陕西省2005年中考语文现代文阅读真题3

陕西省2005年中考语文现代文阅读真题3大脑影响免疫力卓然人类的免役系统能够识别并抵抗细菌和病毒侵入体内的异物,所以人体对于各种疾病的感受性,在很大程度上取决于免疫系统的功能是否健全。科学家原先以为免疫系统是一种自我调节的孤立系统,但是近年来,科学家们对人体免疫系统之间的相互作用,及其对全身健康状况的影响进行了广泛深入的研究。研究证明,人脑能够影响免疫系统的功能,这就意味着,人体对各种病症的抵抗力,将会受到心理情绪因素的影响。因此，心理免疫学的基本观点是:大脑会影响免疫系统,因而也会影响人们对于疾病的抵抗力。关于心理压力导致疾病的学说,终于开始受到普遍重视,“心理免疫学”这门新兴学科也由此获得了迅速的发展。心理免疫学与平常所说的“心身医学”有所不同。“心身医学”论及对象是一些完全由心理因素,而非生理原因引起的疾病。在过去的十年中,许多专家研究结果证明,精神状态与疾病的感受性之间的确存在着某些联系。美国耶鲁大学的凯斯尔等人曾对“腺体热”(传染性单核白细胞增多症)在西点军校1400名学员中的传播情况作过研究,他们发现,200多名发病者大多是志向远大但学业欠佳,其父辈又往往是些“非凡的成功者”。这就意味着,疾病的侵袭对象正是哪些在军校生涯中,感受压力最深的学员。疾病与“生活事件”之间的联系,是一项颇有争议的研究课题。所谓“生活事件”,是指那些迫使人们改变现成行为方式的环境条件变化,如丧偶﹑新婚﹑得子﹑解职等。进行这项研究时,科学家们首先根据心理影响的程度，给各种生活事件以一定的标准分值（丧偶列首位,为100分,新婚50分﹑得子39分,如此等）然后计算出个人最近一段时期内生活事件的总分来判断心理变化与疾病之间的关系。专家的研究结果表明：生活事件总分的高低同伤风﹑流性感冒﹑结核及各类过敏性疾病的发生次数﹑症状轻重及病程长短存在着具有统计意义的联系,但其相关程度却往往不算太高。看来评分计算并非度量心理因素的最可靠的方法,再说,世上本无绝对之事,说相互联系也并不等于因果关系,所以心理学家认为还需要搜集和积累心理压力损害免疫系统的直接证据。专家注意到,人在丧偶期间远比平时容易得病甚至死亡。为了弄清这种疾病易感性是否确系免疫系统功能失常所致，澳洲新南威尔士大学的巴特维帕等人，曾对丧偶不久的２６名实验对象，进行了免疫功能的测定。结果发现，实验对象居丧两个月之后，体内的淋巴细胞的活性明显低于年龄、性别和种族都相同的普通人。这就是说，心理和情感的极度压抑至少会造成免疫系统的部分损害。在某种情况下，这种影响甚至可能持续一年之久。科学家还研究了日常社会活动中，各种紧张因素对于常人免疫系统的影响。美国俄亥俄州立大学的格拉泽等人，曾对参加一次重要考试的７５名医科学生进行了研究。他们发现，考试当天，学生体内“自然杀伤细胞”的活力比一个月前大为降低。另外，在学习的紧张阶段，学生唾液中所含的抗体的数量也会有所减少，这些现象都说明学生的免疫系统受到了不良影响。大多数动物实验的结果也都证明，处于紧张状态的动物同样容易得病，甚至某些看来举足轻重的环境条件变化也会有所影响。美国华盛顿的赖利博士曾经发现，感染了病毒的雌性小鼠在普通的实验笼舍内平均经过３５８天开始发病，而在噪声、震动、气味和骚扰等尽量减少的特殊的“低紧张”笼舍内，这一“潜伏期”将会延长到３６６天。有趣的是，有时心理压力反能增强动物的抵抗力。例如说，多次受到电击的猴子比较不易感染脊髓灰质炎，而经常见猫的大鼠则不易诱发关节炎。目前还不太清楚心理压力为何会产生两种截然相反的作用。看来其中的关键因素之一，是实验动物能否通过某种行为来摆脱此类压力。在对人类的心理变化的考察研究中，尚未出现类似的情况。６、关于免疫力的问题，本文要阐述的观点是什么？（２分）７、通读全文，你能概括出疾病与哪些因素（除了生理因素）有关？（４分）８、本文运用了多种说明方法，请你列举其中的两种，并结合实例分析他们的作用。（４分）方法：作用：９、读完本文，你觉得对你最大的启示是什么？【参考答案】６、（２分）本文要阐述的观点是：大脑会影响免疫系统,因而也会影响人们对于疾病的抵抗力。评分标准：只要答出大脑会影响免疫系统即可得分。７、（４分）除了生理原因，本文中谈到疾病与精神状态、生活事件、各种紧张的因素、甚至还有无足轻重环境条件的变化等因素有关。评分标准：每答出一个要点得１分，共４分。８、（４分）示例：列数字：如：在西点军校1400名学员中患“腺体热”的200名发病者，多是志向远大、但是压力最深的学员。准确说明精神状态与疾病的感受性之间存在着某种联系。作比较：如：在对丧偶不久的26名实验对象的测定中，发现他们在居丧两个月之后，体内的淋巴细胞的活性明显低于年龄、性别、和种族都相同的普通人。通过比较具体说明心理和情感的极度压抑会损害免疫系统，使人容易患病。举例子：如：雌性小鼠在不同的环境中的感染病毒的潜伏期的有所不同。具体说明处于紧张状态下，某些举足轻重的环境变化也会有所影响。评分标准：每答出一种说明方法得１分，两种说明方法共２分；结合实例分析其作用各得１分，共２分。答出其中的两种方法和作用即可。９、（３分）示例：为了使自己有健康的体魄，必须保持良好的精神状态和心理状态，用乐观的心态看待问题，才能提高免疫力，提高对疾病的抵抗力。评分标准：只要言之有理即可。（2005年陕西中考试题）太阳语方英文我的书房处在一个大深坑里的二层楼的底层。这排房子东西走向，阴暗潮湿，尤其是四周的楼房冲天而起之后，这排房子几乎再也见不到阳光了。不过这样也有好处，门庭冷落，安静自在，倒是个读书写作的绝佳境地，只是大白天浪费电而已。每天早餐过后，我会走进书房，读一读，写一写，累了困了，就泡杯清茶，在氤氲的茶香中点上一支烟，抬头看看窗外的世界。那逼仄的一线天空偶尔也会飞过几只不知名的小鸟，把我的思绪带向远方……那时，我自以为没有比这更快活的事情了。一天早晨，我正写到妙处，窗纱外忽然穿进一束阳光，如探照灯般绕来绕去，把个宁静的斗室照得一片明亮。我刚站起来，那束阳光就钉在我的脸上，一动也不动，使我无法睁开眼睛。我有点气恼，猛地举起拳头，那束阳光一下子不见了。我睁开眼睛，却是一团黑洞。过了一阵才隐约发现，那是个孩子，晃着小圆镜，在玩太阳呢。我也不去计较，坐下来继续写作。可是刚写了一句，那束阳光又跑进来了，在我的额头上锯过来，锯过去的。我有点愤怒了，就起身出了门，快步上完几十级台阶。我想教训教训那个顽童。然而，一见我来了，那孩子却一脸愉快的表情。我也不好发作，因为他坐在轮椅上……我从此知道了这个孩子名叫瓦片，今年8岁了，父母都是工人，工作很忙。他们早晨上班时，就把轮椅推到外面，让孩子晒太阳，自己玩。我冲他笑了笑，依然回到书房写作，以免灵感走失。可是，一连几天的早晨，只要我一坐到书桌前，那束阳光便跳跃进来，如小猫捕鼠，东闪西蹦的。它虽然悄无声息，却扰人心绪。我想我应该跟那个孩子谈谈，告诉他有意打扰别人的工作是不礼貌的，是缺乏教养的表现。“瓦片，”我叫他，“你干吗老往我的房间里照太阳呢？”“我跟你说话呀，叔叔。”我惊讶不已。“我天天看你，好长好长时间了。人家都是一伙一伙儿地上班去了，只有你一个人在黑房子里。我天天看你的头，头低着——你在里面哭吧？可怜的，又没有人和你说话。我让妈妈给我买个小镜子，可她说：‘男孩子照镜子,多丢人！’爷爷从乡下来了，才给我买了一个……叔叔，你干吗哭呢？你别哭了，只要出太阳，我天天早上都和你说话，你不会急死的。”这是我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能，而告诉我这一知识的，竟是一个这样的孩子！以后，我每天清晨都在小男孩那束时断时续的阳光的陪伴下写作，它激发了我的灵感，我终于写出了一部成功的作品。又是一个天朗风清的早晨，电视台来了两个人采访我，问我是怎么写出了这样一部成功的作品的。“走,到我的书房后,你们就明白了。”我领着客人下到我那个黑乎乎的房间，然后我坐到书桌前，请他们欣赏那束定时出现的阳光。可是，十几分钟过去了，却没有一点动静。我忍不住了，就跑出去找那个可爱的孩子。只见他手里拿着小圆镜，所不同的是，小圆镜被一块小手帕包得严严实实的。“瓦片，你今天干吗不跟我‘说话’呢？”“哦，我今天不了，”孩子露出灿烂的微笑，“今天有他们跟你说话，我就用不着照太阳啦。”后来，电视台播放了对我的专题访谈，题目就叫做“太阳语”……(选文有改动)10．谈谈小说标题“太阳语”的含义。(2分)11．通读全文，你觉得文中的“瓦片”是个怎样的孩子？(3分)12．请简要梳理“我”的情感变化过程。（4分）———→———→———→13．小说刻画小男孩主要采用了什么描写方法？其作用是什么？（4分）14．请就这篇小说的内容主旨或写作特点进行探究、质疑，并在你探究、质疑的基础上提出一个问题，然后谈谈自己对这个问题的看法。（5分）问题：（3分）看法：【参考答案】10．（2分）孩子用一束无声的太阳光作为语言传达着对“我”的一种关心,一种问候。或者：爱是一种像太阳光一样温暖人心的无声的语言。评分标准：答出“太阳光作为语言”这个要点即可。11．（3分）瓦片是一个天真可爱、善良真诚、富有同情心、懂得关心别人的孩子。评分标准：答出一个要点得1分，答出三个要点得3分。意思对即可。12．（4分） 气恼（愤怒）→体谅（谅解）→惊讶（惊异）→珍视（感动）评分标准：每答对一个过程得1分，意思对即可。13．（4分）方法：语言描写。作用：通过孩子的语言，来揭示他的内心世界,表明他玩太阳光的目的是怕“我”孤独,想帮助“我”，表现了孩子纯真善良、乐于助人的品质。评分标准：答对描写方法得2分，围绕方法分析作用2分。如果答成动作描写、细节描写或神态描写等非主要描写方法得1分，围绕方法分析作用2分。意思对即可。14．（5分）示例1：[问题]在不断晃动的太阳光干扰下，“我”能够安心写作吗？小说这样写，是否真实？[看法]开始，晃动的太阳光确实干扰了“我”的写作，但当“我”了解到瓦片为了不使“我”孤独寂寞，跟“我”“说话”之后，“我”将那束太阳光作为瓦片对“我”的关爱和激励，进而发奋写作。这样写，符合“我”的情感变化过程，是真实的。示例2：[问题]这篇小说按时间先后顺序去安排结构，是否让人觉得有些平铺直叙？[看法]本文按照情节发展的先后去写，显得脉络清楚，写作风格给人以质朴