2019-2020学年度人教版物理九年级全册练习题十一

2019-2020学年度人教版物理九年级全册练习题十一

4第1题【单选题】

小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小

灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”.关于该实验，下列说法正确的是（）

A、电风扇发电过程是把电能转化为机械能

B、电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用

C、小灯泡发光是把光能转化为电能

D、电风扇发电的原理是电磁感应

【答案】：

D

【解析】：

【解答】电风扇的转速越快，电流越大，灯泡就越亮，在发电的过程中，消耗了机械能,转化为了电能，故是利用了电磁感应

原理.故AB错，D对；

小灯泡发光是把电能转化为光能，故C错；

【分析】直流电动机和直流发电机的构造是相同的，用手拨动小风扇叶片，小灯泡能亮，故可用发电机的知识分析.

4第2题【单选题】

小明同学在一个空心纸管上绕了一些漆包线，为了使导线通电后产生的磁场明显增强，可以采用的办

法是（）

A、拆去若干圈导线，使所绕导线的电阻减小一些

B、在空心纸管内部放人一个尽量粗一些的铁芯

C、再多绕若干圈导线，并在空心纸管内部放入一个铜芯

D、在空心纸管内部放人任意材料的金属都可以

【答案】：

B

【解析】：

【解答】解：A、电磁铁所绕导线电阻对电磁铁磁性没有影响，所以拆去若干圈导线，使所绕导线的电阻减小一些不会影响电磁

铁磁性的变化.不符合题意.B、在空心纸管内部放入一个尽量粗一些的铁芯，此时铁芯被磁化，联管的磁场和铁芯的磁场

共同作用，使电磁铁磁性大大增强.符合题意.

C、再多绕若干圈导线可以增强磁场，但是增强的不是太大,在空心纸管内部放入一个铜芯,铜不是磁性材料,锢芯不能被磁

化，铜芯周围不会产生磁场.不符合题意.

D、只有磁性材料放在螺浅管的中间，磁性材料才能被磁化，电磁铁的磁场才能大大增强.不符合题意.

【分析】电磁铁磁性强弱跟电流大小、线圈园数多少、有无铁芯有关，其中对电磁铁磁性强弱影响最大的是有无铁芯.

4第3题【单选题】

如图所示，对下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（）

A、甲：磁场能产生电流

B、乙：闭合开关，小磁针N极向右偏转

C、丙：这个装置的实验原理，应用于制造电动机

D、T：电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强

【答案】：

D

【解析】：

【解答】解：A、该实验是奥斯特实验:当瞬中通过电流时，〃癞针发生偏转，实验现象表明电流周围存在磁场，即电生磁，

这个现象叫做电流的磁啦,选项A错误；B、闭合开关，通电侬管中的电流方向是“前上后下"，根据安培定则可知，

侬管的左端是N极，磁感线从N极出发经过"Va针时方向是向左的，贝叼针N极将向左偏转,选项B错误；

C、若开关闭合，金属棒左右切割磁感线运动，此时电路中就会产生电流，故是电磁感应实验装置，该装置的实验原理应用

于制造发电机，选项C错误;

D、由图可知，两个电磁铁是串联的，则通过两个电磁铁的电流相同.在电流相同的情况下，匝数多的电磁铁吸引的大头针

数目多，表明线圈匝数越多，磁性越强，选项D正确.

SS^D.

【分析】甲图：”海针会发生偏转是受到了磁场的作用，而磁场是由电流产生的；

乙图：根据安培定则先判断出通电a睦管的N极，然后根据磁感线方向判断出〃四针N极的指向；

丙图：电动机的原理是通电浅圈在磁场中受力而发生转动，发电机的原理是电磁感应；

丁图：电磁铁的磁性强弱与线圈函数多少有关：当电流相同时，送圈的回数越多，电磁铁磁性越强.

4第4题【单选题】

A、图甲可用来演示电磁感应现象

B、图乙可用来演示磁场对电流的作用

C、图丙可用来演示电流的磁效应

D、图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

【答案】：

C

【解析】：

【解答】解：A、甲图中开关闭合后，导体棒内通以电流，则导体在磁场力的作用下发生运动，故演示的为磁场对电流的作用，

SKA吟；

B、乙图中导体棒ab在磁场中做切割磁感线运动时，电流表中会产生感应电流，故演示的为电磁感应，故B错误；

C、放在针上方的导线中有电流通过时，〃幽i会发生偏转,说明通电导体周围产生了磁场，即演示了电流的飒应,故C

正确；

D、通电后串联的两绕有蛙遇的铁钉都可吸弓14微钉，但左边吸引的个数要多，说明通电联管的磁极强弱与线圈叵数有关，

故D错误；

aasc.

【分析】本题考查电磁感应、电流的酶应，可根据实睑装置及实验的现象迸行判断.

4第5题【单选题】

如图所示是航母上的电磁弹射器，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车

内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力。实验中与它工作原理一致的是（）

A、

【答案】：

B

【解析】：

【解答】电磁弹射器的工作原理是通电导体在磁场中受力而运动A选项所示的实险是11斯特实验，说明电流周围存在磁场；B选

项所示的实验说明通电导体棒在磁场中受力而运动,与电磁弹射器的工作原理相同；C选项所示的实验是电磁感应实验，与电磁

弹射器的工作原理不一致；D选项所示的实验是发电机的工作原理.

故答案为：B.【分析】根据题意可知电磁弹射器的工作原理,分析各选项中的实验，分别为电磁学中的电流敬的、磁场对通

电导体有力的作用、电磁感应等实验.

4第6题【单选题】

如图所示，下列实验操作符合实验目的是（）

A、甲图中，研究杠杆的平衡时，通过改变动力（臂）和阻力（臂）多次测量，是为了减小实验误差

B、乙图中，为了探究电流与电阻的关系，电阻R由10。换为20。后将变阻器的P点向左移动

C、丙图中，为了使烧瓶内刚停止沸腾的水再次沸腾，向外拉活塞，降低气压，降低沸点

D、丁图中，为了探究导体AB在磁场中切割磁感线运动产生的感应电流方向是否与磁场方向有关，

可更换磁性更强的磁铁

【答案】：

C

【解析】：

【解答】解：A、甲图中，研究杠杆的平衡时,通过改变动力（臂）和阻力（臂）多次测量,是为了分析出杠杆平衡条件,所以

A错误；B、探究电流与电阻的关系,需上电阻两端的电压不变,电阻R由100换为20Q后,电压表的示数将变大,所以需将

涓动变阻器的滑片向右滑动，增大变阻器的电阻，减小R两端的电压,所以B错误;

C,向夕微活塞，降低气压，降低了水的涕点，可以使试管内刚停止沸腾的水再次沸腾,所以C正确；

D、为了探究通电导体在磁场中受到力的方向是否与磁场方向有关，应调换磁体的N、S极，所以D错误.

【分析】（1）在探究杠杆平衡条件时,多次测量是为了得到广泛的结论,避免结论的偶然性；（2）在探完电路和电阻的关系

时，需期电压不变，根据串分压的知识进行分析；（3）掌握沸点与气压之间的关系,沸点随气压的增大而升高；（4）导体

在磁场中受到力的方向与导体中的遨场方向和电流方向有关.

4第7题【单选题】

关于产生感生电流的说法中，正确的是（）

A、闭合导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中会产生感应电流

B、闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流

C、闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体中产生感应电流

D、电磁感应现象中，感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关

【答案】：

B

【解析】：

【解答】解：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时才能产生感应电流，故ACD错误,B正确.故选B.

【分析】产生感应电流应同时具备三个条件：闭合电路、一部分导体、做切割磁感送运动•

4第8题【单选题】

把下列物体放在磁场中，不会受到磁力作用的是（）

A、银棒

B、铜棒

C、铁片

D、小磁针

【答案】：

B

【解析】：

【解答】解：磁体周围存在着磁场，而磁体具有磁性，可以吸引钢铁、钻、锲一类物质，但是不吸引桐，所以，煤棒和铁片在

磁场中受到磁力的作用,而铜棒在磁场中不受到磁力的作用，

从而可知符合题意,符合题意.

fAfi]GFB

4的+是磁体,而磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有磁力的作用，

所以，〃谨针在磁场中受到磁力的作用，

从而可知，D不符合题意.

【分析】磁体周围存在着磁场，磁体具有磁性,可以吸引钢铁、钻、螺一类物质,由此来判断A、B、C是否符合题意.

遨场的基本性质是它对放入其中的磁体有磁力的作用，由此来判断D是否符合题意.

4第9题【单选题】

用“粘〃字来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析正确的是（）

A、两块磁铁靠近能"粘〃在一起--因为同名磁极相互吸引

B、吸盘式挂衣钩能够〃粘〃在墙上--因为分子间有引力

C、两表面光滑的铅块紧压后能粘在一起--因为分子间没有斥力

D、穿在身上的化纤衣服易〃粘〃灰尘--因为衣服带静电

【答案】：

D

【解析】：

【解答】解：A、磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，两块磁铁靠近能“粘”在一起--因为异

名磁极相互吸引，故A错误；B、吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上--由于大气压的作用，故B错误；

C、两表面光滑的铅块紧压后能粘在一起--因为分子间有引力，故C错误；

D、穿在身上的化纤衣服易"粘”灰尘--因为衣服摩擦起电后带静电，会吸引轻〃呦体，故D正确.

【分析】（1）同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引；（2）我们周围存在大气压；（3）分子之间存在着引力和斥力（4）根

据摩擦起电现象和帝电物体的性质分析.

4第10题【单选题】

用如图所示的实验装置可以研究（

A、电流的磁效应

B、电磁感应现象

C、电磁铁的磁性

D、磁场对电流的作用

【答案】：

【解析】：

【解答】开关断开,导体中没有电流时,导体在磁场中静止，当开关闭合,导体中有电流通过时，导体运动起来,说明通电导

体在磁场中受到力的作用，因此该实脸装置是研究磁场对电流的作用的.

【分析】根据图示的实睑装置,结合实险现象推出箕反应的物理规律即可得到答案.本题容易弄混的是电磁感应,电磁感应和

磁场对电流的作用其主要区别在于电路结构是不相同的，电磁感应装置中没有电源直接供电，遨场对电流的作用实验装置中有

电源直接供电.

4第11题【多选题】

（又选）如图是我国早期的指南针一司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的"地盘”上制成

的。东汉学者王充在《论衡》中记载:"司南之构，投之于地，其柢指南"。"柢"指的是司南长辆,下列说法中正

确的是（）

A、司南指南北是由于它受到地磁场的作用

B、司南长柄指的是地磁场的北极

C、地磁场的南极在地理的南极附近

D、司南长柄一端是磁石的的北极

【答案】：

A.B

【解析】：

【解答】地球本身是f大磁体,司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其实质就是一块磁铁,在脸的磁场中受到磁力的作

用，其静止时其勺柄指向南方，即指南的南极用S表示；地理上的南极是地磁的北极，AB符合题意，CD不符合题意.

故答案为：AB.

【分析】地球周围有磁场，磁体利用磁极间的作用规律可以指示南北.

4第12题【填空题】

如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁.当开关闭合后，条形磁铁与电磁铁的相互作用为

______（填"吸引"或"排斥"），当滑片P从a端到b端的滑动过程中弹簧的长度会变（填"长"或

ZZZZZZ

【答案】：

【第1空】排斥

【第2空】短

【解析】：

【除答】①读图可知，电流从联管的上端流入，下遥流出，右手握住喉管，使四指指向电流方向，则整管的上端为S极.

根据同名磁极相互排斥可知,条形磁铁与电磁铁的相互作用为排斥；

②当渭片P从a端到b端的滑动过程中，变阻器的阻值变小，电路中的电流变大,因此，电磁铁的磁性变强,与条形磁铁的排斥

力变大,故弹簧会变短一些.

故答案为：排斥；短.

【分析】①先根据电流的方向，利用安培定则可判断侬管的极性,再根据磁极间的相互作用可判断与条形磁体的作用力；

②据滑动变阻器的变化，可判断电流大小的变化，知道电流越大，联管的磁性越强.

4第13题【填空题】

如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管的A端是极，电源的D端是

______极

D1-------1c

【答案】：

【第1空】s

【第2空】负

【解析】：

【解答】因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以通电噱送管的骐是MB,“端是分L根据安培定则，右手握住娱

管，四指指向电流方向，大拇指指向通电噱线管的/V极,所以电流从麋灌的右湍进，从蟋漕的左端出，所以电源的第是电

源正极，，端是电源的负极.

故答宾为：S；负【分析】本题考查了学生对安培定则的理解和掌握：四个手指弯曲的方向为电流的方向，拇指所指的方向为N

极.

4第14题【填空题】

如图所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的北极向（填"左或"右"）偏转，这说明通电螺

线管周围存在:同时发现可移动的A、B两螺线管相互______（填"靠近"或"远离"）

B

【答案】：

【第1空】左

【第2空】磁场

【第3空】靠近

【解析】：

【解答】解:对于B雌管，根据右手定则，伸出右手四指弯曲指向电流的方向，则大拇指所指的方向--侬管的右端为N

极，左端为S.

同样，对于管，根据右手定则可判断出畸管的右端为N极,左端为S.

所以两个侬管相靠近的一端为异名磁极，相互吸引，故可移动的A、B两联管相互靠近.

由于通电装I管相当于条形磁铁，周围存在着磁场，又用魁管的左迷为S,根据磁极间的相互作用，4湛针的N极会向左偏

转.

故答案为：左，磁场，靠近.

【分析】根据右手定则判断两个通电螂管的极性；根据磁极间的相互作用判断针的指向及两侬管的运动情况.

4第15题【填空题】

如图所示是电动机结构的示意图，F为换向器，它的作用是.闭合开关S,线圈缓慢转动，现

要使线圈转动加快，可以.小明用图乙所示的电子式电能表测额定电压为220V洗衣机的功率，当

电路中只有洗衣机正常工作时，电能表的指示灯在3mm内闪烁30次，则该洗衣机的额定功率是

W.（3000imp/kW?h表示消耗1千瓦时电能指示灯闪烁3000次）

有误

【答案】：

【第1空】使线圈在平衡位置自动改变线圈中的电流方向

【第2空】增大线圈中电流

【第3空】200

【解析】：

【薛答】解：电动机能连续转动是利用了换向器使线圈在平衡位置自动改变线圈中的电流方向；使得线圈转速加快，可以增大

线圈中电流；可触用磁性更强的磁体.

洗衣机在额定电压下消耗的电能为W二以叫kW・h=0.01kW・h,

3000

加0・0Ur歹力

由于洗衣机正常工作，则P额二P二互二-5-----=0.2kW=200W.

‘血

故答案为：使线圈在平衡位置自动改变线圈中的电流方向；增大线圈中电流；200.

【分析】（1）电动机能连续转动是利用了换向瑞费圈在平衡位置自动改变线圈中的电流方向；使磔圈转速加快，可以增大

浅圈中电流；可以换用磁性更强的磁体.

（2）利用电能表参数和闪烁次数求出消耗的电能，再根据功率公式求出功率.

、4第16题【填空题】

1831年，英国物理学家发现了电磁感应现象，发电机利用了电磁感应的原理发电，将能

转化为电能.

A电磁感应

B机械

【答案】：

【第1空】电磁感应

【第2空】yIM

【解析】：

【解答】解：法拉第利用十年的时间用实验的方法发现闭合电路中的导体切割磁感线会产生感应电路，即电磁赎应现象.这一

发现使人类能将机椭桀化为电能.

故答案为：电磁感应;机械.

【分析】本题考查电磁感应的物理学史及能量转化的方向.

4第17题【填空题】

学生在做奥斯特实验时有如下表达：

①闭合电键，发现通电螺线管周围的小磁针发生偏转；

②通电导线周围存在磁场

③电流周围的磁场方向与电流的方向有关

④改变电源正负值，发现小磁针的偏转情况与之前相比发生改变

其中属于实验现象的是;属于实验结论的是.

A①④

B②③

【答案】：

【第1空】®®

【第2空】（2XD

【解析】：

【解答】解：①闭合电键，发现通电哙管周围的，」四针发生偏转，即这是实验现象；②通电导线周围存在磁场，这是通过实

翻曦得出的结论；

③电流周围的磁场方向与电流的方向有关，即是通过实验5陵得出的结论；

④改变电源正负值,发现针的偏转情况与之前相比发生改变,这是实验5嚎.

频于的是（D®；属于的是®®；

故答案为：①④；②③.

［分析］实验现象是通过做实验能直接观察到的现象；而实验结论是通过实会现象总结出来的一般性的规律.

4第18题【填空题】

阅读《旋转的金蛋》一文?

旋转的金蛋

在中国科技馆“探索与发现"A厅"电磁之奥”展区，有一个叫做"旋转的金蛋”的展品，展品中有一个托

盘，托盘中放有一颗金蛋，如图1所示.按下启动按钮，金属旋转起来，这是由于在金蛋周围存在一个旋

转变化的磁场，金属内部会因电磁感应而产生电流.而电流所受力的效应会阻碍磁场的旋转变化，表现为

金蛋

最终与磁场共同旋转.按下反向按钮，磁场的旋转方向变为反向，正向旋转的金蛋内部会产生强大的

感应电流使自身迅速结束正转，并逐渐反转起来.

旋转的磁场是怎样产生的呢？在托盘下方布置着一组三相线圈，每个线圈都通有交流电.我们知道，

通电导体周围有磁场，三个线圈中的交流电产生磁场的大小和方向都进行有规律的周期变化.这样的一组

线圈就能产生旋转变化的磁场了.

在托盘上放上硬币等效金属物品，启动按钮，硬币等小物品也可能振动或旋转起来.

金蛋在周围旋转变化的磁场中，其内部会产生电流，其原理与图2中相同.此后，金蛋开始旋

转并慢慢竖立起来，这一现象的原理与图2中相同.

A、D

B、B

【答案】：

【第1空】D

【第2空】B

【解析】：

【解答】解:金蛋在周围旋转变化的磁场中，其内部会产生电流，这是电磁感应现象，其原理与图2中D相同.金蛋开始旋转并

慢慢竖立起来，是由于金蛋内部产生的强大感应电流受到力的作用，这一崛的艇与图2中B相同.

故答宾为:D;B.

【分析】（1）电磁感应现象:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感送运动，导体中就有感应电流；（2）通电导体在磁

场中受到力的作用.

4第19题【解答题】

有两根外形完全相同的钢棒，已知其中一根在磁性，另一根无磁性，怎样才能确定哪一根有磁性，哪

一根无磁性？（要求写出两种正确方法）

【答案】：

解：

方法1:取一些铁屑,分别与两钢棒靠近,能够吸引铁屑的一根钢棒有磁性，另一根则无磁性.

方法2:拿一根去接触另一根的中部，若相互吸引，则拿的一根有磁性，另一根无磁性；若相互不吸引，则拿的一根无磁性，

另一根有磁性.

方法3:取一根”他针,若钢棒的针靠近时相互排斥，则此钢棒有磁性，另一根无磁性；若钢棒的两端都与针

的同一端相互吸引，则此钢棒无磁性，另一根有磁性.

方法4:分别将两根钢棒用细线吊起来,让它在水平面内能自由转动，静止时总指向南北方向的这根钢棒有磁性，另一根无磁

性.

【解析】：

【分析】物体能吸引铁钻银等物质的性质称为磁性，具有磁性的物体称为磁体,对于磁体来说，磁极的磁性最强；故据磁体、

磁极的基本性质进行判断即可.

4第20题【解答题】

磁现象给我们提供方便的同时，有的时候也会给我们带来麻烦，请你举例说明磁现象对生活的不利影

响.

A答：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化，有时对我们生活不利，例如：机械手表磁

化后，走时不准；银行卡被磁化后，信息不能正常读取等.

【答案】：

答：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化，有时对我们生活不,例如：机械手表磁化后，走时不准；银行卡被磁

化后,信息不能正常读取等.

【解析】:

【分析】一些物质在磁体或者电流的作用下获得磁性的过程叫磁化；磁化对我们生活有很多有利的地方，也有很多不利之处.

4第21题【解答题】

磁体旁小磁针静止时所指的方向如图所示，画出通过小磁针中心的一条磁感线，并标出磁体的N、S

极.

【答案】：

解：〃潼针N极向右，则说明该点磁感线向右，而外部磁感线由N极指向S极，故左侧为N极，右侧为S极；

答案如图：

【解析】：

【分析】由小磁针N极所指的方向可知磁感线的方向，由磁感级的特点可知磁极分布.

4第22题【作图题】

如图所示，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）.请在图中标出螺线管的

磁极、电源的极，并画出螺线管的绕法.

【答案】：

解:如图所示：

【解析】：

【解答】如图所示，4MS针的右端为N极，根据磁极间的相互作用可知r侬管的左端为S极，右端为N极。再根据安培定则，

用右手握住螺线管，使大拇指指向侬管的N极，则四指弯曲的方向为电流的方向，螺线管上电流方向向下，即电流由联管

的右端流入，左端流出，绕法如图所示:

1

oOfffFs

r—Hl&F1

【分析】根据磁极间的相互作用规律判断联管的磁场,再利用安培定则判断电流的绕向.

4第23题【作图题】

如图，根据小磁针的极性，在圈内标出磁感线的方向.

—0k—

随

A解：如下图所示：有误

【答案】：

-----------〜

解：如下图所示:

【解析】：

【解答】解：据“四针的指向可知，该侬管的左端是S极，右端是N极；在磁体外部，磁感线从N极指向S极，所以磁感线的方

向是向左的，【分析】根据磁极的作用规律，判断该通电缝线管的NS及，而后据磁感级从N极指向S极判断出磁感浅的方向即

可；

4第24题【综合题】

请你阅读下面的短文，回答问题：

市场上有一种磁吸式手机充电线（如图），能通过磁铁公母对吸方式达到接通充电效果的充电线。在

它的上面固定有磁铁，另一端固定有易磁化的物质，只要将两端靠近，就可以达到对吸充电。

手机充电时，电池相当于用电器，拨打手机时，电能转化为光、声等其他形式的能量，接听电话时可

按免提键将听筒发声转为扬声器发声。

在磁吸式充电线的另一端固定的物质可能是（选填"铜"、"铁银合金"或"铝"）。

【第1空】铁锲合金

手机充电时，将电能转化为能；手