少年有梦+课件==部编版道德与法治七年级上册+

维护秩序1.2少年有梦6.1国家权力机关核心素养目标【走进课标】

（1）知道编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；

（2）掌握追逐梦想、实现梦想的方法【核心素养】健全人格：通过案例分析，理解梦想的含义以及作用，形成积极向上，有效学习，能够主动适应社会环境，确立符合国家需要和自身实际的梦想。教学重难点：初中生活的作用；初中生活带给我们的礼物；我们应该如何对待初中生活。自主学习3.如何才能实现我们的梦想？2.少年的梦想有什么特点？1.什么是梦想？它有什么作用？4.个人的梦想与国家命运有什么关系？有梦就有希望01一个一个梦飞出了天窗/

一次一次想穿梭旧时光/雨再大也总要回家/被淋湿的鞋晒干再出发/轻松的步伐被泥土冲刷/力量无限放大/我们被小事打扰/为心事烦恼骨骼和时间赛跑/未来的最佳男主角/准没准备好/带着光跟我飞翔/感受风的速度在耳边呼啸远方/歌曲导入歌曲《大梦想家》：给我们传递了哪些信息？提示：有梦想、追逐梦想，为了梦想拼搏奋斗……幼儿园的小波三年级的小美七年级的小文我长大以后要建更大、更好的蔬菜大棚。我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想……我长大了要当警察。我的梦想说一说：你的梦想是什么？运用你的经验：如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？1.梦想的含义梦想是对未来美好生活的愿望。曾经现在实现？未实现？？？未实现还有意义吗？感受梦想的作用问题1：全红婵的梦想是什么？

问题2：对她个人而言，梦想发挥着怎样的作用?

夺冠、多得奖金，为母亲治病。

梦想使她有了清晰的人生目标，推动着她不断努力，刻苦训练。

2.为什么青少年要有梦想（梦想的重要性）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（个人角度）

14岁的全红婵在东京奥运会女子单人10米台跳水决赛中，三次跳出满分，以近乎完美的表现拿到了自己的第一枚奥运金牌，并打破奥运会纪录。

令人感动的不仅是她夺冠的精彩，还有她拿着金牌对全世界说的话：我妈妈生病了，我想赢了奖金，回去给她治病。正是靠着为母治病的信念，全红婵不懈地努力和拼搏，不怕苦累和困难，正如她在广东队的教练何威仪说的：全红婵虽然很有跳水天赋，但她是同一批运动员里最能吃苦的，每天在陆上跳两三百次动作，水上也要跳120个左右。芯在清华

2021年，有一位超常自律的孩子，通过清华大学“强基计划”的测试后，在随之而来的高考中考出了900分满分成绩，成为当之无愧的理科状元。

不用父母操心的孩子有了目标

2003年，吴京泰出生于海南省海口市的一个普通居民家庭。2015年，吴京泰入海南中学初中部。无论是学习还是做事，他都要努力做到最好，各门科目要均衡发展，不能有明显短板。也是在初三那一年，这个知道了国内大学梯队分别的孩子，将自己的目标修正为清华、北大等一流学府。2018年，吴京泰以优异的成绩考进海南中学高中部。他暗暗下定决心，一定要努力学习，成有对国家有用的人，做到与国家同呼吸共命运。挑战自己，立志报国

2020年暑假，吴京泰参加了清华大学举办的夏令营。清华大学集成电路学院叶佐昌老师给大家讲课时提到，目前在芯片技术方面我们受制于人，芯片是我国面临的“卡脖子”难题。吴京泰也是在这时候对芯片相关的知识和研究，产生了浓厚的兴趣。立志要成为国家迫切需要的芯片方面的人才。2021年，吴京泰进入高考前的冲刺阶段。他参与了“强基计划”的选拔测试。2021年7月，吴京泰正式收到清华大学的录取通知书，将在未央书院攻读“数理基础科学+微电子科学与工程”理工双学士专业。他的目标是在清华大学读到博士，在集成电路相关方面取得成绩，为我国的科技突破作出贡献。思考：1.吴京泰初中时的梦想，指引他不断努力，说明少年的梦想有什么特点？

梦想与个人的人生目标紧密相连。明确人生目标，犹如灯塔，帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。2.他励志投身“芯片”领域，说明少年的梦想还有怎样的特点？

少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。比如我们有“上天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿

；有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿；有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿________；飞机、火箭、宇宙飞船潜水艇、水下滑翔机视频、望远镜电话、手机火车、汽车、轮船、地铁、高铁……我们人类从远古开始就从未停止造梦这些科技发明为我们人类带来了什么？梦想对人类的意义是什么？梦想对人类社会:人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。中国科技①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。②少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。课堂笔记2.少年为什么需要梦想？(梦想的重要性）（P9）③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。3、少年梦想的特点（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。探究二少年梦想的特点结合视频思考：钟南山院士的经历，体现了少年的梦想有什么特点？少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。犹如灯塔，指引我们前行。探究二少年梦想的特点近日，海南省考生吴京泰收到了清华大学录取通知书，立志投身芯片事业成为“破壁少年”。希望将兴趣与国家发展需要结合起来，做出属于自己的贡献。思考：个人梦想的实现与国家梦想有什么关系？(3)少年的梦想，与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。③少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。课堂笔记3.少年的梦想有哪些特点？（P10）①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。实现中华民族的伟大复兴什么是中国梦中国梦的基本内涵国家富强

民族振兴

人民幸福实现中国梦的途径必须坚持中国道路必须弘扬中国精神必须凝聚中国力量相关链接

（1）中国梦含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。

（2）基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。（3）怎么实现：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。4.怎样认识中国梦？5.作为新时代青少年，如何为实现中国梦努力奋斗？①树立远大理想，把个人理想融入国家民族的梦想中②努力学习科学文化知识，提高素质③从我做起从生活中的小事做起拓展延伸努力就有改变02P11：关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨别与分析。01从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现02梦想与现实是平行线，永远无法相交03梦想即使实现不了，也能引领方向。04现实常常会把梦想打败。05总有一个梦想会在现实中开花。探究与分享二、努力就有改变

梦想也许遥不可及，但它能为我们的人生指引方向；

唯有付诸行动的梦想才有可能实现，不付诸行动的梦想只是空想。

1、什么是努力？努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。残奥射箭冠军

今年31岁的陈敏仪，因先天性疾病双腿使不上劲，要一直坐轮椅。2009年9月，19岁的陈敏仪入选东莞市残疾人射箭队，从此，陈敏仪确立人生梦想，开启了十多年的运动生涯。

从毫无体育基础到今天成为奥运冠军，陈敏仪努力了十几年，最终实现了自己人生的最高目标！

陈敏仪——“90后”射手成功圆奥运梦！思考：陈敏仪的经历告诉我们，怎样才能实现梦想？探究三如何实现梦想努力需要立志

少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力需要坚持努力也要方法探究与分享从国人航天圆梦的历程中，你得到怎样的启示？实现梦想需要努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？2.如何为实现梦想而努力？（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。（2）努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志。（2）努力，需要坚持。落实在每一天的具体行动中。（3）努力，需要方法。（补充）1

分清轻重缓急，合理规划和管理时间。2

劳逸结合，学会科学用脑。3“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。4“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。5

珍视团队合作。努力，需要方法梦想天真无邪美丽可爱与人生目标紧密相连与时代脉搏紧密相连与中国梦密不可分与现实有差距现实不懈努力本课小结努力就有改变努力需要立志努力需要坚持↓↓老师也希望同学们都能坚持下去，前面的路即使再苦再难，终有一天你会看到光明，因为这个世界不止只有黑夜，加油！有梦就有希望梦想是对未来生活的愿望努力是梦想与现实之间的桥梁梦想与人生目标紧密相连梦想与时代紧密相连努力是一种生活态度努力需要立志和坚持少年有梦努力就有改变实现美好的梦想努力走向板书设计1.中华民族是富于哲理的民族。“九层之台始于垒土，千里之行始于足下！”这句名言告诉我们，要实现人生理想就必须（）A.人不能没有理想B.从小事做起、从现在做起C.有诗还要有远方D.不怕做不到、只怕想不到B课堂训练2、作为今天的中国少年，我们应有的梦想是（）①实现中华民族的伟大复兴②振兴中华，称霸世界③祖国更加富强，人民更加幸福④社会和谐稳定，充满公平正义A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④C课堂训练3.下列说法不正确的是（）A有梦就有希望B.有梦就能实现C.有梦需要坚持D.有梦就需要努力

B

课堂训练4.梁启超说：“少年智，则国智；少年强，则国强”这启示我们()①中国梦，应成为我们少年的梦想②应努力承担起民族复兴的历史责任③为中华之崛起而