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文档简介

1/1感恩节活动举办总结1感恩节活动举办总结感恩节活动举办总结

介于活动举办没有达到预想效果,甚至和没搞一样的特殊情况,我们经过深思,对活动现场分析、和外部宣传的一现情况进行了详细的分解得知以下情况。

活动日期:11月28日至12月1日;(4天)

活动日期分析:28日是星期四,本次活动设想是将消费人群接流到11月30日和12月1日周末这两天,从日期上看28日星期四在消费者心目中没有形成有效的兴趣!

活动主题:乐福居感恩小黄人,实惠大派送;

活动主题分析:主题不明确,在消费者心目中没有形成有效的冲击力,消费者不知道感恩小黄人是什么概念,(将小黄人变成乐福娃是需要一个演变过程,让宣化以及周边的消费者能接触到美国小黄人的新潮概念,在这里前期由于种种原因,小黄人的推广工作停滞不前,没有在消费者心里形成一个乐福娃是乐福居最新推出的一款吉祥物件)实惠大派送很笼统很一般化。

外部广告宣传:活动应用的广告媒体面很广,包括户外围挡、电视画面、LED屏、DM单、海报以及宣传车广告,广告发布面也很广,在媒体选择上没有什么,但本次活动统一主题和时间,这样在宣传上就造成了一路被动,没有形成一定的轰动力。

感恩节活动举办总结

感恩节活动总结

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感恩节活动总结

感恩节活动总结

感恩节活动总结

感恩节活动总结

感恩节活动总结

感恩节活动总结

感恩节活动总结

2感恩节举办活动策划方案“学会感恩,学会奉献,做有道德的中学生”

班会时间:__年11月__日

甲:没有阳光,就没有温暖;

乙:没有水源,就没有生命;

甲:没有父母,就没有我们;

乙:没有亲情友爱,世界将会一片孤独和黑暗。

甲:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情发展。

乙:从小到大我们都生活在爱的怀抱里,周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱,使我们拥有的幸福比天上的星星还要多,比海洋里的水还要深。

甲:的确,面对拥有的一切,我们能不心存感激吗?能不思回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心,感谢所拥有的一切。

下面我宣布:四3班“感恩社会,与爱同行”主题班会现在开始!

提到感恩,不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?

现在我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎)

1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么,你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢?

2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。

3、歌曲《隐形的翅膀》

当我们走出父母的怀抱来到校园,是老师给了我们同样的爱。

甲:大家说说,老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言)

乙:老师对我们的爱实在是太多太多了,就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!

(诗朗诵:《老师,谢谢您!》)

乙:我们四3班是一个心存感激的快乐家庭,在这个集体中,要怀着一颗感恩的心,处置惩罚好同学之间的关系,要怀着一颗感恩的心,爱同学爱集体。

甲:听听我们的新同学要对大家说话。

乙:让我们一起来看看我们这个快乐的集体,团结的集体,温暖的集体。

甲:拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和资助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。此时此刻,你最想感谢的是谁?(学生发言,可以感谢各行各业的人。)

把你的话写在爱心卡上。

甲:学会感恩能使人快乐,

乙:感谢尊长,感谢老师,感谢伙伴,感谢一切资助过我们的人!

甲:感谢乐成,感谢收获,感谢失败,感谢资助我们发展的一切!

合:感谢一切一切,心存感激,生活会更美好!

“感恩社会,与爱同行”主题班会到此结束!

3感恩节的活动总结“感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教诲。在感恩节到来之际,xx区机关幼儿园中班级部进行了“与爱同行,感谢有你”――感恩节系列活动。

活动一:展示宣传活动。11月15日上午家长、小朋友在xx区文化公园举行了“与爱同行,感谢有你”大型公益宣传活动。活动中,孩子们准备了手语表演“感恩的心”,使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心.

活动二:快乐是一种情绪,当你觉得快乐时,你的活力就会绽放,阳光般笑容将浮出水面;快乐是当一个人在追求目标时达成的理想状态和内心喜悦的激情;快乐是一个人对自己美好生活的一次又一次的满足;快乐是一种持续的状态。小朋友们精心为大家准备的舞蹈“快乐你懂得”,“快乐的零零后”,给大家带来快乐好心情。

活动三:诗朗诵《感恩》,小朋友们深情的朗诵,感恩父母及家人、老师、朋友学会了感恩,学会了感激。父母的养育老师的教侮朋友的关心帮助,给我们提供安全的庇护和依靠,轻柔地话语让我们健康快乐的成长。

活动四:“与爱同行,感谢有你”最后一环节,小朋友用稚嫩的双手传递爱心,大家的双手紧紧相邻,让五彩缤纷的颜色渲染美好的童年。

孩子自己用

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