课件高一物理54重力势能1市公开课金奖市赛课一等奖课件

5.4重力势能第1页第1页重力势能：物体由于被举高而含有势能。当物体高度发生改变时，重力要做功物体被举高时：重力做

功物体下降时：重力做

功正负第2页第2页物体竖直下落从A到BAhBm6一、重力功第3页第3页一、重力功物体沿斜线运动

从A到CAChθmL第4页第4页物体沿曲线运动Δh1Δh2Δh3AChA△h1θmL7第5页第5页重力做功与路径无关,只跟始末位置高度差Δh相关8重力做功特点第6页第6页

1、一质量为5kg小球从5m高处下落,碰撞地面后弹起,每次弹起高度比下落高度低1m,求:小球从下落到停在地面过程中重力一共做了多少功?(g=10m/s2)

250J9课堂训练第7页第7页

可见,重力做功等于“mgh”这个量改变.在物理学中，“mgh”是一个由特殊意义物理量.就用这个物理量表示物体重力势能。Δhh2h1AB物体从A落到B过程中,重力做功10第8页第8页

二、重力势能表示式

m—物体质量，单位：公斤（kg）Ep—物体重力势能，单位：焦（J）g—重力加速度，单位：米／秒2（m／s2）h—物体高度，单位：米（m）

即：物体重力势能等于物体重力和它高度乘积．12第9页第9页WG=mgh1-mgh2=Ep1-Ep2

14重力做功与重力势能改变关系重力做功等于重力势能减少许假如重力做正功，重力势能减少，减少重力势能等于重力对物体做功假如重力做负功，重力势能增长，增长重力势能等于物体克服重力做功第10页第10页计算重力势能之前需要先选定参考平面

在参考面下方物体高度是负值，重力势能也是负值。

参考平面选取是任意.

在参考面上方物体高度是正值，重力势能也是正值；势能是标量．+、–表示大小．17三、重力势能相对性高度相正确，因此重力势能也是相正确第11页第11页例：

如图，质量0.5kg小球，从桌面以上h1=1.2mA点落到地面B点，桌面高h2=0.8m．请按要求填写下表．(g=10m/s2)参考平面小球在A点重力势能小球在B点重力势能下落过程小球重力做功下落过程小球重力势能改变桌面地面6J10J-4J010J10J-10J-10Jh1h2AB选取不同参考平面,物体重力势能数值不同

对一个拟定过程，WG和△EP与参考面选择无关20第12页第12页四、势能是系统所共有

严格说来，重力势能是地球和物体所构成这个物体“系统”所共有，而不是地球上物体单独含有。

日常所说“物体”重力势能，只是一致习惯简化说法。第13页第13页小结一、重力做功特点：与路径无关，只与起点和终点高度差相关二、重力势能：地球上物体含有与它高度相关能量。表示式

三、重力做功与重力势能改变关系重力做正功，重力势能减少重力做负功，重力势能增长四、重力势能是相正确，正负表示大小。普通不加阐明是以地面或题目中最低点所在平面作为零势能参考面。五、势能是系统能

第14页第14页课堂训练2、选择不同水平面作为参考平面，物体在某一位置重力势能和某一过程中重力势能改变量()A.都含有不同数值 B.都含有相同数值C.前者含有相同数值，后者含有不同数值D.前者含有不同数值，后者含有相同数值D第15页第15页课堂训练3、起重机以5m/s2加速