地铁上的小插曲

精品文档-下载后可编辑地铁上的小插曲Mid-afternoon，mid-week.DarkandwetlikemanyaDecemberdayinthe1）CityofLight.IdescendintometroColonelFabienandtrytoshakeoffthecold.

Whenthetrainarrives，Ispythroughthewindowtheonefreeseat.Itwillbemine.Themanbehindmehasthesameidea.Herushespastmeassoonasthedoorsopen，nearly2）sprintingtogettotheseat.He3）plopsdownandputsonthatblankcityface：Idon’tseeyoueventhoughyou’rerightinfrontofme.

Nomatter.Igaveupexpecting4）chivalryalongtimeago.Plus，youneverreallyknowwhat’sgoingonforpeople.Maybehereallydidneedthatseatmore.Itmayjustbeatricktotellmyselfthat，butitmakesmefeelbetteranyway.

IstandandthinkaboutwhateverIthinkaboutonthetrain.

周三，三点。天气又阴暗又潮湿，正如“光之城”十二月的许多日子一样。我走进了地铁“法比安上校站”，试图甩掉户外的寒气。

当列车到站时，我透过车窗瞥见了那一个空座。那将是我的。但我后面的那个男人也有着同样的想法。车门刚打开，他就迅速从我身边冲了进去，几乎是以冲刺的速度到达了那个座位。他“扑通”一声坐下，然后板起了僵硬的城市人面孔：即便你就站在我面前，我也对你视而不见。

没关系。我在很早以前就已经对骑士风度不抱希望了。而且，你永远也不可能真正了解别人当时的状况。也许他真的更需要那个座位呢。这或许只是自我安慰罢了，不过至少让我感觉好多了。

我站在车里，像平日坐车时那样想着自己的心事。

Thenanotherseatbecomesavailable，butit’sfacingtheback.Ican’tsitbackwards.（Well，Ican，butIfeel5）nauseous.）

IsitsidewaysontheseatsoI’mnotoppositethetrain’smovement.

Wepulluptothenextstopandagroupofyoungelementaryschoolchildrenarelinedup.Wholegroupsofkidspouringintothemetrosometimesmakemenervous，butassoonasthisgroupenters，theotherpossibilitypresentsitself：delight.

Oneadvantageofmiserableweatheristhe6）plethoraoftiny7）totsinpuffycoats，adorable8）mittensandcutelittlehats.Thekidsarebubblyandhappy，butwell-behaved.Thegirlsrightnexttome（we’reateyelevel，mesitting，themstanding）arecaughtupinplayingalittlegirlgame，buttheygivemeasmilewhentheyglancemywayandIsmileback.Iwanttotakeapictureofthewholelotofthem.Thisisgrand！AnotheroneofthosesmallmomentsforwhichI’mgrateful.

Thenoneoftheirguardians―Alexandre，Ioverhear―pullsthegirlsnearestmeaway.

“Don’tyouseeyou’recrushingthedame！”

Thethreearelinedupnow，abeautifulwhiteblack-Asianrainbow，lookingasifthey’reinfrontofa9）firingsquad.10）ReprimandsinFrenchsoundatafrequencythatsendshiversdownthespine.

接着，另一个座位也空出来了，但那是逆向的。我不能坐逆向的座位。（嗯，其实我可以，但会觉得恶心反胃。）

于是我侧坐在椅子上，这样就不会背向着列车前进的方向。

列车在下一站停了下来，一群小学生正在排队等候。有时候成群的孩子涌入车厢会让我紧张，但当这一群孩子走进来时，另一种可能却涌上了心头：高兴。

糟糕天气的好处之一便是能见到这许许多多穿着胖嘟嘟的冬衣，戴着漂亮的连指手套，还有可爱的小帽子的孩子们。这些孩子都活泼快乐，但举止有礼。我身旁的女孩子们（我们的视线刚好齐平，我坐着，她们站着）正沉迷于某个女生间的小游戏，但当她们向我这边一瞥，我回以微笑时，她们也对我报以微笑。我想要给他们所有人拍张照。这真是太棒了！这正是我心怀感激的那些微小时刻之一。

接着，他们的看护人之一――亚历山大，我无意中听到他的名字――将离我最近的女孩子们拉开了。

“你们没看到自己挤到这位女士了吗！”

现在这三个孩子站成了一排，如同一道美丽的黑白黄色彩虹，看起来她们就像正站在行刑队的面前。用法语说出的训斥以一个令人脊梁骨发凉的频率在空中回响。

“Jenesuispascontent！”Alexandresays.“Thiscallsforpunishment.AssoonasIseeyourmothers，I’mtellingthemwhatyoudid！”

Iseeintheirlittlefacestheyhavenoideawhatthey’vedone.Idon’teither！

Wait，Monsieur！I’mthedame？！

Alexandreisgoingonabouthowhe’stoldthemtopayattention.“Apologizetothelady，”hesaysmotioningatme.HethinksIwasbeingpreventedfromsittingintheseatproperlybecausetheywerethere！

Theotherguardian，awoman，echoessomethingAlexandresaysbutthensoftens.“C’estpasgrave，”shewhispersatthem.

Icatchhereyeandenthusiasticallyconfirm.Yes，yes，it’snotserious！Shesmileswanlyatme.

Weallgetoffatthenextstop―theentireepisodetookplacebetweenonlyonemetrostoptothenext.

“Iwasalreadyinthatposition.Theydidn’tdoanythingwrong，”ItellAlexandreaswepileoutofthecar.

Atleastthat’swhatIthinkIsay.MyFrenchoftenfailsmeunderpressure.

“我很不高兴！”亚历山大说。“这种行为要受到惩罚。等我一见到你们的母亲，我就会把你们的所作所为告诉她们！”

我从她们的小脸上看得出，她们完全不知道自己做错了什么。我也不知道！

等等，先生！我就是那个女士？！

亚历山大继续说着，说他之前怎样告诫过她们要小心注意的。“向这位女士道歉，”他边说边向我示意。他认为是因为她们站在那里，所以我才没法好好地坐在座位上。

另一位看护人，是一位女士，重复着亚历山大的话，但声线柔和。“没关系的，”她低声对她们说。

我迎上她的目光，起劲地证实她的话。是的，是的，没关系的！她疲惫地对着我笑了笑。

到了下一站，我们全都下车了――整个小插曲仅仅发生在地铁的两站之间。

“我早就是那么坐着的。她们没做错什么，”当我们涌出车厢时我对亚历山大说。

至少我认为自己是那么说的。只要一有压力，我的法语水平就会让我失望。

“Theyhavetolearntopayattentionandbepolite，”hetellsmeinthatsamesternteachertone.

I11）feeblytryagain.“Buttheyweren’tcrushingme.”Theyarepolite！Theyareamazing！

It’sawkward.He’stryingtogetagroupoflittlekidssafelyoffthetrain，butthisisalsotheonlymomenttotellhimhemisreadthesituation.Savethechildren！

Asthewholebustlinggroupreassemblesontheplatform，I’mleftnotknowingifImademypoint.DoIinsist？Doesitmatter？

Iclimbthestairsbackoutintothecold，Parisrain，12）deridingmyself.Down.Whycouldn’tIsayanythingbetter？WhycanIstillnotspeakFrenchwell？Isitokaytocontradictwhatachild’scaretakerissaying？HowcouldInot？

Iopenmyumbrellaandwrapmycoattighteraroundme，tryingtostaywarm.Iofferasilentwishthattheincidentwillquicklybeforgotten，thatnomamansofthosesweetkidswillbetold.AndIalsowishtobewhatIknowI’mcapableof，butonlysometimesam：bold.

“她们必须学会小心注意和讲礼貌，”他依然用着同样坚定的教师口吻对我说道。

我无力地又尝试了一遍。“但她们没有挤到我。”她们很有礼貌！她们太棒了！

场面很棘手。他正努力将一群小孩子安全地带出列车，但这也是唯