新版开学第一课市公开课一等奖省课获奖课件

相信自己，

我们能够更优秀

——高一（6）班开学第一课

谢晓梅第1页每个来华侨中学学生都应考虑三个问题我来华侨中学干什么？我在华侨中学如何学？我离开华侨中学后将如何？第2页.高一新生该如何应对高中新学习生活

1.心理上：摆平心态找准位置2.学习上:培养自学能力摸索合理学习办法生活上：慢慢调整适应食宿4.处事上：合理处理人际关系学如何做人

第3页一、班级荣誉高于一切，个人成功需要一种优秀集体，我们要齐心把我们集体建设成为一种团结互助大家庭。二、遵守课堂纪律，爱惜课堂每一分钟。三、为自己新学期做好学习计划、制定各科目标，力求上游。四、严于律己，自尊自爱；业精于勤，持之以恒。五、心怀感恩，尊师敬老；与人为善，助人为乐。六、我要求就是圣旨，无条件服从。新阶段新起点倡议第4页有关集体荣誉不是班主任老师，也不是班里某个同窗，或者某些同窗能把我们盼望班集体建设出来……

我们抱负家园需要我们每一种人努力：假如你成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班级荣誉作出了奉献；假如你还经常犯错，没关系，每天一点变化就是带着班级向抱负又前进了一步；假如你以为自己微不足道，没关系，在这个班里，你力量不可缺乏；假如你以为自己能做很少，没关系，做好自己就是帮助了我们每一种同窗；假如你以为自己努力没有理解，没有掌声；没关系，你言行同窗们都看在眼里，记在心里！第5页西方有一种很流行说法：在天堂,人们住英国城堡，开德国汽车，吃中国饭菜，享有美国民主……而这一切都是在瑞士人管理之下，由于瑞士人擅长管理。瑞士条条框框很多：如每天晚上10点后来不能大声喧哗；星期天不能开割草机；垃圾要分门别类，并在要求时间扔在要求地方；虽然是私人树，也要通过政府专门机构同意才能够砍。大到都市在哪里建工业区，小到每户人家屋顶是什么颜色、窗户开多大，都要通过政府同意……瑞士“欧洲公园”美誉来自于政府致力环境保护多种规矩和遵守这些规矩高素质瑞士公民。每一种瑞士人都从平凡生活中体会到：遵守“规矩”事实上也是在维护着自己“自由”。由此可见，任何“规矩”都不是单纯地为了限制谁“自由”，而是为了维护每一种人利益。学校规矩也是这样，主线目标是为了保障每一位同窗“自由”。纪律规范了我们行为，同步也影响着我们此后人生轨迹，没有规矩不能成方圆。有关遵守纪律第6页有关有效计划孙膑是春秋战国时期著名军事家，他同齐国将军田忌很要好。田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛时，总是以上马对上马，中马对中马，下马对下马。由于齐威王每一种等级马都要比田忌强，因此田忌屡战屡败。孙膑懂得此事后来，对田忌说：“再同他比一次吧，我有措施使你得胜。”临场赛马那天，孙膑先下列马对齐威王上马，再以上马对他中马，最后以中马对他下马。比赛成果，一败两胜，田忌赢了。同样马匹由于调换了一下比赛程序，就得到了反败为胜成果。

这个故事生动地告诉我们：在实际学习中，我们要科学地调配学习计划，注意学习构造百分比，制定扬长避短行之有效学习计划，从而整体上发挥出自己最佳学习水平。第7页有关刻苦和坚持开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做事儿。每人把胳膊尽可能往前甩，然后再尽可能往后甩。”说完，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”

学生们都笑了。这样简单事，有什么做不到?过了一种月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同窗坚持了?”有90％同窗骄傲地举起了手。又过了一种月，苏格拉底又问，这回，坚持下来学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单甩手运动，尚有哪几位同窗坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家柏拉图。

正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！第8页

感激生育你人，他们使你体验生命

感激抚养你人，他们使你不停成长

感激帮助你人，他们使你度过难关

感激关怀你人，他们给你温暖

感激鼓励你人，他们给你力量

感激教育你人，他们开化你蒙昧

感激藐视你人，他觉醒了你自尊

感恩失败，他使你生命充满斗志

感恩成功，他使你生命充满精彩

有关感恩和奉献假如你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们都是些美好东西----鲜花，思想，以及对你非常美好回忆----那你生活将会轻松而快乐。那时你就会感到所有人都需要你，这种感觉使你成为一种心灵丰富人。你要懂得，给永远比拿快乐。---高尔基第9页良好的开端是成功的一半第10页怎样有一个好的开端呢？第一，树立一个信心：我能行第11页怎样有一个好的开端呢？第二，创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求实．第12页怎样有一个好的开端呢？第三，培养一个习惯：自觉自愿第13页怎样有一个好的开端呢？第四，创设一个环境：整洁、文明、有序第14页我们态度决定一切1、我们如何看待生活，生活就如何看待我们。

2、我们如何看待他人，他人就如何看待我们。

3、我们在一项任务刚开始时态度就决定了最后多大成功。

4、我们环境完全由我们自己态度来发明。

第15页自习课昂首率成绩上线率说废话率讨论问题率看与功课无关书籍率无端发呆率铃响按时安静率想一想第16页

不自律，他将自食任性苦果！

过度强调自由，他便没有自由了！第17页学习动机?功利性自我价值实现性(乐趣)被迫无奈性知之者不如好之者,好知者不如乐之者!第18页播种一种习惯收获一种行为播种一种行为收获一种性格播种一种性格收获一种命运

---印度谚语行为和习惯第19页真诚待人老实守信

认真负责自信自强遵守规则讲究效率友善合作合理消费积极学习独立思考

勇于实践

总结反思人格化好习惯12指标——第20页温馨提醒习惯是一种人资本，

你有了好习惯，你一辈子

都有用不完利息，

你有了坏习惯，你一辈子有

归还不了债务。第21页想管住自己为何管不住呢？不长记性，总是反复在同一种错误里原谅自己，在没有措施变化时候就放弃了，然后给自己找多种各样理由意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后关头又坚持不住了第22页管得住自己，你是习惯主人管不住自己，你是习惯奴隶做主人，还是做奴隶全在于自己选择第23页学习习惯测验你是不是预习要学功课？你上课时候，注意力是否集中？你学过功课，是不是加以复习？你是否喜欢回答老师问题？你上自习课时候是否自觉？你不懂功课，是否向他人请教？你是不是按时完成作业？第24页

用你成绩来证明你与众不一样；用你行动证明你关怀与爱惜我们集体；用你对他人理解与宽容来赢得他人尊重。

我始终相信，你们会做得更好第25页当你抱怨生活时，那请看看他们吧……第26页假如你以为你生活不幸福，那他呢……第27页假如你以为社会对你不公平,那他呢……第28页假如你觉你憋气，那他呢……第29页假如你以为你“难”,那他呢……第30页假如你以为“累”,那他呢?第31页假如你以为“苦”,那他呢……第32页假如你着装不够好,

那他呢？第33页当你在挥霍青春与金钱时，想想父母不易…第34页假如你学习不勤苦,看看他们...第35页当你以为学习是一种负担,看看她……第36页第37页当你想逃学时，看看她吧……第38页有多少人由于上不起学而流泪？第39页乖，不哭，奶奶赚钱去，送你去读书第40页当你放弃时,你想一想她执着第41页当你没干劲时,你看一看他坚持第42页假如你想逃避,看看他们!第43页假如你待人不够真挚，看看他们吧….第44页当你不够崇高时,看看他们……第45页假如你不够坚强时,看看他吧第46页人品第一第47页严师注定出高徒，慈母注定养败儿！第48页无条件执行力第49页看到危机第50页让我们提前看看七年后你会遇到什么？第51页门外人肯定以为挤在里面人挺幸福第52页有信心未必会赢，没有信心一定会输。勤奋者每天都有希望，懒惰者除了失望还是失望。坚定信心，多做实事，享有生活乐趣一人为全班，全班为一人。我们能够成为朋友。愿每个同窗都成为最佳自己。第53页要经得起考试考验。题海无边，总结是岸。最淡墨水也胜过最强记忆。多学一点，多做一点，能力会更强一点。一本好书，胜过任何珍宝，一本坏书，比强盗还坏。请不要随意说放弃。

第54页送给大家几句话以此与同窗共勉第55页此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。第56页勿将今天之事拖到明日

第57页学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力和毅力第58页幸福或许不排名次，但成功必排名次第59页含泪播种人一定能含笑收获。第60页学习时痛苦是临时未学到痛苦是终生

第61页谁也不能随随便便成功，它来自彻底自我管理和毅力！第62页成功花，人们只惊羡她现时明艳！

然而当初她芽儿，浸透了奋斗泪泉，洒遍了牺牲血雨。第63页勤朴忠诚奋发有为志存高远光耀中华

第64页不思进取者，勿入！扰乱学习者，勿入！喧哗喧华者，勿入！谈情说爱者，勿入！！损害班级荣誉者，勿入！！第65页

2023届高一(6)班班级口号及誓词

班级口号：今天我为我班而自豪，明天我班为我而骄傲。

班训：

态度决定一切；细节决定成败。

班风：

严字当头，健康向上。

学风：

埋头苦干，勤学苦练，持之以恒。

班级精神：团结合作，永不服输，勇争第一，用人性制约天性，构建友好文明班级。第66页班级誓词：我是6班人！拥有6班魂！我承诺：遵守学校规章，严守班级纪律，勤奋学习，孝敬父母，老实守信，自强不息。我坚信：洒下汗水，必有丰硕成果；努力拼搏，定有金色收获。我宣誓：热爱班级，热爱学校！进班则静，入班就学！积极预习，认真听课！作业规范，全面提升！我坚信：我是一名优秀学生。我——永不灰心，自强