六年级下册心理健康说课稿-第二十八课 友谊地久天长｜北师大版_第1页
六年级下册心理健康说课稿-第二十八课 友谊地久天长｜北师大版_第2页
六年级下册心理健康说课稿-第二十八课 友谊地久天长｜北师大版_第3页
六年级下册心理健康说课稿-第二十八课 友谊地久天长｜北师大版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级下册心理健康说课稿-第二十八课友谊地久天长｜北师大版一、教学目标知识与技能1.了解友谊的真谛2.认识友谊的重要性3.掌握友谊的维系方法情感态度与价值观1.培养关注他人、关心世界、关爱社会的情感态度2.培养尊重、理解、宽容友谊的价值观3.在品尝友谊甜蜜后内化和谐友谊的理念二、教学重点1.理解友谊的大义天成2.分析友情疏远的原因3.提出优化友谊的解决办法三、教学难点1.把握友情的真谛2.体会友情的绿茵长廊3.克服友情疏远的不良情绪四、教学内容一.友谊的大义1.1定义友谊友谊是人与人之间互相关心、互相帮助，共同分享快乐和忧伤的感情。1.2友谊的特点（1）自由和平等（2）纯洁和真挚（3）深厚和博大（4）互助和分享（5）共进和奉献1.3友谊的意义友谊是人类社会存在的一种必然形态，是衡量人际关系的重要尺度之一，并且对人的心理健康、生理健康和社会适应能力有着重要的影响。二.友情疏远的原因2.1缺乏沟通当朋友之间出现问题，缺乏沟通的话，可能会因为误解而导致疏远。2.2恨铁不成钢当朋友之间存在较大的差距或者彼此之间有所期待，缺乏了解，就容易出现疏远。2.3竞争在某些情况下，朋友之间可能存在一些竞争关系，这个时候如果你不注意自从，就容易出现疏远的情况。2.4低头族一旦一个人成为低头族，和朋友之间的联系也会渐渐淡漠，就容易出现疏远的情况。三.拯救友情的秘诀3.1坦诚相待坦诚相待是编织友情的一种方式，不顾知己的面子，将自己的情况告诉他，让他来帮你分析。3.2互相理解在矛盾爆发之时不要生气，要坐下来一起沟通，让他发言，再自己表达看法。3.3认错道歉不要犯错误，认识到错误，承认错误，道歉。3.4懂得感恩互相帮助，没有什么事情是不能原谅的，因为在一段美好的友情里面，只有彼此爱护，扶持，才能成为永恒的朋友。四.友情的结语4.1好友相伴我们的生命里最终留下来的不是那些在我们身边时笑着的人，而是那些在我们最难过的时候和我们一起哭过的人。所以要珍视身边的每一位朋友。4.2真情天地一份真挚的情感是值得我们用心去维护和经营的，只有如此，才能让我们的朋友在我们内心永远存在。4.3情谊天长情谊之久远，在于我们自己的心灵状态，没有人的强大和专卖，更没有人爱上友情的义务。所以，在每一天中我们要珍视交谊，保持感恩之心，让我们拥有一个真挚的心灵，让友情薪火绵绵燃烧。五、教学方式及建议本课采用课堂听说结合的方式进行。通过一系列的互动，指导孩子们品味友谊的真谛，提高其社交能力与情感认识，使他们在与人交往的过程中，懂得尊重、理解和包容。在此建议教师针对性地进行学生交谈等活动，让孩子们从交流中真正地体会并启发出友情的奥妙。六、教学反思朋友之间的关系是人际关系中最特殊、最亲密而又最难以捉摸的一种。对于学生来说，必须引导权益、培育感恩，才能真正受益友情之美。本课的设计旨在通过一系列的互动，引导和激发孩子们对于友情之中深刻、纯美和奉献的理解，让他们在情感认知和情感体验方面都得到

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论