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文档简介

2022-2023学年高一下物理期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、高速公路上常有区间测速的警示牌,如图所示。根据这个警示牌,小汽车通过这个区间的时间()A.不应超过10min B.不应超过6minC.不应短于10min D.不应短于6min2、关于曲线运动,下列说法正确的是()A.在平衡力作用下,物体可能做曲线运动B.在合力大小不变的情况下,物体可能做曲线运动C.做曲线运动的物体,其速度大小一定变化D.做曲线运动的物体,其加速度大小一定变化3、(本题9分)我国“北斗”卫星导航定位系统将由5颗静止轨道卫星(同步卫星)和30颗非静止轨道卫星组成,30颗非静止轨道卫星中有27颗是中轨道卫星,中轨道卫星轨道高度约为2.15×104km,静止轨道卫星的高度约为3.60×104km.下列说法正确的是()A.中轨道卫星的线速度大于7.9km/sB.静止轨道卫星的线速度大于中轨道卫星的线速度C.静止轨道卫星的运行周期大于中轨道卫星的运行周期D.静止轨道卫星的向心加速度大于中轨道卫星的向心加速度4、(本题9分)质量为5t的汽车在水平路面上由静止开始以a=2m/s2的加速度做匀加速直线运动,所受的阻力为1.0×103N,汽车起动后第1s末发动机的瞬时功率为()A.1.0×104WB.1.1×104WC.2.0×104WD.2.2×104W5、(本题9分)放在水平桌面上的物体质量为m,在时间t内施以水平恒力F去推它,物体始终未动,那么在t时间内推力F的冲量为A.0 B.mgt C.Ft D.无法计算6、(本题9分)经典力学有一定的局限性和适用范围.下列运动适合用经典力学研究和解释的是()A.“墨子号”量子卫星绕地球运动的规律B.“墨子号”量子卫星从太空发出两道红光,射向云南雨江高美古站,首次实现了人类历史上第一次距离达千里级的量子密钥分发C.氢原子内电子的运动D.高速飞行的子弹的运动7、(本题9分)一物体沿直线运动,其v­t图象如图所示.已知在前2s内合力对物体做的功为W,则()A.从第1s末到第2s末合力做功为WB.从第3s末到第5s末合力做功为-WC.从第5s末到第7s末合力做功为WD.从第3s末到第7s末合力做功为-2W8、(本题9分)“和谐”号动车组列车高速运行时可以让乘客体验追风的感觉.我们把火车转弯近似看成是做匀速圆周运动,火车速度提高会使外轨受损.为解决火车高速转弯时不使外轨受损这一难题,你认为以下措施可行的是()A.增大弯道半径B.减小弯道半径C.增加内外轨的高度差D.减小内外轨的高度差9、(本题9分)2000年1月26日我国发射了一颗地球同步卫星,其定点位置与东经98°的经线在同一平面内,如图所示,发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1;然后点火,使其沿椭圆轨道2运行;最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道1.轨道1、2相切于Q点.轨道2、1相切于P点.当卫星分别在l、2、1轨道上正常运行时()A.若设卫星在轨道1上的速率v1、卫星在轨道1上的速率v1,则v1<v1.B.卫星要由轨道1变轨进入轨道2,需要在Q点加速C.若设卫星在轨道1上经过Q点的加速度为a1Q;卫星在轨道2上经过Q点时的加速度为a2Q,则a1Q=a2Q.D.卫星要由轨道2变轨进入轨道1,需要在P点减速10、(本题9分)2009年5月12日中央电视台《今日说法》栏目报道了发生在湖南长沙某公路上的离奇交通事故:在公路转弯处外侧的李先生家门口,三个月内连续发生了八次大卡车侧翻的交通事故.经公安部门和交通部门协力调查,画出的现场示意图如图所示.为了避免事故再次发生,很多人提出了建议,下列建议中合理的是()A.在讲入转弯处设立限速标志,提醒司机不要超速转弯B.改进路面设计,减小车轮与路面问的摩擦C.改造此段弯路,使弯道内侧低、外侧高D.改造此段弯路,使弯道内侧高、外侧低二、实验题11、(4分)(本题9分)以下为探究恒力做功和物体动能变化关系的实验。(1)某同学的实验方案如图甲所示,他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的买验误差,你认为在实验中还应该采取的两项措施是:①________;②__________.(2)要验证合外力的功与动能变化的关系,除位移、速度外,还要测出的物理量有_________(3)若根据多次测量数据画出的W-V草图如图乙所示,根据图线形状可知,对W与V的关系作出的以下猜想肯定不正确的是__________。A.W∝VB.W∝1VC.W∝V2D.W∝V12、(10分)(本题9分)如图为摆球法验证机械能守恒定律实验装置的示意图.实验时,将摆球拉起且使悬线处于绷直状态,通过固定在悬点处的量角器记录下此时悬线与竖直方向的夹角,由静止释放摆球,摆球通过位于悬点正下方的光电门时,数字计时器会自动记录下摆球通过光电门时的遮光时间t.已知摆球的质量、直径,悬线绷直时悬点到摆球球心的距离,当地重力加速度大小,.(1)摆球通过光电门时的速度大小可表示为_________(用题目中给定的符号表示).(2)某次实验中,测得摆球释放时悬线与竖直方向的夹角,摆球通过光电门时的遮光时间,则摆球从释放至最低点的过程中重力势能的减少量____________,摆球动能的增加量____________(以上两空的结果保留三位有效数字).由此可见,摆球运动过程中重力势能的减少量与动能的增加量并不完全相等,原因是_______________________________________________.(3)请写出一条有利于减小该实验误差的措施___________________________________________.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】

由警示牌可知小汽车最大速度为:vm=120km/h、s=20km;则小汽车在区间测速段运动的最短时间为:;A.不应超过10min,与结论不相符,选项A错误;B.不应超过6min,与结论不相符,选项B错误;C.不应短于10min,与结论相符,选项C正确;D.不应短于6min,与结论不相符,选项D错误;2、B【解析】

A.在平衡力作用下,物体静止或匀速直线运动,不可能做曲线运动,故A错误.BD.做曲线运动的条件是力和速度不在同一直线上,而力与加速度不一定变化,如平抛运动,故B正确,D错误.C.曲线运动的物体速度大小可能不变,如匀速圆周运动,故C错误.3、C【解析】第一宇宙速度是卫星近地面飞行时的速度,由于中轨道卫星的半径大于地球半径,故中轨道卫星的线速度小于第一宇宙速度7.9km/s,故A错误;根据万有引力提供向心力:GMmr2=mv2r,解得:v=GMr4、D【解析】由牛顿第二定律F-f=ma,F=f+ma=11000N,v=at=2m/s,由P=Fv=2.2×104W,D对;5、C【解析】

力的大小为F,作用时间为t,则推力的冲量,故C正确,ABD错误.6、AD【解析】

A、“墨子号”量子卫星绕地球运动的宏观物体的运动,适合用经典力学研究和解释,A正确;B、量子密钥分发是微观粒子运动,不适合用经典力学研究和解释,B错误;C、氢原子内电子的运动是微观粒子运动,不适合用经典力学研究和解释,C错误;D、高速飞行的子弹的运动,宏观物体的运动,适合用经典力学研究和解释,D正确;7、BC【解析】第一秒内物体做匀加速直线运动,做功为W,设所受合力为F,位移为x,从第3秒末到第7秒末由图象的斜率可以知道,此时的合力大小,第3秒末到第5秒末合外力的方向与速度方向相反,第5秒末到第7秒末力的方向与速度方向相同.所以有第三秒末到第5秒末的位移为2x,第5秒末到第7秒末的位移也为2x,所以合力做功为W2=F×2x×cos180°=-W,W3=×2x×cos0°=W,第3秒末到第7秒末物体的位移为所以W4=F2×cos180°=-0.75W,所以BC正确.8、AC【解析】

AB.设弯道半径为R,路面的倾角为θ,由牛顿第二定律得θ一定,v增大时,可增大半径R,故A正确,B错误;CD.根据由于θ较小,则h为内外轨道的高度差,L为路面的宽度。则L、R一定,v增大,h增大,故C正确,D错误。9、BC【解析】

A.卫星绕地球做匀速圆周运动时,由万有引力提供向心力,则有:得轨道1的半径比轨道1的半径大,则v1>v1,故A错误;B.卫星要由轨道1上的Q点变轨到轨道2,要做离心运动,故需要在Q点加速,故B正确;C.根据牛顿第二定律得:,得同一点r相同,则,故C正确;D.由轨道2变轨进入轨道1需要加速,使卫星做离心运动。故D错误;10、AC【解析】试题分析:车发生侧翻是因为提供的力不够做圆周运动所需的向心力,发生离心运动;故减小速度可以减小向心力,可以防止侧翻现象,故A合理;在水平路面上拐弯时,靠静摩擦力提供向心力,故可以通过改进路面设计,增大车轮与路面间的摩擦力。故B不合理;易发生侧翻也可能是路面设计不合理,公路的设计上可能内侧高外侧低,重力沿斜面方向的分力背离圆心,导致合力不够提供向心力而致;故应改造路面使内侧低,外侧高,故C合理;D不合理;考点:考查了圆周运动规律的应用【名师点睛】汽车拐弯时发生侧翻是由于车速较快,提供的力不够做圆周运动所需的向心力,发生离心运动.有可能是内侧高外侧低,支持力和重力的合力向外,最终的合力不够提供向心力二、实验题11、平衡摩擦力钩码的质量远远小于小车的质量钩码的重力和小车的质量AB【解析】

实验要探究合力做的功和小车速度的变化关系,而本实验要用勾码的重力代替小车所受到的合力,故需对小车受力分析后,结合受力情况,设法改进实验方法,找到使勾码重力等于拉力的方法;根据功和动能的表达式,可以直接得到结论;结合数学中函数图象的知识,可以分析得到结论。【详解】解:(1)实验要探究合力做的功和小车速度的变化关系,而本实验要用勾码的重力代替小车所受到的合力,对小车受力分析,受到重力,拉力,支持力和摩擦力;要使拉力近似等于合力,可将长木板一段垫高,使重力的下滑分量恰好等于摩擦力,因为中间还有滑轮与轴之间的摩擦阻力,故拉力近似等于合力;砝码加速下降,处于失重状态,要使砝码的重力近似等于拉力,还要求钩码的质量远小于小车的质量,证明如下:设小车的质量M,砝码的质量m,已经平衡摩擦力,则根据牛顿第二定律,有mg-F=ma,F=(M+m)a所以a=mgF=只有当m<<M时,有M+m≈M,因而F≈mg故答案为:平衡摩擦力,钩码的质量远小于小车的质量;(2)合力做功为W=Fx动能增量为ΔE还要测出的物理量有勾码的质量和小车的质量;故答案为:勾码的质量和小车的质量;(3)由于W−v图象随着v的变大,逐渐向上弯曲,根据函数图象的有关知识,可知W∝vn(其中不准确的故选AB。12、(1)(2)摆球运动过程中克服空气阻力做功(只要有空气阻力字样同样得分)(3)更换密度较大的摆球(

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