感恩与成长为主题演讲稿8篇_第1页
感恩与成长为主题演讲稿8篇_第2页
感恩与成长为主题演讲稿8篇_第3页
感恩与成长为主题演讲稿8篇_第4页
感恩与成长为主题演讲稿8篇_第5页
已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/1感恩与成长为主题的演讲稿8篇通俗易懂的演讲稿更能打悦耳众,并用自己的观点说服听众,不管我们写什么主题的演讲稿,我们都要直白地表达出自己的意见,以下是范文社我细心为您推举的感恩与成长为主题的演讲稿8篇,供大家参考。

感恩与成长为主题的演讲稿1

敬重的老师,友爱的同学们:

大家好!

在世界万物中,毛毛虫要经过蜕变才能变成漂亮的蝴蝶,而我们也正如毛毛虫一样要经过成长才能蜕变成国家的栋梁。

然而,蜕变的过程是苦痛的,不是那么的一帆风顺,我们成长的过程也是如此。要经受挫折和磨难,才能蜕变。

学校的我,非常害怕。在学校里,不敢举手发言,不敢去找老师解惑,也不敢接交伴侣,在家里,一来客人就缩在自己的房里,不敢和不熟的人讲话。为此,老妈总是教育我。

那次,班主任把我叫到办公室,她让我把一些文件资料送去三楼会议室。我心里其实有点小兴奋,老师从没叫我做过什么事情,就是由于我太害怕了,放不开。我拿着文件走到会议室前,只见大门紧闭,我不敢进去,所以始终在三楼的走廊上徘徊,迟疑不决,那种紧急和迫切的心情无法用言语表达,眼看着就要上课了,我的头上都冒汗了。这时,班长从这走过,我一把拉过班长,托付他帮我送一下,我心想:班长来得真准时啊!班主任问我送了没。我只能心虚地说送了。这件事就倒此结束了。

可我现在已是一名青少年,不应当那么害怕,我在同学和老师的关心下,胜利告辞了害怕,我用两年的时间克服了这个困难,现在的我,已经是一个老师的得力助手了,上课时,我乐观发言,下课时,一有不懂的就会去问老师,也已经结交了好多的好伴侣,性格也变得开朗起来,表达力量和写作水平都有所提高,我在成长中蜕变。

成长的过程很艰辛,还伴随着些许挫折,但只要克服困难,就能看到胜利的彼岸,能够在成长中蜕变,能使自己从稚嫩走向成熟,从自卑走向自信,所以说,成长就是一种蜕变。

感恩与成长为主题的演讲稿2

从前虫者,今破茧而为蝶。从前幼者,今蜕变而为强。

——题记

“化茧为羽”是自然界的一种成长的蜕变。人这一生总是要经受过几次刻骨铭心,才能够成长。

刚刚步入学校,年幼无知的我,思想一片混沌,头脑简洁,无所顾忌,懵懵懂懂,一路跌跌撞撞,脑袋瓜儿不太想事,只知道成果好就会欢呼,成果差就会不爽,这种状态维持了一段时间。而后的转折也悄然降落,那是学校第一次期末考试,我迷模糊糊地考完了。那场考试也迷模糊糊地回应了我—第36名,我简直不敢信任……我恨自己,考前为什么没有好好复习,为什么这么不懂事……眼泪不知不觉地流了下来。这样的挫折对于那时的我—太沉重了,可也孕育出一款顽强的人格。

“困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。”挫折并不是灾难,灾难是走不出挫折的阴影。庆幸的是,我准时调整自己,总结失败的教训,开头完善自己。首先,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”戒了我几乎全部的爱好,全心全意投入学习。

虽然枯燥、安静,而效果显出。“唯有孤独     出学问,唯有静思见真知。”我把这句话写好,贴在桌子上,时时勉励自己。我开头随性而为,身由心动,其中也发觉了一个很漂亮的东西—“文字”,我想将她作为毕生所求。

光阴磨人,如今的我又有了很多不同。不仅仅关注课内书,还有很多自己认为有价值的书肯定会看看,而且要理解,深化钻研,去领悟内心的世界。如此性格也有所收敛,开头学会顾及他人的感受,学会迁就,不那么“自我”了。我的文学梦也变化了,想将来在山村里修一间木屋,摆上素琴、棋画笔墨,还有一个大书屋,在我的“静思斋”里品茗对弈,宠辱不惊。闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。

青春的价值不在于朝气或者短暂,而是在于其丰美的意蕴和肤浅的静思。成长注定不会一帆风顺,每一次胜利的背后都有不为人知的辛酸与血泪。破茧的过程是漫长的,是苦痛的,但为了能在将来的蓝天上飞翔,我将坦然接受一切挑战,能担当,担当起自己应尽的责任,在浴火中蜕变。

感恩与成长为主题的演讲稿3

敬重的老师,友爱的同学们:

大家好!

成长要经受蜕变,要蜕变才能成长。每一次战胜的的困难,每一次跨过的挫折,每一次历经的艰辛,都会是你回忆中的独家珍藏。

有人说人会长大三次,第一次在是发觉自己不是世界中心的时候。小时候的我们都是家人每天围着的关注点,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。儿时的我,潜意识的认为这是应当的,全部人都要让着我,大家都得宠着我,我是这个世界的中心。可是我错了,我要让着表妹,同学只会和我公平的往来,我不是这个世界的中心点。我从开头的委屈到后来的懂得,这个世界原来就是不公正的,我只不过是这世界中一个渺小的人。既然如此,那就努力成长吧,至少努力过后回头看看我们对得起自己付出和的汗水。自己不是焦点,那就活出自己的精彩。

有人说人会长大三次,其次次在是即使你再怎么努力,有些事终究还是无能为力的时候。就像是刚进初一的我们就迎来了一场“盛大”的挑战——南雅中学夏季校运会。女子组400?100米这个我从未尝试过的的项目压在了我的肩上,而我,怀着一颗初生牛犊不怕虎的'精神,兴致满满的练习了起来。当起跑的鸣枪响起,我只知道有一种不知何来的使命感油然而生;当我接过同学手中的接力棒,我只想着用完自己全部的力气狂奔;当我奋力往着前方飞奔时,我只听见耳边吹过呼呼呼呼的风声……但是,当观察有其他班的选手超越我,当知道我们的名次时,我却迷茫了,我觉得鼻子有些发酸,心里有点胀胀的,我不明白,不明白为什么努力的结果是这样。然而现在的我懂了,以前的我认为自己的付出肯定会得到等价的回报,可我却不去想想别人比我更努力,比我付出的更多比起我经受过更多的伤痛。当你发觉即使你再怎么努力,事情却还是不尽人意的时候,或许只是我们不够好。

有人说人会长大三次,第三次是在明知道有些事无能为力,但还是会努力去争取的时候。虽然还没有历经这一次的成长,但我信任,在我遇见它的时候,我会成为更好的自我,一个全新的让人刮目相看的自己。

成长的蜕变是破茧成蝶的过程,必定要经受磨难,信任将来的我们,会成为在蜕变后自由拘束地翩飞在花丛中最刺眼的蝴蝶!

感恩与成长为主题的演讲稿4

敬重的老师们,友爱的同学们:

大家好!

在时间渐渐消逝中我慢慢长大。

那是一个夏天的黄昏,我和几个好伴侣在小区里的花园里玩耍。妈妈匆忙的走过来,直接拉着我的手,说:“走!回家吃饭了。”

心不甘情不愿的回到家中,看到桌子上大碗大碗的鱼肉,还有青菜。不能玩的郁闷心理慢慢好了几些。我拿起勺子,站在椅子上,把头发捞了捞,挖了一大勺鱼放在我的碗里,妈妈见状,走上前来,坐在了我旁边,强忍住怒火,抿了抿嘴,说:“你吃不了这么多,来放回去。”说着便想把鱼放回碗里。我抓紧伸手向前,紧紧地将碗抱在怀里,蹒跚的下了椅子,赶忙跑到客厅,回头对妈妈做了个鬼脸:“放心,我吃得完。哈哈哈哈……”然后大口大口的吃着抢来的美味。

那年我五岁。

放学回到家,放下书包,边开饭了。桌子四周早已坐满了人,等我一坐下,奶奶便说:“人都来了,快点开饭吧!”接着用毛巾擦了擦手,暗暗地笑着。几天没有回家,奶奶特地做了好些个菜,全是我爱吃的。我端起碗,拿起筷子,奶奶便说:“尝尝这个,特地为你煎的呢。”一边说,一边加了一块鱼放在我碗里。吃着鱼,竟吃出了一丝暖意,它深深地沁在我的心田,这里面包含着爱。抬起头,就观察奶奶,静静地将鱼碗推到了我的面前,然后自己的筷子,从未伸进过。

奶奶讪讪地笑了,说:“我不爱吃,你快吃啊。”然后眼睛撇了撇其他地方,说:“呵呵,这个白菜挺好吃的,很廉价的。”然后,夹了几片吃进了嘴里。再回味这鱼的味道,里面更有一种包涵,她包涵我一切一切的任性,全部的过错,给我的只是爱,是无私的爱。

我知道,奶奶很喜爱吃鱼,从小她就说,她最想吃一顿鱼了。现在生活好了,她也老了。我夹了一点鱼,然后静静地留了鱼肚在碗里。

我拿着碗,放进了厨房,特地留了很多鱼,然后说:“我吃完了。”悄悄地坐在沙发上,这才观察奶奶夹着鱼说:“她今日没有吃多少鱼,是不是不爱吃啊,下次换一种口味煎吧。”然后把剩下的鱼吃了。

感谢你的包涵,是你见证了我的一次次成长,在我的路上,一路风景,一路有你。

感恩与成长为主题的演讲稿5

敬重的老师,友爱的同学们:

大家好!

人生的开头,就像一个蝶蛹。你需要成长与担当,需要一次次的蜕变,才能破茧成蝶,完全长大。

记得在一次长跑测试前,我惊出一身冷汗,担忧地想:又要长跑了。我体育这么差,怕是又及不了格了。只见老师哨声一响,一群人争先恐后的如利箭一般直刺向远方,我却与一些人在后面渐渐地跑着。尽管想拿第一,但也望尘莫及。当我跑了一圈后,我发觉有人开头超车了,而我也与很多人一样气喘吁吁,于是停下来开头走,真是舒适。走了一会儿又跑,结果跑完后竟然还有力气,不像别人直接累倒在地。成果出来我离及格还差了三十多秒。

我开头反思自己:为什么我不把力气全部花完呢?那样我的成果肯定可以提高。下一次体育考试时,我便快一点的匀速前进。尽管在半路上我感觉双腿已经麻木了,快没了知觉,但我不敢停下休息,由于我明白,只要我停下就不会再想跑下去了。我在心里激励自己:加油,你肯定能超过别人!在最终几十米我又竭力将步伐跨大,加快了速度。跑完后直接坐了下来,还不停的咳嗽。成果离及格线只差几秒了,我看到了盼望。我明白了:只要坚持不懈,什么事情都有可能完成。

在初一时我的成果在班上是其次名,但由于我的心思并不在学习上,课本又越来越难,成果在渐渐的退步,没有担当起学习、长大后为祖国奉献力气的重任。望着前面开头努力学习超过我的学霸们,我打算成为一匹黑马,更加刻苦的学习,仔细听课,努力提高三门主科,为期末考试奋斗!我信任,就如跑步一样,只要我刻苦努力,我肯定可以做到我想做的事!

成长,并不是一个一帆风顺的过程,而是要经受坎坷,方可破茧成蝶。在一次次的蜕变之下,我成长了,我懂得了担当学习的责任!

感恩与成长为主题的演讲稿6

在成长的道路上,我们需要不断地转变自己,只有勇于转变自己,才能制造奇迹。面对时间的消逝,我们只有不断地转变自己,我们曾妄想着要转变他人,转变民族,转变国家,甚至是转变世界,但是,又有多少人明白:转变别人前,先转变自己。唯有转变自己,才有可能转变他人。

小时候的自己,或许年少无知,不知道天高地厚,总认为父母对自己的好是应当的,不会体谅他们,只是一味地去埋怨,把自己的脾气都发泄在他们的身上,从不懂得怎样对身边的每个人好,自私自利,以自我为中心。随着年龄的增长,我慢慢懂得了父母对我们的爱是如此的宏大,如此的肤浅。

于是,我便试着去转变自己,我不要再像以前那样,我要变得不那样自私,我要学着去报答父母,报答他们的恩情,我要去体谅他们,明白他们的苦衷,懂得他们的艰辛,我要记住身边每个人对我的好,并且去对他们好。

可是现在的我们,或许已经慢慢懂事,或许不会再像以前那样自私,我们把重心都放在了学习上,困难便消失了,面对一堆的作业,面对满黑板的笔记,面对那些背不完的唐诗宋词,我们变得懒散了,面对这样沉重的学习负担,我们已经失去了对学习的那份执着和喜爱,我们开头厌恶学习,开头把学习当做一种任务去完成。

我们仍需要转变,转变自身的懒散,转变对学习的厌恶,转变把学习当作一种任务,我们仍要保持那样一份对于学习的执着与喜爱,我试着把学习当作一种乐趣去对待,我要喜爱学习,我要转变懒散,我要变得勤奋,我要从现在开头努力,去转变自己!

人,需要不断地转变,不断地进步,才能不断地获得胜利。

感恩与成长为主题的演讲稿7

敬重的老师,友爱的同学们:

大家好!

有人曾经这么说过,人的一生,有三次蜕变过程。有人经受的早,他们就早早的蜕变成了蝴蝶,飞向天空;有人经受的晚,可能现在还处于幼虫时期,向着将来大跨步。

十三年前,一个白嫩的女婴,在亲人们的期盼中诞生,父母亲将全部的幸运和疼爱倾注于她,犹如温室的花朵。从今她以为,世界就是她的舞台,而她是舞台的中心。

渐渐地,小女孩长大了,上了学校。学校的时候她也很幸运,成果总是名列前茅,是老师和其他家长口里的“别人家的孩子”。不管是成果还是才艺,都很突出,可谓是“文武双全”。那时,小女孩仍认为她是世界舞台的中心,舞台上的霓虹灯照着她,很暖和。

到了学校,虽然食堂的饭菜远不及家中称心可口,衣服也不像以前一样有人早已备好在床头,学霸也无时不刻地给她施加压力。但父母犹如地球永久围围着太阳一般,经常做好她爱吃的菜肴,早早地坐在食堂等候。悄悄地为她整理好内务。母亲更是犹如同学一般伴随她坐在教室的最终一排,盼望能辅导她的学习。她仍旧认为她是舞台的中心。直到有一天母亲突然病倒,在母亲被推动手术室那一刻,她发觉“世界舞台”突然坍塌,七彩的灯光暗淡,心头似乎罩上了一层厚霾。每周固定的“牙祭”已无法实现,换洗的衣物无人清洗,没有记完的笔记已无人补充。她像是童话中被驱除的公主,泪眼婆娑,手足无措。父亲此时递来的已不是软软的拭泪的纸巾,而是一张硬邦邦的纸。她绽开一看“鸡蛋从外打破是压力,从内打破是生命”,一语惊醒梦中人,如饮醍醐。世界不会让她如此轻易地够到向上的绳索,只有她努力地长大。于是她提早进入教室心无旁骛地学习,提高成果;料理自己,合理支配好生活;调整心情,乐观面对一切。在尽力达成这些事的时候,她猛地发觉,过程,其实很奇妙。在这期间,母亲的病渐渐好转;成果虽不突出,但有进步……。想要做的事虽然很难,但只要付诸实际行动,努力地信任自己,就肯定会接近胜利。

她幸福,在曾经;她发奋,在现在;她向往,在将来。

她将更加努力,即便是今日,抑或是明日。她化茧成蝶,接受蜕变,成长起来。

感恩与成长为主题的演讲稿8

敬重的老师,友爱的同学们:

大家好!

成长要经受蜕变,要蜕变才能成长。每一次战胜的的困难,每一次跨过的挫折,每一次历经的艰辛,都会是你回忆中的独家珍藏。

有人说人会长大三次,第一次在是发觉自己不是世界中心的时候。小时候的我们都是家人每天围着的关注点,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。儿时的我,潜意识的认为这是应当的,全部人都要让着我,大家都得宠着我,我是这个世界的中心。可是我错了,我要让着表妹,同学只会和我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论