护理教育导论自考试题库（含参考答案）

护理教育导论自考试题库（含参考答案）一、单选题（共80题，每题1分，共80分）1、下列哪一项不属于以健康为中心阶段的护理特点：A、护理模式转变B、护理学成为一门综合的应用性科学C、护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人D、服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种结构E、护理从属于医疗正确答案：E2、下列对讲授法特点描述正确的是()A、一周后,学生对讲授课内容回忆将降至20%B、在讲授开始30分钟后学生注意力下降C、有利于学生独立思维建立D、讲授速度不受内容难易程度影响正确答案：A3、下列目标的陈述正确的是A、患者能下床行走至门口B、三天内，患者能自己行走至门边C、住院期间，教会患者皮下注射胰岛素方法D、扶患者行走至门边E、患者能够掌握皮下注射方法正确答案：B4、将多个护理诊断排列优先顺序时，其次优问题是：A、对患者目前的健康无影响的问题B、不威胁病人生命，但影响病人情绪变化的问题C、不直接威胁病人生命，对患者身体健康构成损害的问题D、威胁病人生命，需立即解决的问题E、生命体征发生了不可逆变化的问题正确答案：C5、刘女士在住院时，床边摆满了亲朋好友送的鲜花，使她满足了哪一层次的需要：A、尊重的需要B、安全的需要C、生理的需要D、爱与归属的需要E、自我实现的需要正确答案：D6、艾瑞克森将人的一生分为几个心理社会发展阶段A、9个B、7个C、5个D、6个E、8个正确答案：E7、关于合作性问题的描述下列错误的是A、是需要医护共同配合解决的问题B、不是护士可以独立诊断和解决的问题C、是需要护士进行监测的一些并发症D、陈述方式是“潜在并发症:E、是需要护士与病人家属共同解决的问题正确答案：E8、患者，秦某，52岁，因外伤致颅脑骨折，目前处于昏迷。护士长指派护士林某负责其全部护理内容，此种护理方式属于A、功能制护理B、综合护理C、责任制护理D、个案护理E、小组制护理正确答案：D9、张大爷因心肌梗死住院治疗，从住院到出院全程由护士刘某和新入职护士秦某对其进行全面、系统和连续的整体护理，这种护理的工作方式属于A、小组制护理B、责任制护理C、功能制护理D、个案护理E、综合护理正确答案：B10、对人体健康最为深远又最能被控制的因素是A、生物遗传方式B、社会环境因素C、自然环境因素D、生活方式E、健康服务系统正确答案：D11、下列理论符合“应激与适应”理论的是A、应激是个体对环境中的各种刺激产生特异性反应的过程B、应激是环境中作用于机体的各种刺激C、应激是个体产生非特异性反应的过程D、所有应激都会对个体产生消极影响E、某一应激原只能引起一种应激反应正确答案：C12、艾瑞克森认为个体心理社会发展经历的第一个阶段是A、新生儿期B、口感期C、肛-肌期D、生殖运动期E、婴儿期正确答案：B13、纽曼提出的理论是A、保健系统模式B、成长与发展论C、自理模式D、人际间关系模式E、系统论正确答案：A14、为课程设置提供了明确的方向，是其它三个阶段的基础的是（）A、评价阶段B、功能阶段C、形成阶段D、指导阶段正确答案：D15、下列关于实习后讨论会描述错误的是()A、为学生提供了一个重新认识分析自我的机会B、可明确对所遇到问题的解决方法C、明确所选择护理措施的有效性D、教师要明确并澄清实习目的正确答案：D16、关于沟通的要素描述中有误的一项是A、不同的沟通背景或情景会影响对沟通信息的理解B、信息发出者和信息接收者的社会文化背景、知识和沟通技巧等均可影响信息的理解C、护士可以通过视觉、触觉等多种信息传递途径帮助病人理解信息D、发出信息的主体只能是个人E、信息是沟通得以进行的最基本的要素正确答案：D17、成长发展的规律不包括下列哪项A、由里到外B、由上到下C、由低级到高级D、由细到粗E、由近到远正确答案：D18、评价项目“学生的测验、考试成绩”是教师教学质量评价中的()A、教学态度评价B、教学水平评价C、教学效果评价D、教学方法评价正确答案：C19、纽曼在其保健系统模式中对“一级预防”的解释是A、预防应激原侵犯或减少侵犯的可能，加强机体正常防御B、帮助患者进行康复锻炼C、采取早期诊断、治疗和护理措施D、采取预防措施使其在受到侵犯后恢复平衡E、帮助患者预防并发症正确答案：A20、皮亚杰的认知发展学说中，开始具有逻辑思维能力的时期是A、感觉运动期B、运思期C、形式运思期D、前运思期E、具体运思期正确答案：E21、在教育活动中随时进行的评估属于（）A、过程性评估B、间断评估C、总结性评估D、定性评估正确答案：A22、李先生，40岁，因患急性肠炎需要静脉输液治疗，下列不属于护理操作前解释用语的是A、本次操作目的B、谢谢病人的合作C、病人准备工作D、操作的步骤E、执行者的承诺正确答案：B23、易导致血源性传播疾病的主要职责损伤事A、温度性损伤B、放射性损伤C、锐器伤D、心理性损伤E、生物性损伤正确答案：C24、更侧重对疾病病因、病理生理变化判断的是A、护理评估B、护理评价C、医疗诊断D、护理措施E、护理诊断正确答案：C25、下列关于艾瑞克森理论发展阶段的叙述，正确的是A、婴儿期,0～18B、学龄期,3～6C、青春期,12～18D、老年期,65～岁以上,发展危机是创造对停滞E、中年期,35～65正确答案：A26、倾听过程中不正确的行为是A、注意非语言性沟通B、肯花时间倾听C、只关注对方说话时的语音、语速D、注意听出“弦外音”E、集中精力正确答案：C27、纽曼健康系统中的三级预防是指A、反应已发生但不明显时进行的干预B、已出现重建和相当程度的稳定时进行的干预C、在已确定有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预D、在怀疑有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预E、反应已发生而且十分明显时进行的干预正确答案：B28、认为人类具有学习的自然潜能的是A、华生B、桑代克C、班杜拉D、罗杰斯正确答案：D29、马斯洛需要层次论认为个体首要满足的需要是A、爱与归属的需要B、自尊的需要C、安全需要D、自我实现的需要E、生理需要正确答案：E30、在“课程提问”这一教学技巧中,按布鲁姆教育目标对问题程度的分类,“综合”为A、第五个水平B、第四个水平C、第六个水平D、第三个水平正确答案：A31、下列不属于由医院环境因素给病人造成的不良后果是A、意外坠床B、交叉感染C、电刀灼伤D、腰肌劳损E、放射性皮炎正确答案：D32、在四年制的护理专业中,基础课程与专业课程分别安排在前两年与后两年修完。这种护理课程设置模式为()A、“金字塔式”B、“建筑式”C、“渐进式”D、“平行式”正确答案：B33、有助于学生学习的临床教师态度为A、使学生有威胁感B、行为傲慢C、在其他人面前纠正学生的错误D、当学生需要时随时出现在学生身边正确答案：D34、美国第一个学士学位项目开始于()A、1900年B、1909年C、1920年D、1910年正确答案：B35、小组教学中“献计献策”活动时间最长限制是A、10~20分钟B、30~40分钟C、20~30分钟D、40~50分钟正确答案：B36、当学习者的经历对学习有很大的作用时，适宜采用的教育模式是A、终身教育模式B、儿童教育模式C、系统教育模式D、成人教育模式正确答案：D37、一般认为,最早的分科教学源于A、赫尔巴特B、亚里士多德C、夸美纽斯D、孔子正确答案：D38、以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护理与护理管理的各环节系统化的工作方法为：A、功能制护理B、小组护理C、责任制护理D、系统化整体化护理E、个案护理正确答案：D39、患者齐某在住院接受护士问诊时说道：“我今年50岁。”此种沟通属于护患沟通中的哪种A、分享性沟通B、事务性沟通C、共鸣性沟通D、情感性沟通E、一般性沟通正确答案：B40、根据弗洛伊德的观点，下列哪一期发展不顺利会造成强迫性人格A、口欲期B、潜伏期C、生殖期D、性蕾期E、肛欲期正确答案：B41、“替代性强化”的提出者是()A、桑代克B、诺斯C、班杜拉D、斯金纳正确答案：C42、影响人的成长和发展的最大环境因素是A、社会B、种族C、社区D、学校E、家庭正确答案：E43、有关评估和评价的描述正确的是（）A、评价是评估的基础B、评估只可用于非量化的事物C、评估的实质是价值判断D、评估是评价的基础正确答案：D44、不属于评价阶段的护理活动是：A、检查评价医疗诊断有无偏差B、根据反馈确定新的护理诊断C、重新制定护理目标D、在评价的基础上对健康问题重新评估E、继续落实恰当的护理措施正确答案：A45、在教育过程中处于主导地位的是【】A、教育内容B、教育手段C、受教育者D、教育者正确答案：D46、对人体健康影响最为深远又最能被控制的因素是：A、生活方式B、社会环境因素C、生物遗传因素D、健康服务系统E、自然环境因素正确答案：A47、护理评价的标准是:A、预期目标B、护理诊断C、主观资料D、护理计划E、客观资料正确答案：A48、对纽曼健康系统模式论弹性防线的正确描述项是A、距抵抗线越远其缓冲保护作用越强B、距正常防线越远其缓冲保护作用越强C、受到压力源侵犯时表现出稳定性降低和疾病D、位于正常防线与抵抗线之间E、可伸缩并在短时间内可以发生变化正确答案：B49、“我给其他学生示范如何运用护理程序”在经验分类中属于A、参与B、内在C、传播D、认同正确答案：C50、姜某，女，45岁。某医院手术室护士，工作24年，长期站立，4年前双下肢出现静脉曲张，小腿肿胀。该护士发生的职业损伤属于A、电离辐射损害B、工作倦怠感C、化疗药物损害D、职业疲溃感E、运动功能损害正确答案：E51、我国最早创刊的护理杂志是A、当代护士B、中华护理杂志C、护士进修杂志D、护理学杂志E、实用护理杂志正确答案：B52、综合水平认知领域的目标是学生能够()A、为乳腺癌病人制定一份行之有效的护理计划B、独立评价某护理计划制定的科学性和合理性C、运用小儿营养计算法,正确地为特定的年龄和体重的儿童计算食物摄入量D、分析肺炎病人现存的主要护理问题正确答案：A53、为不影响学生的课堂参与,教师讲授时与学生目光交流不宜超过【】A、5秒钟B、10秒钟C、15秒钟D、20秒钟正确答案：B54、压力是指个体对作用于自身的A、内环境刺激的非特异性反应B、内外环境刺激的非特异性反应C、外环境刺激的非特异性反应D、内环境刺激的特异性反应E、外环境刺激的特异性反应正确答案：B55、既可用于对事物进行量的测定,又可用于测定事物非量化的价值的是()A、测评B、评价C、测量D、评估正确答案：D56、通过帮助性、支持性和促进性专业文化行为或决策，帮助特定文化中的人群维持其有利于健康的生活方式属于A、文化关怀调适B、文化关怀保存C、与文化相匹配的护理关怀D、文化关怀重建E、文化关怀塑造正确答案：B57、以下哪位护理专家提出了适应模式A、南丁格尔B、考克斯C、纽曼D、罗伊E、奥瑞姆正确答案：D58、“低效性呼吸型态：发绀、呼吸急促：与胸部疼痛有关。”的护理诊断的陈述方式是A、PE公式B、P公式C、ES公式D、PS公式E、PSE公式正确答案：E59、患者谢某，男性，22岁，因急性肺炎入院，护士收集资料，属于主观资料的是A、心悸、疲乏、周身不适B、气促、心动过速、发热C、气促、感觉心慌、心率快D、呼吸困难、发热E、感觉心慌、疲乏、发热正确答案：A60、我国护理学士学位项目最早开设于()A、1920年B、1984年C、1950年D、1921年正确答案：D61、在护理评估中，主观健康资料的主要来源是A、参考资料B、其他的护士C、病人个人的医疗文件D、医生E、病人本人提供正确答案：E62、王某，女，54岁，自小封建迷信，外出见到河水中有翻白的鱼便有不好的预感，这种预感属于压力源中的A、物理性压力源B、生理性压力源C、精神性压力源D、社会性压力源E、心理性压力源正确答案：E63、下列哪项是最佳的目标陈述方式A、出院前教会病人注射胰岛素B、每30min测一次血压C、2周后病人能拄着拐杖行走200米D、1周后病人自理能力增强E、半年后病人健康知识增加正确答案：C64、患者，女性，40岁，因近1个月怕热、多汗、情绪激动，且经常腹泻、心悸而门诊检查。体检甲状腺肿大，两手微抖，眼球稍突。实验室检查T36.2nmol/L，T4254nmol/L。诊断为甲状腺功能亢进症收入院。你认为下列哪项不属于护理诊断A、甲状腺肿大B、焦虑C、营养失调D、自我形象紊乱E、缺乏知识正确答案：A65、中国护理界的群众性学术团体最早名为A、中国护理学会B、中华护士学会C、中国护士会D、中华护理学会E、中华护士会正确答案：E66、以小组功能为依据，不属于常见小组教学类型的是A、指导讨论组B、辅导小组C、解答问题组D、成对互助组正确答案：D67、不属于课程设置功能阶段的内容是()A、确定层次目标与科目目标B、学习的有效性C、课程内容说明D、教学方法及学习实践正确答案：A68、“危险”的护理诊断常用的陈述方式是A、PSE公式B、SE公式C、PE公式D、PS公式E、P公式正确答案：C69、WHO指出影响人类健康的因素，社会因素所占比例是A、25%B、20%C、8%D、15%E、10%正确答案：E70、某人感到自己生病了，是A、患病B、疾病行为C、疾病状态D、不健康E、疾病正确答案：A71、下列关于文化超地域性的描述，正确的是A、文化一经产生就会被世人模仿及利用B、某一特定地域发生、发展的文化可以为其它地域所接受、吸收和同化C、文化体现的是人的群体本质D、一个时代的文化与另一个时代的文化会有明显的差别E、凡经人类耕耘的一切均属于文化正确答案：B72、患者，女，80岁。肿瘤晚期，全身极度衰竭，意识有时模糊。为安慰患者，护士与其交流时应使用的距离是A、亲密距离B、个人距离C、工作距离D、社会距离E、公众距离正确答案：A73、护士由于锐器伤感染的疾病主要是A、肝炎和艾滋病B、弓形虫病C、伤寒D、梅毒E、疟疾正确答案：A74、由于病人活动受限全补偿系统中护士的主要活动是A、进行支持教育B、指导家属与亲友进行自护补偿C、代偿病人在自护上的无能为力D、调节各项活动E、根据需要帮助病人正确答案：C75、提出“以学生为中心”教学理念的理论流派是A、成人教育理论B、人本主义理论C、认知理论D、行为主义理论正确答案：B76、高某，男.50岁，腹部手术后出现多饮多尿症状，病人向其责任护士诉说，但该护士由于业务知识缺乏，未判断出病人是术后应激性血糖升高，未及时告知医生处理，此事件的原因主要是该护士A、自我保护意识薄弱B、法律意识不强C、安全意识淡薄D、工作积极性不高E、专业能力欠缺正确答案：E77、对一位心肌梗塞后出院的恢复期的病人一般应当采用哪种护理措施A、部分补偿系统B、锻炼补偿系统C、功能补偿系统D、辅助教育系统E、全补偿系统正确答案：D78、护士的专业素质不包括A、评判性思维能力B、规范的操作技能C、慎独修养D、整体观念E、专业知识正确答案：C79、某科室新入职护士林某，在做自我介绍的时候说个人爱好是游泳，她的介绍中的个人爱好属于自我概念中的A、自我特征B、角色表现C、身体心象D、价值观E、自身形象正确答案：B80、现存的护理诊断的陈述方式是A、PS公式B、P公式C、ES公式D、PSE公式E、PE公式正确答案：D二、多选题（共20题，每题1分，共20分）1、符合艾瑞克森的心理社会学说观点是A、口感期是人生心理社会发展的最关键的机会B、成人期主要矛盾解决不良可出现纵容自己，缺乏责任心C、成人早期的主要矛盾解决不良可出现缺乏人际交往能力D、老年期的主要矛盾是解决完善对失望的危机E、青春期主要解决勤奋对自卑的危机正确答案：BCD2、护理诊断包括下列哪些类型A、可疑的护理诊断B、健康的护理诊断C、高危的护理诊断D、现在的护理诊断E、综合征正确答案：ABCDE3、对于一份试卷,高质量考题的标志是【】A、教学大纲符合率高B、考题题意清晰C、试题数量多D、教学内容覆盖率大E、具有一定难度与区分度正确答案：ABDE4、短期护理目标与长期护理目标的阐述正确的是A、短期目标是在短时间内即可实现的目标B、长期目标和短期目标在时间上有明显的区别C、长期目标是需要较长时间才可实现的目标D、短期目标可以是相对独立的行为目标E、长期目标可以包括一系列的短期目标正确答案：ACDE5、各种（模式）对护理工作的共同要求是A、对护理学科高要求B、对病人实施整体护理C、必须针对个体差异D、护理工作走向家庭、社会E、人类有自我照顾的需要正确答案：ABCDE6、下列属于护患关系的非技术性关系的内容是A、道德关系B、文化关系C、法律关系D、利益关系E、价值关系正确答案：ABCDE7、护理教学中常用的教学方法有()A、个别辅导B、开放式学习C、课堂讲授法D、经验学习法E、小组教学法正确答案：ABCDE8、课堂提问中问题程度划分的层次包括（）A、评价B、应用、分析C、知识、态度D、综合E、记忆、理解正确答案：ABDE9、学校是提供正规教育及社会化的场所，学校环境可以A、提供给个体将来立足于社会的必要的知识、技能、与社会规范B、决定个体整个发展过程C、满足个体的一切基本需要D、帮助个体在认知方面成长E、帮助个体建立与家庭成员外的人际关系正确答案：ADE10、护理教学过程的基本规律是()A、按照学生认识过程的规律组织教学B、护理教学永远具有教育性C、按照教育目的组织教学D、护理教学与发展的统一性E、护理教学中学生起主导作用正确答案：ABD11、下列促进健康的护理活动包括A、诱导和激励公众的健康行为B、临床治疗C、去除或降低不健康行为D、帮助人们树立正确的健康观念E、通过教育和医疗保健手段控制、预测人们健康问题正确答案：ACDE12、纽曼将个体（可以是个人或家庭或社区股为期）设为哪几个部分A、正常防线B、核心C、抵抗线D、弹性防线E、压力源正确答