的参考答案:AB38.12岁的小明被诊断为下丘脑发生病变,下列生命活动中可能受到影响的是①睾丸生长发育受影响②血糖调节受影响③血浆pH剧烈变化④言语功能障碍⑤细胞外液渗透压不稳定A.①②⑤
B.②③④
C.③④⑤
D.①④⑤参考答案:A试题分析:下丘脑分泌的促性腺激素释放激素作用于垂体,促使垂体分泌促性腺激素,促性腺激素能够促进性腺的生长发育,因此若下丘脑发生病变,睾丸生长发育可能受影响,①正确;血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋,进而调节胰岛B细胞或胰岛A细胞分泌相关的激素,因此若下丘脑发生病变,血糖调节可能受影响,②正确;血浆pH的调节与血浆中存在的缓冲物质密切相关,所以若下丘脑发生病变,不会影响到血浆pH的变化,③错误;言语功能是由大脑皮层的相应言语区进行调控的,与下丘脑无关,④错误;由下丘脑合成经垂体释放的抗利尿激素能够促进肾小管、集合管对水的重吸收,导致尿量减少,从而使细胞外液渗透压降低,所以若下丘脑发生病变,可能导致细胞外液渗透压不稳定,⑤正确。综上所述,供选答案组合,A项正确,B、C、D三项均错误。考点:人和高等动物的激素调节【名师点睛】本题关键在于抓住“下丘脑发生病变”这一前提,联系下丘脑的功能分析相应的问题情境。这提示我们在平时的学习中要善于进行横向联系,即对教材中与某一知识有关的内容横向辐射,进行归纳。例如本题,可以“下丘脑在人体生命活动调节中的功能”为中心,横向辐射水盐平衡调节、性激素分泌的分级调节、血糖平衡调节等知识。39.哪一组生态学名词的排列顺序是从简单到复杂的A.生物个体→种群→群落→生态系统→生物圈B.生物个体→群体→生物圈→生态系统→群落C.种群→生物个体→群落→生态系统→生物圈D.种群→类群→群落→生物圈→生态系统参考答案:A40.肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的两个经典实验,下列相关的叙述中,正确的是A.R型菌与S型菌的DNA混合培养,R型菌都能转化为S型菌B.噬菌体吸收和利用培养基中含有35S的氨基酸从而被标记C.肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质D.肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同而实验技术不同参考答案:D【分析】
【详解】R型菌与S型菌的DNA混合培养,一部分R型菌能转化成S型细菌,故A错误;
噬菌体是病毒,必须寄生在活细胞中,不能从培养基中获取营养物质,故B错误;
肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质,不能说明是主要的遗传物质,故C错误;
肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验实验思路相同,都是设法把DNA和蛋白质分开,单独的去研究他们的作用,而用的技术不同,肺炎双球菌的转化实验使用了分离提纯技术,而噬菌体侵染细菌的实验利用了同位素标记技术,D正确。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图的五个细胞是某一生物个体的不同细胞的分裂示意图.请回答以下问题:
(1)A、B、C、D、E中属于分裂后期的有
.(2)A细胞有
个染色体,C细胞有个DNA分子.(3)具有同源染色体的细胞有
.(4)染色体与前一时期比,暂时加倍的细胞有
.参考答案:(1)ABD
(2)8
8(3)ABCE
(4)AD
【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点;细胞的减数分裂.【分析】分析题图:A细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;B细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;C细胞含有同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;D细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;E细胞含有同源染色体,且同源染色体两两配对,处于减数第一次分裂前期.【解答】解:(1)图中A处于有丝分裂后期,B处于减数第一次分裂后期,D处于减数第二次分裂后期.(2)A细胞有8个染色体;C细胞有8个DNA分子.(3)由以上分析可知,图中具有同源染色体的细胞有ABCE.(4)染色体数目加倍的原因是着丝点分裂,因此染色体与前一时期比,暂时加倍的细胞有AD.42.控制哺乳动物的性别对于畜牧生产有着十分重要的意义。目前,分离精子技术是有效的性别控制方法。例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来,再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛(如下图所示)。
根据以上信息回答下列相关问题:(1)从良种母牛卵巢中采集的卵母细胞,需要进行体外培养到____________时期;从良种公牛采集的精子需_____后才能进行受精作用。(2)图中过程①通常采用 技术。在这个过程中精子与卵子相遇时,首先发生了
反应释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质。防止多精入卵的生理反应有
、
。受精卵经过体外培养,形成早期胚胎,再移植到受体母鼠体内。(3)胚胎移植时,受体应处于适合的生理状况,此时可利用激素对受体进行
处理;此外,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生
反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能。(4)为了确保得到所需性别的试管牛,往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴定,请举出一种对早期胚胎进行性别鉴定的方法(只需写出名称或简要原理)
。(5)人们利用试管动物技术成功培育了转基因动物,在基因工程操作的基本程序中,基因工程的核心是
,科学家利用基因工程技术,使转基因动物本身变成“批量生产药物的工厂”。如建立的生产生长激素的乳房生物反应器,即:科学家将
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