消化与吸收课件

消化与吸收（冀教版）六年级科学下册课件1第1页2第2页学习目标：1.描述人体消化系统组成；2.记住消化和吸取概念，理解人体各段消化道吸取能力是不一样；3.概述食物消化和营养物质吸取过程；4.懂得小肠适于吸取构造特点。3第3页4第4页

小明吃西瓜时，不小心将一粒西瓜籽咽了下去。这粒西瓜籽在小明消化道内，经历了一天历险记。它先遇到像轧钢机似上、下尖硬怪物，差点儿将它压粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄迷宫，它在这里走了很久，身边许多物质都神秘地消失了；走出迷宫，它又差点儿钻进死胡同，幸亏及时变化方向；后来不知怎地，它与某些很臭东西混在了一起；最后，它们在小明上厕所时，一起离开了小明。请你帮这粒西瓜籽分析一下，它在小明消化道经历。西瓜籽历险记5第5页6第6页什么叫消化？在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小微粒过程叫消化。

食物中营养物质是在消化系统中被消化和吸取。记7第7页消化系统组成消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺消化腺：记8第8页消化系统组成口腔咽食道胃小肠大肠肛门9第9页消化道牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物口腔咽食道食物通道能蠕动，将食物推向胃中胃通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化蛋白质小肠消化和吸取主要场所大肠将食物残渣推向肛门肛门10第10页肝脏胰腺唾液腺胃腺肠腺分泌唾液分泌胆汁分泌胃液分泌胰液分泌肠液消化腺11第11页1.什么是传统机械按键设计？传统机械按键设计是需要手动按压按键触动PCBA上开关按键来实现功能一种设计方式。传统机械按键设计重点：1.合理选择按键类型，尽可能选择平头类按键，以防按键下陷。2.开关按键和塑胶按键设计间隙提议留0.05~0.1mm，以防按键死键。3.要考虑成型工艺，合理计算累积公差，以防按键手感不良。传统机械按键构造层图：按键开关键PCBA第12页当你慢慢咀嚼馒头时，有什么感觉吗？13第13页淀粉、蛋白质、脂肪消化淀粉口腔麦芽糖唾液葡萄糖胰液、肠液小肠人体消化营养物质主要器官——小肠（如馒头）14第14页口腔中牙在消化食物时有什么作用？假如把米饭在口腔内慢慢地咀嚼，会有什么味道？通过口腔消化变化食物大小和形状，切断、撕裂和磨碎食物。口腔中牙齿对食物消化作用属于物理性消化米饭主要成份是淀粉，淀粉在唾液作用下分解为麦芽糖，有甜味道，属于化学性消化。

思考15第15页被消化物质又是怎么吸取？16第16页什么叫吸取？

消化后营养成份穿过小肠壁进入血液过程叫吸取。记17第17页

小肠内表面有许多环行皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，大大增加了小肠内表面积。成人约6米。

大肠内表面只有皱襞，没有绒毛。成人约1.5米。营养物质的吸收18第18页小肠与消化吸取功能相适应构造特点：①最长——长6米；②有环形皱襞和小肠绒毛，吸取面积大；③小肠绒毛壁很薄,只由一层上皮细胞组成→利于营养物质吸取④小肠绒毛内有丰富毛细血管→利于营养物质吸取小肠是人体吸取营养物质主要器官。记19第19页知识小结消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺1、消化系统组成：2、淀粉在______开始消化、蛋白质在____开始消化、脂肪在

_______开始消化。3、胆汁是一种消化液，但不含消化酶，起乳化脂肪作用。口腔胃小肠20第20页胃有关疾病胃炎||急性胃炎||急性胃肠炎||胃溃疡||胃、十二指肠溃疡||慢性萎缩性胃炎||慢性胃炎||慢性浅表性胃炎||消化性溃疡||胃肠道胀气||肠上皮化生||胃粘膜上皮异型增生幽门螺旋杆菌||胃肠道平滑肌肉瘤胃癌||胃痛||急性胃扩张||胃柿石症(胃结块症)||胃黏膜脱垂症||胃下垂||胃泌素瘤||倾倒综合征||胃扭转||

拓展开讲：21第21页非特异性肠炎包括肠多种非特异性炎症性疾病，大都病因不明，在病理学上无特异性变化，故称为非特异性肠炎，主要有3种：急性出血性坏死性肠炎、不足肠炎、慢性溃疡性结肠炎。肠先天性发育异常疾病：先天性巨结肠||肠憩室肠肿瘤：肠息肉（家族性结肠息肉病||直肠息肉）、消化道类癌、十二指肠壶腹癌、大肠癌。||小肠肿瘤十二指肠溃疡||十二指肠炎大肠癌||肠易激综合征||结肠激惹综合征结、直肠癌||肛门直肠损伤||结肠直肠腺瘤||克隆氏病肠中风||急性肠炎||慢性肠炎||急性肠梗阻||急性肠胃