初二语文期中试卷

2004—2005学年度第二学期初二语文期中测试共11页第4页北京市永乐中学2004—2005学年度第二学期期中测试初二语文题号一二三四总分（一）（二）分数阅卷人一、下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的，请将所选字母，填入相应的表格中。（每个2分共24分）题号123456789101112答案加点字注音完全正确的是A坦荡如砥dĭ倦怠dài婆娑suō鄙视bìB．潜滋暗长qiăn晕圈yùn主宰zăi崛起juéC．旁逸斜出yì屈曲qū毡子zhān秀颀qíD．不折不挠náo虬枝qiú刹那shà恹恹yān2、加点字注音有误的是A．慵懒yōng分外fèn叫号háo停泊bóB．铙钹bó溺爱nì拨剌là战栗lìC．云汀tīng糜子méi芳醇chún歼灭qiānD．咆哮xiào罅隙xià眼睑jiăn汩汩gŭ3、注音、字形都正确的是班级姓名分数A．妖娆ráo莽莽măng波浪pō胆怯qièB．侵略liè阡陌mò问津jīn诣太守yìC．德馨xīn俨然yán苔痕tái案牍dúD．荷担hè始龀chèn惩戒chéng迂回yū4、加点字词解释都正确的是A．无边无垠（界限；边际）潜滋暗长（生出）恹恹（精神不好、困倦的样子）云汀（水边平地）B、汩汩（水流动的声音）罅隙（缝隙）莽莽（无边无际）竞折腰（鞠躬、倾倒）C、稍逊风骚（谦虚）数风流人物（数得着、称得上）来此绝境（与人世隔绝的地方）无问津者（探访、访求）D．顿失滔滔（立刻）须晴日（必须）原驰蜡象（奔跑）阡陌交通（互相连通）加点字解释有误的是A、便扶向路（沿、顺着）欣然规往（计划）寻病终（不久）B．年且九十（过了）惩山北之塞（苦于）出入之迂（曲折、绕远）C、损魁父之丘（削减）荷担者（挑）焉置土石（哪里）D．始龀（换牙）固不可彻（通）何苦不平（愁）6．不全是通假字的是A．便要还家始一反焉B。汝之不惠亡以应C．一厝朔东祗辱于奴隶人之手D。活板印刷延至其家7、对分句间关系判断不正确的是们想的不是自己，而是人民和祖国的未来（转折）B、既然普洛诃尔说它是野狗，那它就是野狗。（因果）C、即使是最坚硬的金属，一接触恒星的表面也会溶解。（假设）D、它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。（并列）8、下列说法有误的是A、新闻（也叫消息）是报纸、广播中常用的一种文体，它及时地报道国内外新近发生的有社会价值的事实。《海燕》是《春天的旋律》结尾部分。作者高尔基是前苏联伟大的文学家，海燕，在俄文中有“暴风雨的报信者”之意。C、每篇新闻的结构必须具备标题、导语、主体、背景和结语五部分。D、学习抒情散文，把握作者的思路尤为重要。所谓思路，就是作者思考的路子。文章的结构就是作者思路的体现。9、文学常识说法有误的是A．《回延安》这首诗采用陕北民歌“信天游”的形式，“信天游”两行一节，本节押韵。作者是著名诗人贺敬之。B．“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。这首词借景抒情，评论古今，表现了作者毛泽东博大的无产阶级革命情怀。C．《白杨礼赞》写于1941年，鲁彦先生运用象征手法，借助白杨树的形象歌颂了西北抗日军民的朴质、坚强、力求上进的精神和意志。D．《海燕》，是一首散文诗，散文诗，兼有散文和诗的特点，不押韵，写法同散文一样，但注重语言的节奏，内容富于诗意。10．下列句子没有语病的是A、那件往事又浮现在我的脑海里。B、他谦虚好学，关心集体，符合好学生的几乎一切标准。C、济南冬天的天空是晴朗无云的季节。D、她对于我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。11、下列作家作品说法有误的是A．《关雎》选自《诗经·周南》,《蒹葭》选自《诗经·秦风》。《诗经》是我国第一部诗歌总集，它收录了从西周到春秋时期的诗歌共305篇，古时也称《诗三百》。B．《观沧海》选自《乐府诗集》作者曹操，即魏武帝，三国时的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。C．辛弃疾，南宋著名的爱国词人。字幼安，号稼轩。“西江月”，词牌名。李清照，字易安，清代著名女词人。“如梦令”词牌名。《愚公移山》选自《列子·汤问》。是脍炙人口、有深刻教育意义的古代寓言名篇。愚公的形象集中体现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚毅精神。12、下列背诵语句与原文一致的是难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？B、山不在高，有龙则灵。水不在深，有仙则名。C、看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。D、没有风。海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。二、默写：（8分）1．本册书中我们学习了《诗经》中两首流传千古的优美情歌，一首名《关雎》，其中你最喜欢的句子是：，，，。另一首是《蒹葭》，请写出其中描写水乡清秋景物的四个句子，，，。（4分）2．兴尽晚回舟。争渡，争渡，。（1分）3．，清风半夜鸣蝉。旧时茅店社林边，。（1分）4．汝心之固，，.。虽我之死，有子存焉；，；子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也。（2分）三、阅读题（一）文言文（14分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。（）见渔人，（）乃大惊，问所从来。（）具答之。（）便要还家，（）设酒杀鸡怍食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”请在原文括号里补上相应的名词主语。（2分）下列句中带点字与“皆叹惋”句中“皆”字意义不同的一句是（）（2分）A．男女衣着，悉如外人。B、村中闻有此人，咸来问讯。C．而两狼之并驱如故。D、俱往矣，数风流人物，还看今朝把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）黄发垂髫并怡然自乐。。对下面各句的意思理解不正确的一项是（）（2分）A、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。B、土地平旷，屋舍俨然（这里）土地平坦开阔，房舍都是同一样式，很相象。C、率妻子邑人来此绝境带领妻子儿女以及乡邻来到这与人世隔绝的地方。D、林尽水源（桃）林在溪水发源的地方就没有了。下面对选文的理解不正确的一项是（）（2分）A、“豁然开朗”这一词语，写出了渔人进入桃源后的感受。B、选文第二段主要写了桃源的美好环境和桃源人的幸福生活。C、桃源人见了渔人“乃大惊”，说明桃源人一向以耕作为业，从未见过捕鱼的人。D、“设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家，皆出酒食”，表现了桃源人的热情好客。6．文中表明桃花源是与世隔绝的地方的一句话是答：。（2分）7．“桃花源”是陶渊明虚构的理想境界，既然是不存在的，作者为什么要写它呢？请用简短文字回答。（2分）答：（二）记叙文（14分）北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不象南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这样的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清晨，着大趿拉鞋（把后帮踩在脚下），穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连捎来的粗暴也只觉得解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走大漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的冰雪？如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。能不怀念北国的春风！1.“南方来的人觉得这个脖子有名无实”中的“有名无实”是指（）（2分）A．北方的春天为期不长。B。北方的春天过得很快。C．北方实际上没有春天。D。在北方看不到南方春天的美景。2．“这样的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的”是用来形容（）（2分）A．句中所描写的春景令人陶醉。B句中所描写的春景色香味俱美。C．这些古典文学中的名句值得细细回味。D．这些古典文学中的名句写尽了春景之美。3．“江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润”可以使我们联想起古人描写春风的名句。请写出两句带有“风”字的古诗句。（2分）4．有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动“这一段文字看起来是写，实际是写，其中“”一句中隐含了这个意思。（3分）5．文中作者用一个比喻句集中形象地表达了自己对北国春风的独特感受，这个比喻句是。（2分）6本文在语言运用上有哪些特点？取得了怎样的表达效果？举例说明。（3分）四、作文。（40分）从下面两题中任选一题，完成一篇不少于600字的作文。记叙文：班级趣事2、散文：赞参考答案：一、1．C2．C3．D4．A5．B6．D7．A8．C9。C10．A11、C、12、D二、略三（一）1、略2、C3、略4、B5、C6、略