一年级下册美术教学设计第6课《摸一模 画一画》人教新课标_第1页
一年级下册美术教学设计第6课《摸一模 画一画》人教新课标_第2页
一年级下册美术教学设计第6课《摸一模 画一画》人教新课标_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级下册美术教学设计第6课《摸一模画一画》人教新课标一、教学目标1.知识与技能了解模型的概念，学会观察塑像的特点。学会使用手绘的方法表达自己的想法，增强绘画技能。培养孩子们的归纳和观察能力。2.情感态度价值观告诉孩子们美术作品需要费心思，需要细致，需要耐心，需要动手实践，需要坚持不懈的努力和创造。培养孩子们的良好观察习惯，以及对美的崇敬和热爱。二、教学重点难点1.教学重点引导孩子们观察塑像的体形和细节外形。教授如何使用手绘表达自己的想法。2.教学难点教授如何将观察到的形态转化为绘画。教授如何使用手绘表达自己的想法。三、教学过程1.打造学习氛围（5分钟）老师可以用几张世界著名名塑像图片，来介绍这些名塑像的历史和文化内涵，让学生更好的了解名塑像的作用。2.教授如何观察（15分钟）将几张名塑像放在教室中央的讲台上，让学生接近它们。老师引导学生观察每个塑像的形状、肌肉、躯干大小和细节等特点，让学生进行比较，分析这些名塑像的特点。3.提供材料与讲解（15分钟）老师将准备好的绘画工具（纸张、笔）发给学生，讲解绘画工具的使用方法。分发摸一模画一画面绘画材料，讲解给学生模型的概念和绘画工具的使用方法。4.摸一模画一画步骤（30分钟）学生们分组搭配模具，使用可塑性体和绘画材料，进行绘画表达。老师对学生的绘画过程进行指导和帮助，并提出一些建议，如在哪些细节部位加上阴影和高光等等。5.展示和点评（20分钟）学生完成绘画后进行展示，并请老师进行点评。老师鼓励同学们互相欣赏彼此的绘画作品，并对他们进行评价和赞美。四、教学方法让学生录音笔记录并回顾课程。打造小组环境，让学生进行团队合作。将难题转化为具体操作，以便学生更好地理解。五、教学评价会评价孩子们的好奇心和智力，并对他们的绘画技能和观察能力进行评估。老师鼓励艺术成品的互相展示和分享，让每个孩子在欣赏和欣赏他人作品的同时，感受到艺术的美妙，享受创作带来的乐趣。教师应定期对孩子的绘画成果进行筛选和收藏，以便快速反思和不断提高自己的教学水平。六、扩展训练在学生能够掌握基础绘画技能和观察能力之后，老师可以让学生尝试在绘画作品中加入更多的元素，例如颜色、背景、故事情节等。老师可以将这个训练与其他课程贯通，例如历史、语言艺术、文化、其他课程等，并指导学生尝试各种不同的风格和主题。七、总结在这个课程中，孩子们掌握了摸一模画一画的技巧，并学会了使用手绘和观察技能表达自己的创意和想法。同时，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论