国开大学2016年07月1312《学前教育原理》期末考试参考答案_第1页
国开大学2016年07月1312《学前教育原理》期末考试参考答案_第2页
国开大学2016年07月1312《学前教育原理》期末考试参考答案_第3页
国开大学2016年07月1312《学前教育原理》期末考试参考答案_第4页
国开大学2016年07月1312《学前教育原理》期末考试参考答案_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、单项选择题(每小题3分，共30分)2016年7月二三四五2.从学前教育的目标体系来看，()是实现学前教育目的最基本的目标要素。A.不同领域的教育目标B.各年龄段的学前教育目标C.单元教育目标D.活动教育目标3.欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用为特征而形成的，理论代表是欧文和()。A.福禄培尔B.柏拉图C.蒙台梭利D.怀尔德斯平4.学前教育学独立的标志是()的《幼儿园教育学》的于1861出版。C.福禄培尔D.蒙台梭利5.增进幼儿对环境的认识主要是(A.幼儿体育B.幼儿智育C.幼儿德育D.幼儿美育6.提出替代强化的是()。C.斯金纳D.华生三、简答题(每题10分，共20分)7.学前教育的历史性是指学前教育有随()的演变而产生、发展的特性。8.教师在教育过程中树立的()能引发幼儿的即时模仿。A.同伴榜样B.成人榜样C.象征性榜样9.教师在布置活动区域时，各活动区要划分清楚、界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理，这是活动区之间的()A.界限性B.相容性C.转换性D.规则性10.一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上，为幼儿的生活经验的积累与能力培养提供环境条件及经验的支持，同时，又要给孩子提供主动练习的机会。这一要求体现了一日生活活动组织的()。A.保教结合原则B.连续性与一致性相结合的原则C.全面管理与个别照顾相结合的原则D.支持性与主动性相结合的原则11.学前教育14.幼儿教师基本工作职责是什么?15.什么是儿童发展?其基本特征是什么?17.(字数不得少于300字)(3)分析文字在300字以上。试卷代号：1312国家开放大学(中央广播电视大学)2016年春季学期“开放本科”期末考试(供参考)2016年7月

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论