六年级上册美术教案-19现代建筑 苏少版

六年级上册美术教案-19现代建筑苏少版一、教学目标了解现代建筑的特点和发展历程；掌握现代建筑的基本构成要素；能够通过画画表达出现代建筑艺术的美感；提高学生的审美观和创造力。二、教学重难点现代建筑的特点和构成要素；如何通过绘画表达出现代建筑的美感；创造力的培养和发扬。三、教学内容1.现代建筑的特点和构成要素现代建筑的特点现代建筑是指在建筑和城市规划上运用现代科技、现代工艺和现代材料，具有现代化特点和风格的建筑。现代建筑的主要特点有：建筑的形式多样性，注重设计的创新性和个性化；建筑的功能化，以人的需求为出发点进行设计；建筑的材料多元化，注重环保和节约资源；建筑的结构强度高，技术含量高，安全性强；建筑的美学价值高，符合时代潮流和审美观念。构成要素现代建筑的构成要素包括：空间形式、建筑材料、结构系统和建筑装饰等。其中：空间形式是指建筑的平面和立面形式，如建筑体量、外形、布局和比例等；建筑材料是指建筑所使用的各种材料，如混凝土、钢铁、玻璃、石材等；结构系统是指建筑的承重结构，如梁柱结构、框架结构、拱形结构等；建筑装饰是指建筑的表面装饰和室内装修，如墙体装饰、窗户和门的设计、地面装饰和家具等。2.如何通过绘画表达出建筑的美感绘画所要表达的美感绘画可以通过线条、色彩、形态、质感等方面表达建筑的美感。通过线条表现出建筑的空间感和动感，通过色彩表达出建筑的气氛和情绪，通过形态和质感表现出建筑的特征和风格。绘画建筑的方法绘画建筑有多种方法，如素描、水彩、照片绘画等。其中，素描是最基本的绘画方法，可以通过轮廓线和线条的变化来表现建筑的空间结构和形态特征。水彩可以表现出建筑的轻盈和透明感，表现出建筑的材料和光影效果。照片绘画可以通过照片的选取和绘画的再现来表达出建筑的美感和氛围。3.创造力的培养和发扬创造力的培养创造力是指人们在生产和创作中表现出来的、创造性思维和创造性行为的能力。创造力的培养需要从以下方面入手：激发创意：通过启发式教学和激励式教学，让学生充分自由地想象和表达；培养观察力：让学生多观察和体验生活中的美，发现生活中的美；提高技能：通过多练习和模仿，提高学生的绘画技能和表现能力；引导思考：通过提出问题、讨论问题等方式，引导学生思考和探索。创造力的发扬创造力的发扬需要从以下方面入手：鼓励创新：在教学中鼓励学生不断探索和尝试创新，注重培养学生的创造性思维；爱护环境：通过教育学生爱护环境、保护资源，培养学生的环境意识和创新意识；拓宽视野：通过展览和比赛等活动，让学生走出校园，拓宽视野，开阔思路。四、教学过程1.导入（5分钟）教师向学生展示现代建筑的图片，让学生猜测是什么建筑，从而引起学生对现代建筑的兴趣。2.讲解现代建筑的特点和构成要素（15分钟）教师通过PPT讲解现代建筑的特点和构成要素，让学生了解现代建筑的发展历程和重要的构成要素。3.绘画建筑的方法（20分钟）教师示范如何通过素描和水彩表达现代建筑的美感。学生可以跟随教师的步骤练习。4.创作绘画作品（30分钟）学生自由发挥，创作自己喜欢的现代建筑主题的绘画作品。5.展示作品和评价（20分钟）学生在小组内交流，互相展示作品，评价作品。五、教学资源PPT展示；现代建筑图片资料。六、教学评估教师观察、记录和评价学生的学习情况；学生作品的评价；学生的自我评价。七、教学反思通过本次教学，学生了解了现代建筑的特点和构成要素，了解到如何通过绘画表达建筑的美感，并且提高了学生的创造力。但是