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文档简介

2023年把握现在的演讲稿(5篇)把握现在的演讲稿1

敬重的各位老师、敬爱的同学们:

大家早上好!

我是四年级2班的赵双双,今日国旗下演讲的题目是《做好今日,拥有明天》。迎着黎明的阳光,我们汇聚在国旗下,还来不及回味收获与欢乐,一学期惊慌而劳碌的学生生活就过了一大半。上周外国老师来我们学校上课、陪大家玩耍,你是否还记忆犹新;星期五的运动会你是否为班级做出了贡献,大半学期的学习,你是否有了收获。不管怎样,希望在接下来的时间里,同学们应当珍惜每一个今日,做好各项学习,用优异的成果来回报学校、老师和家长。

有人说:人的一生有三天,昨天、今日和明天,这三天组成了人生的三步曲。但我说,人的一生是由多数的今日构成的,因为不会珍惜今日的人,既不会珍惜昨天,也不会向往明天。在我们班的教室后墙上有这样6句话,今日,你微笑了吗?今日,你熬炼了吗?今日,你自信了吗?今日,你留意平安了吗?今日,你品德良好了吗?今日,你学习刻苦了吗?这简洁的6句话,却包括了作为一个小学生应当必需去完成的重要任务。我们王老师给我们说明了这6句话。班里的每一个同学都仔细的记住了。并且在每天放学的

时候都问问自己做到了这6点吗?所以,每一个今日构成了人的一生,我们只要做好每一个今日,我信任,你自然就拥有了明天。

有人说一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间多出了59倍!那么这句话有有道理吗?其实细致想来真的有道理,只要我们保持时间是“挤”出来的恒心,锲而不舍,就肯定能把枯燥变成开心,把有限的时间变成无限的力气。那时,我们就能充溢自信地,捧着优异的成果奉献给我们的父母,奉献给辛勤的老师。

聪慧的人,检查昨天,抓紧今日,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今日,幻想明天。一个有价值的人生应当是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今日,充溢希望的明天。

同学们,让我们共同珍惜今日,珍惜现在的分分秒秒吧!

我的演讲完毕,感谢大家!

把握现在的演讲稿2

敬重的老师们,敬爱的同学们:

大家好!

我们每一个人都怀揣着一份幸运,而这份幸运就是时间。胜利者用幸运创建了奇迹;而无所作为者让时间蹉跎,埋怨命运的不公。面对相同的起点,睿智的人会抓紧一切可以利用的时间,走完自己坎坷的路程;愚蠢的人则会走走停停、拖延时间,奢侈光阴,等待他的则是无尽的荆棘之路。明显,只有会利用时间珍惜眼前的人,才可以一览人生的壮景,把握将来的方向!

韶逝,岁月易老!要珍惜现在,不要等到物是人非之时,才感叹时间珍贵,与其空想不如行动!

珍惜现在,同样是人生的警戒语,也是胜利的放大镜。“独创大王”爱迪生青年时穷苦潦倒,生活事业毫无起色。但他并没有就此放弃生活的希望,几经努力,最终独创了普用留声机,并因此赚到了人生的第一桶金。

反观当下,我们即使从来没驾驭住现在,却满脑子期盼将来,似乎将来来得太慢,我们要它的进程加速似的。帕斯卡尔就认为“华蜜就在今日,总把欢乐寄予在明天,甚至沉溺在昨天,这是极其错误的观念”。是啊!我们习惯于把目光只锁定在将来的目标上,并调动全部力气去捕获它。于是,日常生活的一个又一个漂亮的时刻与我们擦肩而过,经过全力拼杀,或许我们可以达到自己的目的,却是以牺牲欢乐,牺牲美妙而富有情趣的生活为代价,这就是真正的生活吗?

假如每一个人都检查一下自己的思想,那么,我们会发觉它们完全是被过去和将来所占据的。我们极少反思现在:现在恒久都不是我们的目的,因此,我们从来没有真正生活过,我们只是在希望着生活,由于我们恒久都在打算华蜜,所以必将恒久都不会华蜜。

珍惜现在吧!与其像庄子那样纠结于蝴蝶是我,还不如把握现在!

把握现在的演讲稿3

敬重的老师们,敬爱的同学们:

大家好!

或许你心中有一盏明灯,却可望而不行及;或许你播下了种子,却因为你打点不善,而一无所获;或许你想把事办得精彩,却还是毫无头绪……太多的努力,到头还是获得不了胜利,生活的变化是我们始料未及的,我们也只有把握现在,才可创建将来。

把握现在,创建将来须要“永”攀高峰。就是说你在做好手头事的前提下,想想做的下一件事是比这件事更好的。正如球王贝利在踢了一千个球之后,别人问他,你认为你的哪一个球踢得最好,他的回答使我们震惊,他说:“第一千零一个”看来,我们在做每一件事时,要想把它做得更好,更重要的是在比较时,不要总拿前面的比,而要跟下一件事情比较,将下一件事做得更好,这样才能不断地超越自己,使自己恒久有更好的追求。更好地实现把握现在与创建将来双丰收。

把握现在,创建将来也须要做好当下。一个人若成天空谈将来,而现实不做任何的努力,那么到头来,他至多也就是一个空想主义者,是不会获得任何的胜利的。而若是能够做好当下,且将当下的事做到更好,那么就会卓有成效。正如贝多芬在失聪之后,没有空想,而做好当下,才创建出一部部的交响曲。史铁生在瘫痪后,没有空想,而是写好当下的每部作品,而成了当代闻名作家。梵高在被人问哪一幅画最好时,他回答说:“正在画的这幅”。正由于他做好当下,画好手中的每一幅,才成了一代名师,看到把握现在,做好当下方可创建将来。

把握现在,创建将来更须要求真务实。因为这是做任何一件事情的基础,只有在做好每一件事的前提下,才能做好当下,“永”攀高峰、成就飞跃。这就要求我们把握好当下,做好手头事,抓住美妙时间去努力地学习。

“逝者如斯夫,不舍昼夜”我们现在最输不起的就是时间,这就更加的要求我们做好当下,求真务实,“永”攀高峰。大声地告知自己:“把握好现在,为我们创建美妙将来”。

把握现在的演讲稿4

敬爱的老师、同学们:

大家好!我演讲的主题是“把握现在,成就将来”,不知道同学们有听过这么一个故事吗有个工匠为老板工作了许多年,觉得自己很没有成就,确定要离开!老板要他盖最终一幢房子才让他离开,木匠答应了,但他的心思早不在工作上了,作出来的是粗活。你们猜怎么样了呢?房子建好了,老板却把房子送给了他,说:“你要走了,这房子是我最终送给你的礼物。”木匠惭愧得无地自容。

对!

这个故事告知我们:无论我们曾经做过什么,或者下一步将要做什么,那都不是最重要的,最重要的是我们现在正在做的。只有做好了现在正在做的每一件事,才有可能成就将来。

同学们,你们听了这个故事有什么感想呢?你们是否现在还为过去而埋怨,埋怨自己没有遇到过好机会,沉溺于过去吗?。你们是否还沉醉在幻想的天堂里,大事做不来,小事不愿做吗?。你们是否还沉醉在对明天的异想天开里,而忘了踏在我们脚下实在的现在吗?

歌德曾说:“最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。”过去的已经过去,应当坦然面对;将来是现在的持续,我们无法预料。只有把握现在,从卑微的小事做起,做着别人不愿做的事情,一步一个脚印,才有可能做成大事。同学们,让我们把握好每一个现在,成就我们美妙的将来吧!

我的演讲完毕,感谢大家!

把握现在的演讲稿5

敬重的老师们,敬爱的同学们:

大家好!

不要为春天里消逝的冰层而惋惜,因为现在你拥有了“灼灼其华”的桃花;不要为夏季里落英缤纷的'桃瓣而叹惋,因为现在你拥有了“接天莲叶无穷碧”;不要为秋季里已无擎雨盖的荷花而埋怨,因为现在你拥有了“犹有傲霜枝”的菊花;不要为冬天里比西风更瘦的残菊而缺憾,因为现在你拥有了傲雪独立,犹有暗香的雪梅。

曾经为过去的成果感到担心,忧虑,正如材料中的学生一样,我总是喜爱徘徊于这个网里,始终找不到出口,于是导致一个阶段未复习好,另一个阶段也受到影响的结果。保罗博士说的一点不错:“不要为打翻的牛奶哭泣。”过去的事既然无法挽回,又何必要套在自己的圈中停滞呢?把握好现在已经拥有的,并将其做得尽美尽善,不是可以避开你再次为“打翻的牛奶哭泣”吗?

有些人总习惯在听听力过程中为上一题想好久,结果上面未听清晰的未想出正确答案来,下一题该听清晰的机会在为上题想答案的过程中丢失,结果都未听清,还影响了考试心情,使整张试卷做得一团糟,这样值得吗?试想在听听力时,假如没有为一道已听过的题徘徊太久,而是把握好现在正在听的内容,至于影响到整张试卷的状况吗?

活在昨天的人在回忆,然而活在今日的人踏实。因为活在昨天的人把今日的时间花在回忆昨天了,于是该今日完成的事就置于一旁了,而活在今日的人把握住了今日,于是他活得踏实。

牛奶被翻在了水里,你再怎么眼巴

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