我们班淘气包作文指导市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

我们班———1/29（一）

我们班同窗

写“人”作文指导2/29标题我们班“开心果”我们班“小博士”我们班“风趣大王”我们班“开心果”我们班“小唠叨”我们班“舞林高手”

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是人人都拥有，天真、活泼、顽皮、幼稚、调皮、风趣、数学好，读书多、博学多闻、英语口语极棒......在你班里，每一种人都那么尤其，他或许唠唠叨叨，整天说个没完没了；或许是“不鸣则已，一鸣惊人”…无论如何，他们为班级带来了许多欢笑。

讲一讲他故事吧!4/29技巧

写自己班里一种同窗，通过一两件事，突出体现他“调皮”“风趣”“聪明”等特点5/29

我们班“开心果”

“稀奇，稀奇，真稀奇，蚂蚁踩死大公鸡。”我们班可没有发生过蚂蚁踩死大公鸡事情，不过有比这更有趣。记得上三年级时候，刚打过午休铃，同窗们都静静地趴在桌子上午休。教室里非常安静，连根针掉到地上都能听得见。没过两分钟，开心果就忍不住了。6/29他就兴奋地给我们讲起了笑话：“拳打赵本山，脚踢宋丹丹，风趣我当先，红烧流氓兔，火影当保安，中国漫画要领先，为中国漫画之崛起而努力！”听了这铿锵有力又风趣十足话，同窗们笑得前仰后合，就连班上平日里最文静杨晶晶，也常被他逗得哈哈大笑，毫不顾忌自己在同窗面前“淑女形象”了。合法我们快乐时候，老师不知什么时候已经站在了教室门口。

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教室里霎时变得鸦雀无声，开心果则被老师请到了讲台上。谁知他站在讲台上也不安分。老师刚走，他仍然我行我素，把上衣一脱，拿在手中挥舞着，摇头晃脑地扭动着身子：“gogogo，leiouleioulei；gogogo，Leiouleioulei。”看着他滑稽动作，同窗们被逗得哈哈大笑。说了半天，他是谁呢？他就是我们班牛庆伟。尽管他很调皮，同窗们还是蛮喜欢他，由于他给我们带来了快乐。8/29我们班的故事写“事”作文指导9/29我们班故事多10/2911/2912/29当我有了进步或取得成绩时候……13/29当我遇到困难时候……14/29当我和搭档有了矛盾时候……15/29当我们班取得奖状时候……16/29

截至今年为止，我已把十一年岁月投入到那神圣而伟大读书事业中。幸好有班上那些或大或小、或喜或悲事儿点缀着我校园生活，我才不至于被闷死在书山题海之中。

17/29场景一：回答老师问题我劝天公重抖擞，__________

同窗答：天公对我吼三吼

（正解为“不拘一格降人才”，龚自珍）

洛阳亲友如相问，__________

同窗答：请你不要告诉他

（正解为“一片冰心在玉壶”）

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__________，路上行人欲断魂

初一学生杰作：半夜三更鬼敲门

千山万水总是情，___________

同窗答：多给一分行不行

（批卷老师对了一句：情是情，分是分，多给一分都不行）

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由于硬件没有及时升级，技术尚未炉火纯青，直接造成了各类杂草毫无妨碍地疯长，间接造成了咱班包干区被扣分两次。咱老大顿时大怒，拍案而起，命令我等速速挽救残局。于是乎，在一种“月黑风高”下午，我等12班人士顶着众人注目礼浩浩荡荡杀向草坪。老大已事先下达作战指令：看待杂草要坚决执行“三光政策”——拔光、剪光、扫光。

场景二：除草事件20/29

故，众人都猫着腰如鬼子进村般对草坪进行地毯式搜索。短短0．5小时30分钟1800秒之内，我们发扬“团结就是力量”伟大精神，高喊“宁可拔错，不可放过”伟大口号，眼观六路，手伸八方，终于圆满地完成了这一艰巨任务。然后，历史性一刻来临了！老大大手一挥，一声令下：解散！众人立即呈放射状往四周八方水龙头咆哮而去。成果，一幅“群女洗手图”华丽丽地诞生了！

21/291、尝试从班级生活中选用一件或者几件事，来体现“趣”。2、尝试多角度理解“趣”含义，拓宽入文素材。3、学习对人对事进行详细、生动描写，并辅以合适议论和抒情。有趣人、事或活动22/29美文赏析23/29

我们班“开心果”他长着大大脑壳儿，扁扁小耳朵，大大像蒜锤鼻子，黑黑眼睛像两块黑宝石，总闪着调皮光芒。他就是我们班大名鼎鼎，调皮盖世，无人不烦李凯。在英语课上，老师让大家汉译英“小丽在哪里”，李凯学着英国人口吻说一般话“在茅房蹲坑”！班里十有八九同窗都会忍不住“噗嗤”笑出了声，老师脸却青了。

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放学时候，李凯也会惹事，用他那足有馒头大拳头捶人---大家忍无可忍。终于，他得到了报应，一上班会就成了他批斗会。有一次，老师气愤极了，把他“扔”出了教室，班里立即掌声雷动，有人甚至拍桌子，更有甚者在地上打起了滚。可大家都不懂得门外李凯哭了，由于他只是想和大家玩玩，不懂得为何大家这样烦他。

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说实话，李凯人不坏，在值日时，他老是抢着干，还能保质保量。抬水时，他第一种冲上去，经常一种人提一桶水，累得满头大汗。这就是我们班让人又爱又烦开心果。你喜欢他吗？26/29

班级趣事

班级中事五花八门，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，每天都在上演着一幕幕话剧。

瞧，今天也不例外，男主角是下课调皮捣蛋王胜。“叮铃铃”，讨厌上课铃如催命鬼一般叫了起来，同窗们无奈地走进教室，还回味着课间十分钟快乐时光。同窗们静坐在位子上等候老师，唯有王胜念念有词：“一、二、三……十。”话音刚落，门外出现了一种熟悉身影，是陆老师。真佩服他为未卜先知能力，每次数到十，陆老师总按时来到教室，“半神仙”这个称号果然名副其实。陆老师走进教室，扫视了全班同窗，边清了清嗓子边说：“今天，我们学习《装满昆虫衣袋》”大家纷纷低下头来，目光躲闪着，最后，陆老师目光定格在王胜身上。

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王胜失去了刚才神气活现，额角渗出了汗珠，涨红了脸，却还要故作镇定，但双手却已不听使唤，为之颤动。陆老师看在眼里，脸上露出一丝不易觉察微笑：“王胜，站起来读课文。”王胜颤颤巍巍地站了起来：“在法国……南部……有一种从横交错小溪……”伴伴随王胜颤音，教室里是一阵哄堂大笑。“啪”一声，王胜脸上留下了“五指山”。王胜变成了“茄子脸”了。还没等他回过神来，陆老师抛来一句冷冰冰话语：“重读”。王胜吓出了一身冷汗，真懊悔昨天晚上看《易经》，要是抽出二分之一时间读课文，也不会落得如此下场。结结巴巴哼读，换来是清脆巴掌。王胜腿微微颤动，伴伴随同窗冷嘲热讽，就更担心了：“捡些石子干什么，撑破了裤兜”他却读成了“捡些石子干什么，撑破了裤裆”。弄得班里

28/29同窗前仰后翻，而王胜脸变成了麻花状，不知是笑还是哭。陆老师也被他滑稽样逗笑了。课后，王胜又神气起来。同窗张