人教版pep英语四年级上册unit 2 市公开课一等奖省课获奖课件_第1页
人教版pep英语四年级上册unit 2 市公开课一等奖省课获奖课件_第2页
人教版pep英语四年级上册unit 2 市公开课一等奖省课获奖课件_第3页
人教版pep英语四年级上册unit 2 市公开课一等奖省课获奖课件_第4页
人教版pep英语四年级上册unit 2 市公开课一等奖省课获奖课件_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

UnitTwoMyschoolbagPartALet’slearnLet’sdo

Let’stalk

Let’splay

Let’sspellPartBLet’slearn

Drawandsay

Let’stalk

Let’splay

Readandwrite

Let’scheck

Let’ssing欢乐记单词

轻松学语法第1页schoolbagmathsbookEnglishbookChinesebookLet’slearn返回首页storybook第2页返回首页跟我学schoolbag书包圆鼓鼓,猜猜里面有何物?Chinesebook语文书,精彩文章在里面;Englishbook英语书,ABCD学字母;mathsbook数学书,数理知识讲思绪;storybook故事书,一只灰狼几只羊。第3页我是书法家!返回首页第4页What’sinyourschoolbag?AnEnglishbook,aChinesebook,amathsbookandthreestorybooks.返回首页What’sinyourschoolbag?第5页返回首页What’sintheschoolbag?第6页9、要学生做事,教职员躬亲共做;要学生学知识,教职员躬亲共学;要学生守规则,教职员躬亲共守。2023/10/102023/10/10Sunday,October10,202310、阅读一切好书犹如和过去最出色人谈话。2023/10/102023/10/102023/10/1010/10/202312:00:00AM11、只有让学生不把所有时间都用在学习上,而留下许多自由支配时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程逻辑。2023/10/102023/10/102023/10/10Oct-2110-Oct-2112、要记住,你不但是教课教师,也是学生教育者,生活导师和道德引路人。2023/10/102023/10/102023/10/10Sunday,October10,202313、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇,谁就心想事成。2023/10/102023/10/102023/10/102023/10/1010/10/202314、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育他人。10十月20232023/10/102023/10/102023/10/1015、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终生之计,莫如树人。十月212023/10/102023/10/102023/10/1010/10/202316、教学目标是培养学生自己学习,自己研究,用自己头脑来想,用自己眼睛看,用自己手来做这种精神。2023/10/102023/10/1010October202317、小朋友是中心,教育措施便围绕他们而组织起来。2023/10/102023/10/102023/10/102023/10/10Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.人必须相信自己,这是成功秘诀。

第7页PutyourChinesebookinyourdesk.Let’sdo返回首页PutyourpencilboxonyourEnglishbook.Putyourmathsbookunderyourschoolbag.Putyourerasernearyourpencilbox.第8页Let’stalk返回首页第9页

上个单元我们学习了用“What’sintheclassroom?”来问询教室内设施,本单元我们来问问书包里有什么。提问:What’sinyourschoolbag?回答:AnEnglishbook,amathsbook…当我们见到新奇事物时,一般会充满好奇心,想懂得它里面有什么。因此我们经常会用“What’sinthe…”来提问。返回首页猜猜“……里面有什么?”跟我学第10页返回首页What’sinthe+地点?(问询某地、某处有什么)例如:What’sintheroom?What’sinthe+物品?(问询物品里面有什么)例如:What’sinthebox?跟我学第11页Let’splayWhat’sinyourhand?Guess.Apencil?No.返回首页Aruler?No.it’saneraser.第12页Let’sspelllikekitefiveninerice/

aɪ/

发音要领:/aɪ/由/a/和/ɪ/两个单音组成,前重读后轻读,口形由开到合。返回首页第13页返回首页跟我学在此前学习中我们接触了字母i发短元音/ɪ/情况,目前我们一起来总结一下字母i两种发音。字母发音格式例词i/aɪ/i+辅音字母+e(不发音)ninerice/ɪ/i+辅音字母bigsix第14页返回首页Read,listenandchant.Read,listenandnumber.bigfinesixnicepigice123456第15页返回首页Listen,circleandwrite.第16页Let’slearncandytoynotebookkey返回首页Mmm.What’sinmyschoolbag?Mykeys…第17页返回首页跟我学上课notebook很主要,出门把key要带好,晚上toy陪我睡,健康成长人人夸,奖励candy乐开花。第18页我是书法家!返回首页第19页词汇练习返回首页看图说单词!candytoynotebookkey第20页DrawandsayWhat’sinyourschoolbag?Threekeys,twotoysandanEnglishbook.返回首页第21页Let’stalkA:Excuseme.Ilostmyschoolbag.B:Whatcolourisit?A:It’sblueandwhite.B:OK.What’sinit?A:AnEnglishbook,twotoysandanotebook.B:Hereitis!A:Thankyousomuch!返回首页第22页当物品是两种颜色相间时,用and连接这两个颜色,表达“……相间”。例如:1.Thedogisblackandwhite.2.Theschoolbagisredandyellow.返回首页“颜色相间”体现法跟我学第23页返回首页Let’splayIhaveanewbook.Whatcolourisit?It’sblue.It’samathsbook.MathsBook第24页Readandwrite返回首页Readandcircle.Whatisinyourschoolbag?Ihavetowstorybooks,threekeys,somecandies,sometoysandacutepandainmyschoolbag.第25页Let’scheck返回首页Listenandnumber.1234第26页返回首页Lookandcircle.What’sintheschoolbag?第27页Let’ssingOhno,mybagisheavy!Ohno,mybagisheavy!Ohno,mybagisheavy!Whatdoyouhaveinyourschoolbag?!Myschoolbag返回首页第28页欢乐记单词返回首页schoolbag书包圆鼓鼓,猜猜里面有何物?Chinesebook语文书,精彩文章在里面,Englishbook英语书,ABCD学字母,mathsbook数学书,数理知识讲思绪,storybook故事书,一只灰狼几只羊,整顿书包上学去,出发关门带好key,各类课本准备好,notebook记认真,上课就要认真听,不玩toy不走神,今天体现真出色,奖励candy再努力。第29页轻松学语法1.—What’sinyourschoolbag?

你书包里有什么?

—AnEnglishbook,amathsbook,threestorybooksand…

一本英语书,一本数学书,三本故事书和……

该问句是由What引导特殊疑问句,用来问询某处有什么。句型构造:What’s+方位介词(in/on/under/near…)+其他?简略答语:物品名称.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论