第7练 语言基础知识+文化常识+名句默写+写作审题_第1页
第7练 语言基础知识+文化常识+名句默写+写作审题_第2页
第7练 语言基础知识+文化常识+名句默写+写作审题_第3页
第7练 语言基础知识+文化常识+名句默写+写作审题_第4页
第7练 语言基础知识+文化常识+名句默写+写作审题_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第7练语言基础知识+文化常识+名句默写+写作审题(30分钟

38分)一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~3题。发明专利________53万件,国内拥有有效发明专利企业较上年增加3.3万家,每万人口发明专利拥有量达到15.8件……前不久国家知识产权局发布的2020年统计数据显示,我国主要知识产权指标________预期,我国知识产权发展质量效益提升,知识产权强国建设取得了显著成效。知识产权是人类在社会实践中创造的智力劳动成果的专有权利,也是社会财富的重要来源。当前,我国正在从知识产权引进大国向知识产权创造大国转变,知识产权工作正在从追求数量向提高质量转变。建设知识产权强国,一方面要从国家战略阶段要求出发,全面加强知识产权保护工作,(

);另一方面,要让专利创造重心继续向高价值专利倾斜,推动创新成果向现实生产力转化,进一步发挥知识产权在促进高质量发展中的支撑作用。保护知识产权就是保护创新。加强知识产权保护,是完善产权保护制度最重要的内容,也是对提高我国经济竞争力的最大________。尽管我国知识产权保护已取得长足进步,但侵权现象仍在一定范围存在,权利人维权成本高等问题亟待破解。面向未来,应继续提高对知识产权保护工作重要性的认识,着力完善更加严格的知识产权保护制度,加大对侵权违法行为的________力度,提升知识产权保护能力和保护水平。1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(

)(3分)BA.受权符合勉励惩戒

B.授权符合激励惩治C.受权吻合勉励惩治

D.授权吻合激励惩戒解析第一空处,授权:把权力委托给他人或机构代为执行。受权:接受委托行使做某事的权力。此处语境是指把发明专利的权力委托给他人53万件,所以此处应该用词语“授权”。第二空处,符合:(数量、形状、情节)相合。吻合:完全符合。此处语境是指我国主要知识产权指标和预期的相合,所以应该用词语“符合”。第三空处,激励:激发鼓励。勉励:劝人努力,鼓励。此处语境是指对提高我国经济竞争力的最大的激发鼓励,所以应该用词语“激励”。第四空处,惩治:惩办。惩戒:通过处罚来警戒。此处语境是指加大对侵权违法行为的惩办力度,所以应该用词语“惩治”。2.下列填入括号内的语句,衔接最恰当的一项是(

)(3分)CA.促进建设现代化经济体系,激发全社会创新活力,推动构建新发展格局B.推动构建新发展格局,促进建设现代化经济体系,激发全社会创新活力C.激发全社会创新活力,促进建设现代化经济体系,推动构建新发展格局D.推动构建新发展格局,激发全社会创新活力,促进建设现代化经济体系解析“激发”“促进”“推动”存在逻辑上的先后关系,只有C项符合逻辑。故选C。3.根据上面的材料,给知识产权保护拟写一条公益广告语。要求:主题鲜明,语言得体,切合文本内容,不超过20个字。(4分)解析文本内容主要围绕保护知识产权与创新阐述,因此拟写公益广告语要围绕保护知识产权与创新来写。例如,实施知识产权战略,能够支撑创新驱动发展;知识产权源于创新,和谐社会源于尊重等。答案①实施知识产权战略,支撑创新驱动发展。②知识产权源于创新,和谐社会源于尊重。阅读下面的文字,完成4~5题。然后就是和面了。一把酵母、几勺猪油和入面粉,搅拌均匀。剩下的就交给时间了。人生多少事,不就是做完了该做的,然后就让时间去做主。面粉发好,将之揉搓,切成条状,捏成面皮,包进馅料,模具成型,装好摆盘。多年的经验使母亲做这些事一气呵成。__①__。15分钟后,第一盘月饼就出炉了。母亲尝了一个,口感松脆,甜而不腻,满口芬芳。母亲满意地笑了笑。然后一盘盘地将月饼烤起来。母亲一边烤,一边盘算着:送娘家几斤,送夫家亲戚几斤,寄给远方的亲人几斤,家里留几斤。这时,__②__。终于中秋了。天从人愿,月亮又大又亮。有的人是提了几个月饼,或沿着龙潭河堤溜达到状元桥,或直到万寿宫躺进藤椅里,边吃边观河灯。若是遇到相识的,不但交换月饼吃,还要交换月饼制法。__③__。猜到费劲处,就狠咬两口月饼,好像月饼里有灵感似的。更多的人,坐在庭院里,看着月亮,想一些该想的,想一些不该想的。而孩子吃着吃着,想着想着,就痴了:月饼里的桂花莫非真是月宫落下来的,否则怎么那么香?关于吃月饼的诗不少,苏轼是这么写的:“小饼如嚼月,中有酥与饴。”人的幸福常要走一个圈:从精神到物质,然后又回到精神。4.下列句子中的冒号,和其他三项中的冒号作用不同的一项是(

)(3分)AA.三宝走了,大毛走了,大刘走了:是海燕就要去搏击风云。B.关于吃月饼的诗不少,苏轼是这么写的:“小饼如嚼月,中有酥与饴。”C.人的幸福常要走一个圈:从精神到物质,然后又回到精神。D.纺线有几种姿势:可以坐着破蒲团纺,可以坐着矮凳纺,也可以把纺车垫得高高的纺。解析A项,总结上文,“是海燕就要去搏击风云”是对前面“三宝”“大毛”“大刘”“走了”这一行为的总结。B、C、D三项均是提示下文。5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过18个字。(6分)解析①处,结合前后文可知,此处是写烤制月饼的过程,前面是“面粉发好,将之揉搓,切成条状,捏成面皮,包进馅料,模具成型,装好摆盘”,后面是“15分钟后,第一盘月饼就出炉了”,由此可知,横线处应是放入烤箱烤制。②处,“这时”指的是“母亲一边烤,一边盘算着:送娘家几斤,送夫家亲戚几斤,寄给远方的亲人几斤,家里留几斤”这一时刻,母亲的内心是甜蜜的。③处,结合前面“有的人是提了……”和后面“更多的人……”可知,此处也是说“有的人”的行为,所以句式为“有的人是……”,再结合后文“猜到费劲处,就狠咬两口月饼,好像月饼里有灵感似的”可知,此处应是说“有的人是裹了几个月饼来猜灯谜”。答案①最后,放入烤箱烤制②母亲的内心是最甜蜜的③有的人是裹了几个月饼来(到王家大院)猜灯谜二、文化常识6.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是(

)(3分)CA.毛诗,即今本《诗经》,毛亨所传。《诗经》原有齐鲁韩毛四家之学,今独存毛诗。B.侍讲,从师读书,听其讲学。为皇帝或太子讲学,也可以指代一种官职名称。C.衮冕,也称“端章甫”,指皇帝及上公的礼服和礼冠,用于祭祀天地、宗庙等场合。D.明堂,古代帝王宣明政教的场所,《木兰诗》有“归来见天子,天子坐明堂”之语。解析C项,“也称‘端章甫’”错误,“衮冕”,指皇帝及上公的礼服和礼冠;“端章甫”语出《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》,意思是“穿着礼服,戴着礼帽”,这是做小相时的穿戴。“端”,古代的一种礼服。“章甫”,古代的一种礼帽。“端章甫”不是皇帝、上公的服冠,因而不同于“衮冕”。三、名句默写7.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)姜夔《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句、实写现在扬州的凄凉情形的诗句是“____________________,____________________”。(2)假日中,同学们来到美丽的乡村。走进村庄,看到家家户户绿树掩映,不禁赞叹:这正是陶渊明笔下“___________________,__________________”的图景啊![用《归园田居》(其一)中的诗句作答](3)子规,又名杜鹃、蜀魂,传说为蜀帝杜宇的魂魄所化,鸣声凄切,古诗词中常借“子规”这一意象抒发伤春、思归、怀人等悲苦哀怨之情,如“____________________,____________________”。答案(1)过春风十里尽荠麦青青(2)榆柳荫后檐桃李罗堂前(3)又闻子规啼夜月愁空山/杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪四、写作审题8.阅读下面的材料,根据要求写作。(10分)2021年6月17日9时22分,中国神舟十二号载人飞船发射成功,15时54分,神舟十二号载人飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接。18时48分,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱,标志着中国人首次进入自己的空间站。

1993年,美国集齐了国际最顶尖技术,联合欧盟、日本等开启国际空间站计划,中国申请加入,却惨遭美国拒绝;之后在美国主持的诸多国际航天交流会上,中国的学者、航天企业都被拒之门外;美国还出台相关法律,切断中美两国在航空航天领域的交流,避免中国从美国获得关键技术。25年弹指一挥间。我们的航天技术科学家们发愤图强,自主研发。从无到有,中国已先后实现了第一次载人航天、第一次太空行走,并发射了第一个真正意义上的空间实验室“天宫2号”。中国航天,后来居上,一雪前耻。2022年前后,中国首个自建空间站“天宫”将正式建成,而且中国将成为世界唯一拥有独立空间站的国家。美国诸多媒体已经开始呼吁美国加强与中国的航天合作;欧洲宇航员也已经开始学习中文,希望未来上中国空间站能用上……中国空间站建设历程具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论