国开大学2019年07月1335《幼儿园课程与活动设计》期末考试参考答案_第1页
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试卷代号：1335座位号[国家开放大学2019年春季学期期末统一考试幼儿园课程与活动设计试题2019年7月题号二三四五分数A.课程的价值取向D.课程计划2.以下不属于幼儿园课程基础学科的有(D.教育学4.以精神分析学说为理论基础的课程方案是()。C.算术和阅读直接教学系统D.斑克街早期教育方案这表明幼儿园课程具有()。A.个体适宜性B.整体性C.实践性D.标准化二、判断对错题(每小题1分，共10分)6.幼儿园游戏活动与教学活动的结合类型，大致可以分为()。A.分离式、插入式和整合式B.分离式和整合式C.插入式和整合式D.二、判断对错题(每小题1分，共10分)7.在幼儿园所进行的各种教育活动中，()。A.多是纯游戏活动B.多是非游戏活动C.多是游戏活动和教学活动不同程度的结合D.多是纯教学活动8.将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料的取向，()。A.强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构B.会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现C.关注的是教材和教师的教学，特别是学科知识和技能的传递D.强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性9.幼儿园语言教育的内容不包括()。A.词汇B.口语表达C.讲述与朗诵儿童文学作品D.书写10.相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是()。A.减少儿童活动转换的困难B.使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念C.使各领域形成平行关系，容易使不同领域之间达成平衡D.使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性11.“课程即学习者所获得的经验”这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。()12.根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区。()向或教育情境的产物。()16.班图拉(Bandura,A.)认为儿童语言学式的呈现以及社会训练和实践而构成的。()18.目标取向的评价强调评价者与具体评价情景的交互作用，特别注重过程中幼儿的表22.如何按幼儿学习的领域性质对幼儿园教育活动进行分类?23.幼儿园教育活动实施的原则有哪些?24.如何实现幼儿园每周教育活动在结构化程度上的平衡?25.(字数不得少于300字)体育活动时间，3岁的滔滔在操场上玩滑梯的游戏。滔滔选择了一木质滑梯一格一格地试卷代号：1335国家开放大学2019年春季学期期末统一考试幼儿园课程与活动设计试题答案及评分标准(供参考)2019年7月

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