心理咨询师二级基础知识考试题库及答案

PAGEPAGE1心理咨询师二级基础知识考试题库及答案一、单选题1.

贝克提出的五种认知治疗技术包括（）。A、去中心化B、兴奋水平监控C、个性化D、假设性验证答案：A2.

美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育”。这种观点的实质是（）A、环境决定论B、二因素论C、遗传决定论D、相互作用论答案：C3.

婴儿出生一两天后就有笑的反应，这属于（）。A、有选择的社会性微笑B、自发性微笑C、无选择的社会性微笑D、条件反射的笑答案：B解析：婴儿经历：自发性微笑一无选择的社会性微笑一有选择的社会性微笑。自发性微笑是生理反射性微笑，无选择的微笑是婴儿偏好人的声音和面孔。在有选择的社会性微笑阶段，婴儿能够区分熟悉人和陌生人的声音和面孔，开始对不同的人具有不同的微笑反应，对熟悉者报以更多的微笑，因此称为有选择的社会性微笑。4.

巴甫洛夫根据实验结果把高级神经活动划分为（）等类型。A、胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质B、兴奋型、活泼型、安静型和抑制型C、内向型、外向型、中间型和特异型D、甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和性腺型答案：B5.

抑郁的必要特征是（）。A、自杀观念B、失眠C、情绪低落D、痛苦答案：C解析：单选题解析6.

梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（）。A、帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法B、要求求助者评价他们的焦虑水平C、通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境D、教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知答案：C7.

意象对话干预技术中（）是不攻击、不伤害、不侮辱，建议来访者与消极意象交流、拥抱。A、领悟B、修改C、意象支持和指导D、接纳答案：D解析：单选题解析8.

求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为（）。A、解决个体的情绪困惑B、消除个体的行为障碍C、帮助个体适应环境D、促进个体成长为自我实现的人答案：D解析：单选题解析9.

中国比内测验的智商的平均数为100，标准差为（）A、15B、16C、17D、18答案：B10.

认知行为疗法首要的治疗目标是在会谈中改善患者的（），并制定一个计划，使得患者在一周内能够感觉更好、行为更能发挥其功能。A、症状B、认知C、情绪D、不良习惯答案：C解析：单选题解析11.

将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事，这样症状属于（）。A、错觉B、幻觉C、虚构D、错构答案：C解析：单选题解析12.

贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法是（）。A、通过讲解行为疗法的原理，使求助者改变认知B、通过特定的行为模式，让求助者体验过去忽略的与认知有关的情绪C、通过行为训练，建立新的条件反射D、运用奖惩手段，培养新的认知模式答案：B13.

神经元是（）的基本结构和功能单位。A、神经系统B、感觉器官C、运动器官D、内脏器官答案：A14.

人本取向心理咨询师要求（）而不是解释来访者的经历。A、诠释B、诊断C、描述D、面质答案：C解析：单选题解析15.

来访者接受催眠时可以（）。A、佩戴首饰B、饮酒后C、随时和催眠师进行沟通D、穿着宽松衣物答案：D解析：单选题解析16.

最近发展区是指（）。A、心理发展所达到的解决问题的最小可能水平B、近期个体心理发展所能达到的解决问题的水平C、个体不依赖外界帮助，独立解决问题的水平D、在指导下解决问题的水平与独立解决问题的水平之间的差异答案：D17.

在MMPI的339题版本中，Q量表的原始得分超过（）分，就表明答卷无效。A、30B、8C、22D、10答案：C18.

初级阶段学习意象对话，要从（）开始练习和探索。A、躯体意象B、子人格拆分意象C、深层意象D、起始意象答案：D解析：单选题解析19.

下列关于离差智商的描述中，正确的是（）。A、心理年轻除以实足年龄所得的商数B、实足年龄除以心理年龄所得的商数C、受测者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数D、受测者成绩除以标准差所得的商数答案：C20.

关于贝克和雷米的语义分析技术的正确描述是（）。A、揭示并纠正求助者的表层错误观念B、促进求助者语言能力的发展C、针对求助者错误的自我概念D、主要目的是为了理顺句子的结构答案：C21.

适用于对儿童及智力落后的成人施测的瑞文测验的型式是（）A、儿童型B、彩色型C、标准型D、高级型答案：B22.

关于羞耻，正确的说法是（）。A、是一种负罪的情绪体验B、公共场所会易化羞耻感C、是一种消极的情绪体验D、羞耻者往往有良心上的自我谴责答案：B解析：羞耻的个体往往会感到沮丧、自卑、自我贬损、自我怀疑、绝望等，认为自己对事情的发展无能为力。A错误。健康的羞耻感是个体心理发展的自然结果，是人适应社会、改善自我的一种重要力量。C错误。D错，【内疚】者而不是羞耻者有良心上的自我谴责。B选项，公开的情境会易化羞耻感，所以减少羞耻最容易的一个办法就是自我孤立，远离他人。23.

与思维迟缓关系最为密切的疾病是:（）。A、精神分裂症B、精神发育不全C、老年性精神病D、抑郁发作答案：D24.

阴道的触觉神经末梢主要分布于阴道的外（）处。A、3厘米B、1/2C、1/3D、1/5答案：C25.

咨询师：“你好像遇到难事了，遇事想开点。”是（）共情。A、低级B、中等偏低C、中级D、高级答案：A解析：单选题解析26.

在各类标准分数中，T分数指的是（）的分数。A、平均数为10，标准差为3B、平均数为5，标准差为1.5C、平均数为50，标准差为10D、平均数为100，标准差为15答案：C27.

目前，临床应用最广泛的生物反馈仪是（）。A、皮肤电反馈仪B、皮肤温度反馈仪C、肌电反馈仪D、脑电反馈仪答案：C解析：单选题解析28.

认知行为疗法的主要特点是（）。A、强调人有自我实现的倾向B、认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果C、强调应激事件的关键作用D、强调行为主义治疗的原理答案：B29.

（）脑电波是处于8-13赫兹，人的意识清醒，身体放松，是学习与思考的最佳状态。A、α波B、β波C、θ波D、δ波答案：A解析：单选题解析30.

患者不但正常情绪反应量减少，并且劳动感、荣誉感、责任感等逐渐受损，这种症状是（）。A、情绪低落B、情绪迟钝C、情绪淡漠D、情绪倒错答案：B31.

情绪和情感变化的维度包括（）。A、动力性、激动度、强度和紧张度B、积极性、消极性、强和弱的程度C、增力性、减力性、饱和度和外显度D、兴奋性、激动性、外显度和内隐度答案：A32.

WAIS-RC适用于（）岁以上的受测者。A、15B、16C、17D、18答案：B33.

高级神经活动的反射学说的创始人是（）。A、巴甫洛夫B、冯特C、桑代克和斯金纳D、罗杰·斯佩里答案：A34.

下列构建良好的亲子关系的基本条件中，错误的是（）。A、亲子双方对亲子关系有全面、正确的理解B、对人伦道德有端正的态度C、用发展、变化的眼光看待对方D、持久保持密切的亲子关系答案：D35.

心理咨询师表达真诚应该遵循（）的原则。A、对咨访双方负责B、有利于求助者成长C、有利于探索病因D、有利于建立咨询关系答案：B解析：单选题解析36.

对妄想，不正确的是（）。A、是病态推断和判断结果B、无事实根据C、意识清晰下发生D、有事实根据答案：D37.

一个人突然发现自己的脸变形了,变得长长的,十分恐怖.这种症状为:（）。A、幻觉B、感知综合障碍C、幻想D、妄想答案：B38.

对于记忆和遗忘进行实验研究的创始人是（）。A、冯特B、艾宾浩斯C、韦伯D、费希纳答案：B39.

在WAIS-RC的实施中，一般按照（）的顺序进行。A、先言语测验、后操作测验B、先操作测验、后言语测验C、言语测验和操作测验交替D、随机答案：A40.

CRT的IQ分数是先将受测者的原始分数转化成（）而后得来的。A、标准分B、百分位数C、百分等级D、Z分数答案：C41.

经历强烈地地震后出现的幻觉是（）。A、真性幻觉B、心因性幻觉C、假性幻觉D、功能性幻觉答案：B解析：心因性幻觉指由强烈的精神刺激引发的幻觉，幻觉的内容与精神刺激的因素有密切的联系。此幻觉仅见于应激相关精神障碍。真性幻觉的患者的幻觉形象清晰，生动，位置精确，部位具体，与客观事物一样，有相应的情绪和行为反应。假性幻觉形象模糊，不生动，位置不精确。产生于患者的主观空间(如牙齿内，脑内）,叙述幻觉不是通过相应的感觉器官感知到的，如患者说闭上眼睛能看到东西，人像。功能性幻觉指某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现的幻觉。功能性幻觉可以与正常知觉同时出现，同时存在，同时消失。如果患者在听收音机时听到骂他的声音，关闭收音机，就听不到了。42.

在施测MMPI测验时，如受测者报告有些想法现在没有了，主测者应当告之他（）。A、以从前的情况为准B、以现在的情况为准C、根据具体的情况选择D、以从前或现在的情况为准都可以答案：B43.

团体心理咨询与个别心理咨询均强调助人自助，都在于帮助个人解决问题、减除困扰、缓解症状。这是指（）之处。A、对象相似B、目标相似C、技术相似D、原则相似答案：B解析：单选题解析44.

在区分正常与异常精神活动的心理学原则中不包括（）。A、心理活动是否有内在协调性B、主观世界与客观世界是否统一C、人格是否保持相对稳定D、待人是否诚实、守信答案：D45.

心理学家弗洛姆提出“来访者需要的是（）”。A、经验B、解释C、理解D、诠释答案：A解析：单选题解析46.

贝克和雷米提出的认知复习的主要目的在于（）。A、让求助者认识表层错误观念B、让求助者放弃不适应的行为C、充分的调动求助者的内在潜能进行自我调节D、避免遗忘学会的新技能答案：C47.

根据人类性的社会因素的概念，下列说法中错误的是（）。A、人类的性活动与家庭有关B、人类的性活动与人格特征有关C、人类的性活动与人际关系有关D、人类的性活动与道德、法律有关答案：B48.

人本主义心理学诞生于（）。A、1913年B、20世纪30-40年代C、19世纪末20世纪初的欧洲D、20世纪60年代答案：D解析：单选题解析49.

按照韦氏智商分级标准，边界状态的智商范围在（）。A、80—89之间B、90—99之间C、70—79之间D、70以下答案：C50.

关于强迫性思维，下列说法中不正确的是（）A、强迫性穷思竭虑B、强迫性对立观念C、强迫性意向D、强迫性疑虑答案：C51.

有效的心理咨询目标应该是具体的，其含义是（）。A、实现目标的方法是具体化的B、可行C、受终极目标指引的具体目标D、积极答案：C解析：一个有效的咨询目标，应该具有以下要素：1)具体。目标不具体，就难以操作和判断，目标越具体，就越容易见到效果，所以，具体目标是应该受终极目标指引的具体目标，而不是孤立的具体目标；2)可行。目标没有可行性，超出了求助者可能的水平（如没有体育才能的人想成为体育明星）,或现有的可能水平（如不及格者想一下子达到优秀水平）,或超出了咨询师所能提供的条件，等等，则目标就很难达到；3)积极。积极的目标是符合人们发展需要的；4)双方可以接受。一般来说，咨询目标应该由双方共同商定。无论是求助者提出或咨询师确定的咨询目标，最好是双方都可接受的。若双方的目标确有差异，则应通过双方交流来修正。若无法协调，应以求助者的要求为主。若咨询师无法认可，也可中止咨询关系或转介给别的咨询师；5)属于心理学性质。对于不牵涉心理问题的来访，一般不属于心理咨询范围，心理咨询主要涉及心理障碍问题、心理适应问题、心理发展问题。对于有躯体疾病又有心理问题的求助者，心理咨询的目标并不是解决躯体疾病，而是针对躯体疾病引起的心理不适，或者针对引起躯体疾病的心理因素。6)可以评估。目标无法评估，则不称其为目标。及时评估，有助于看到进步，鼓舞双方信心，可发现不足，及时调整目标或措施；7)多层次统一。咨询目标是多层次的，既有眼前目标，又有长远目标；既有特殊目标，又有一般目标；既有局部目标又有整体目标。有效的目标应该是多层次目标的协调统。52.

分析与综合、抽象与概括是（）。A、思维的智力操作过程的基本形式B、概念形成的过程的基本形式C、问题解决的基本形式D、决策的基本形式答案：A53.

WAIS-RC各分测验的量表分的平均数为10，标准差为（）。A、1.5B、2C、3D、5答案：C54.

幻觉是指（）。A、由过去经验引发的联想B、反复出现并非病理现象C、外界存在某一种事物，但个体感知到的是另一事物D、个体感知到外界并不存在的某种事物答案：D55.

1982年完成的《中国比内测验》的修订者为（）A、龚耀先B、张厚粲C、陆志韦D、吴天敏答案：D56.

中国比内测验的智商是根据（），从测验指导书的智商表中查到的。A、总分B、实足年龄C、总分和实足年龄D、每题的答案质量答案：C57.

认知行为疗法强调（）。A、合作与积极参与B、以求助者为中心C、以治疗师为主导D、求助者的领悟答案：A解析：单选题解析58.

知觉包括（）等多种。A、时间知觉、空间知觉、运动知觉和错觉B、平衡觉、运动觉、机体觉和痛觉C、空间知觉、深度知觉、平面知觉和错觉D、平衡觉、运动觉、视知觉和错觉答案：A59.

“男女同化”人格是指（）。A、一种变态的人格B、男性更加“男性化”，女性更加“女性化”C、男性“女性化”，女性“男性化”D、一种不成熟的人格答案：C解析：中年期人格“男女同化”是一种日趋成熟的人格，性别角色日趋整合，男性“女性化”，女性“男性化”。60.

意象对话认为，心理障碍产生的原因是（）。A、别人的错误导致B、生活中事件不如意导致C、愤怒等不良情绪导致D、压抑和沉溺答案：D解析：单选题解析61.

幻听是其最常见的幻觉，是其核心体验，常与幻听对话，做倾听状，常自语、自笑，这是（）A、抑郁症B、躁狂症C、精神分裂症D、癔症答案：C62.

“失败是可怕的”是（）A、核心信念B、中间信念C、自动化思维D、意识答案：B解析：单选题解析63.

人本主义咨询师的任务是（）。A、改变来访者B、促进自我内省C、移除成长障碍D、理解诠释来访者答案：C解析：单选题解析64.

关于意象对话体系创始人，正确的是（）。A、钟友斌B、荣格C、朱建军D、彭凯平答案：C解析：单选题解析65.

神经症是一组非精神病性的（）A、器质性障碍B、功能性障碍C、智力障碍D、与人格特征无关的障碍答案：B66.

MMPI共有14个量表，其中（）是临床量表。A、DB、QC、LD、F答案：A67.

人本取向心理咨询师咨询中认为不快乐的情绪是（）。A、消极的B、对生活的防御应对C、基础上是正常和健康的D、击破防御的工具答案：C解析：单选题解析68.

（）是指心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。A、认知B、注意C、意志D、想象答案：B69.

人本视角的愤怒情绪探索会让我们（）。A、清晰自己的选择B、表达自己压抑的不满C、表达我们的怒气D、可以实现愤怒的宣泄答案：A解析：单选题解析70.

MMPI是采用（）编制的客观化测验。A、因素分析法B、经验效标法C、总加评定法D、理论推演法答案：B71.

性功能障碍可以发生在（）周期的一个或多个阶段。A、性兴奋B、性高潮C、性反应D、消退答案：C72.

在WAIS-RC的实施中，（）测验是仅按反应的质量给予不同的分数的。A、数字符号B、图片排列C、图形拼凑D、相似性答案：D73.

梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是（）。A、获得和复述一种新的环境信息B、获得和复述一种新的自我陈述C、获得和复述一种新的思想体系D、获得和复述一种新的理论构思答案：B74.

下列描述中不符合“自知力不完整”或“无自知力”的是（）。A、对自身状态的反映错误。B、作为判断精神病的指标之一。C、对“自我”概念的错误认知。D、“自我认知”与“自我现实”的统一性丧失。答案：C75.

在WAIS-RC的实施中，（）测验是以反应的速度和正确性作为评分依据的A、知识B、领悟C、相似性D、图画填充答案：D76.

关于心理咨询师在咨询过程的行为，错误的说法是（）。A、不能与求助者发生超出咨询范围的关系B、必要时可以对求助者进行干预C、必须遵守保密守则D、任何情况下都不能影响求助者的价值判断答案：D解析：这是一个综合题，心理咨询应遵循保密原则，A选项正确，不能与求助者发生超出咨询范围的关系，C选项正确，D选项属于对中立性态度（价值中立）的过分解读，价值中立，是指咨询师从求助者的角度出发了解求助者的问题，对求助者的困惑和处境表示理解，同时不予以评价，不掺杂个人的情绪和观点。随着心理咨询过程的深入，来访者的价值判断肯定会受到影响，这种影响不是咨询师直接的价值灌输，而是在中立性态度的原则下，引导来访者探索、成长。对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念，咨询师应该进行积极的干预和引导。B选项正确。77.

幻觉的定义是（）A、对客观事物的错误感受B、对客观事物的胡思乱想C、缺乏相应客观刺激时的感知体验D、客观刺激作用于感觉器官的感知体验答案：C78.

按照韦氏智商分级标准，中度智力缺陷的智商范围在（）。A、50—69之间B、35—49之间C、20—34之间D、20之下答案：B79.

催眠后的不适反应不包括（）。A、情绪剧烈变化B、记忆假性模糊C、感知出现障碍D、执行后暗示指令答案：D解析：单选题解析80.

婴儿动作发展遵循着一定的规律，其中"中心外周指向"是指（）。A、大小原则B、上下原则C、远近原则D、里外原则答案：D81.

一般资料：求助者，女，28岁，教师。案例介绍：求助者是家中的独女，年轻漂亮，谈吐大方。大学时与一同学恋爱，毕业后因男友出国留学而分手，求助者为此痛苦了好几年。一年前结识现在的男友，已准备暑假结婚，买了房也装修完了。但前男友学成回国，找到了求助者，表示当年年轻不懂事，现在知道了感情是最无价的，提出与求助者结婚。求助者为此很痛苦，主动前来咨询。下面是心理咨询师与求助者之间的一段对话：心理咨询师：你需要我帮你解决什么心理问题呢求助者：我现在不知道该怎么办，这种事也不是对谁都能说的，你能告诉我怎么办吗心理咨询师：你想怎么办呢求助者：我不知道。所以来咨询。心理咨询师：那你现在想想可以吗求助者：我想了，但我想不出来。心理咨询师：那你能说说你都想了什么吗求助者：我特别喜欢我原来的男朋友，那是我的初恋，当年分手了，我痛苦了好几年。后来交了现在的男朋友，都准备结婚了，前男友又回来了，我觉得其实我是喜欢前男友的，我想和他结婚，可是朋友、家人都反对，说别忘了当年他是怎样抛弃你的。我倒不恨他，但我现在的男朋友怎么办，他对我确实挺好的，既成熟稳重，又有责任心，他知道了这件事都没有怪我。而且都走到这一步了，怎么办呢，我现在都快烦死了，我是吃不下、睡不着，工作也没精打采，什么事也不想干，我今天来就是想让你告诉我到底该怎么办心理咨询师：你开车到外地，走高速又顺又快，但要交钱；走国道，不交钱，但路不好，有红绿灯，可能堵车，耽误时间。你说你怎么走啊求助者：我就想快，还不想花钱。心理咨询师：想快还不想花钱.那怎么走啊求助者：(沉默）……没法走。心理咨询师：没法走，还得出门办事，怎么办求助者：(沉默）……只能选一个走。心理咨询师：选哪个求助者：我可能会根据出来办什么事选择。心理咨询师：你想想，你不知道该选哪个人结婚，不就是像不知道怎样走路一样吗，因为两个选择各有利弊，你不是不知道怎样做，你是选择哪个都只要它的利，不要它的弊，是吗求助者：好像是这样的，我明白了，您的意思是说我太追求完美了心理咨询师：你觉得呢求助者：我懂了。我知道该怎么办了心理咨询师：你看，通过心理咨询，你获得了成长，解决了自身的问题，我为你高兴。你最后选了谁，告诉我一声好吗。问：该求助者目前最主要的问题是（）。A、认知错误B、道德问题C、内心冲突D、性格障碍答案：C解析：单选题解析82.

下列可以作为冲击疗法的治疗对象是（）。A、老人B、健康儿童C、孕妇D、健康成年男性答案：D解析：单选题解析83.

催眠师在自身健康状况和情绪状态不佳时应该（）。A、停止催眠B、坚守咨询伦理继续催眠C、根据现场情况而定D、找其他咨询师答案：A解析：单选题解析84.

厌恶疗法的基本原理是（）。A、经典条件反射B、操作条件反射C、模仿学习D、顿悟答案：A解析：单选题解析85.

关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型，下列说法中正确的是（）。A、概念阶段的重点是与求助者建立工作关系B、技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术C、应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中D、以上三种说法答案：D86.

大脑两半球（）。A、解剖结构对称，功能也对称B、解剖结构对称的功能就对称，解剖结构不对称的功能就不对称C、解剖结构基本上对称，但功能不对称D、解剖结构不对称，所以功能也不对称答案：C87.

（）是指有意识地确立目的，调节和支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。A、冲突B、意志C、能力D、动机答案：B88.

按照美国常模标准，MMPI的T分数在（）分以上，便可视为可能有病理性异常表现。A、55B、60C、65D、70答案：D89.

按照瑞文（RAvEn）对智力的理解，他所编制的瑞文测验主要测量的是（）A、再生性能力B、推断性能力C、流体智力D、晶体智力答案：B90.

模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是（）。A、选择合适的场地B、涉及示范的行为C、示范正确的行为D、及时地强化正确的模仿行为答案：D解析：单选题解析91.

幼儿游戏属于（）。A、互动游戏B、象征性游戏C、事物游戏D、规则性游戏答案：B解析：象征性游戏是以幼儿的经验为基础，通过想象建构虚假情境的创造性活动。象征性游戏是幼儿期的游戏特点，又称假装游戏。92.

贝克和雷米认知疗法的自我审查技术的核心环节是（）。A、咨询师鼓励求助者说出对自己的看法B、咨询师用特定问题让求助者注意过去忽略的经验C、让求助者对过去忽略的经验重新的加以体验和评价D、咨询师引导谈话的内容围绕具体可见的事实答案：C93.

人本视角下抑郁的意义是（）。A、实现最完美的自己B、迫使自己停下来弄清楚自己是谁C、成长创伤的疗愈契机D、在自己虚幻的世界中成为自己答案：B解析：单选题解析94.

案例：张某，女性，17岁，高三学生，住校。案例介绍：张某原本学习认真，乐观开朗，热情助人，人际关系良好，很受同学的欢迎。但最近一段时间同学们纷纷反映张某变了，有时很兴奋，不停地自言自语，但说话前言不搭后语，听不懂她在说什么；有时她默默地坐着，一坐就是几个小时；有时不洗漱就睡觉。同学们提醒她，但她好像没有反应。白天经常躺在床上。有时晚上别人都睡了，她却四处溜达。最近情绪低落，闷闷不乐，向家长提出想回家，说总听班里的男生骂她下流，甚至连老师也这样骂，几天前，突然离校出走，不肯再回学校，说班里几个女生商量好了要掐死自己。心理咨询师观察了解到的情况：学校要求张某休学，由其父母强行带来就诊。张某从小自我要求严格，学习成绩好，人际关系良好，同学证实其没有谈恋爱，也没有人骂她下流。张某不洗漱就睡觉可能是（）。A、意志减退B、习惯改变C、意志薄弱D、行为退缩答案：A解析：意志减退指患者的意志活动减少。张某不洗漱就睡觉是意志减退的表现。95.

意象对话理论认为心理现实是（）。A、人们对现实世界的认知B、等同于客观现实C、意识用符号建构出的事物D、潜意识编出来的答案：C解析：单选题解析96.

听觉的适宜刺激是（）范围内的空气振动。A、16Hz～20000HzB、20Hz～5000HzC、1000Hz～4000HzD、200Hz～20000Hz答案：A97.

咨询前进行资料收集不包括（）。A、成长史B、健康史C、社会交往情况D、对催眠师初始印象答案：D解析：单选题解析98.

意象对话认为，心理能量产生的形式是（）。A、自发产生和本能被激发产生B、训练时产生C、产生不良情绪时产生D、学习时产生答案：A解析：单选题解析99.

贝克认为求助者的“逻辑错误”的实质是（）。A、前后脱节，逻辑混乱B、前提假设与最终结果互不呼应C、推理过程不合逻辑D、将客观现实向自我贬低的方向歪曲答案：D100.

在一定时期内对儿童的心理发展进行定期的系统的研究，以了解心理在时间上的实际变化。这一发展心理学研究的基本原则是（）A、纵向研究B、横断研究C、整体研究D、组群研究答案：A101.

皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是（）A、生理发展B、人格发展C、主导发展D、认知发展答案：D102.

按照韦氏智商分级标准，智商在20—34之间属于（）智力缺陷。A、轻度B、中度C、重度D、极重度答案：C103.

认知行为疗法是一种目标导向、聚焦于（）的疗法。A、障碍B、未来C、问题D、过去答案：C解析：单选题解析104.

人本主义心理学之父指（）。A、罗杰斯B、马斯洛C、布鲁纳D、乔姆斯基答案：A解析：单选题解析105.

记忆按其内容可分为（）。A、形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆五种B、感觉记忆、知觉记忆、形象记忆、抽象记忆、意义记忆五种C、感觉记忆、短时记忆和长时记忆三种D、内隐记忆和外显记忆两种。答案：A106.

意象对话技术基本理论（）。A、用原始逻辑本身理解现实逻辑B、用意象和原始逻辑交流C、用理性的逻辑思维理解原始逻辑D、用原始逻辑本身理解原始逻辑答案：B解析：单选题解析107.

催眠过程中的知觉（感觉）支配期，是属于（）催眠程度。A、中度B、浅度C、深度D、中深度答案：A解析：单选题解析108.

艾瑞克森催眠属于哪一种学派（）。A、放松催眠学派B、操作性催眠学派C、自我催眠学派D、间接暗示学派答案：D解析：单选题解析109.

关于MMPI的实施，最准确的描述应该是（）。A、卡片式可团体施测B、手册式只用于个别施测C、手册式既可团体施测，又可个别施测D、卡片式既可团体施测，又可个别施测答案：C110.

WAIS-RC的数字符号分测验在正式测验时，限时（）秒A、90B、60C、120D、30答案：A111.

案例：一般资料：求助者，女性，14岁，初中二年级学生。案例介绍：求助者是住校生。三个多月前睡觉时梦见一个黑衣女鬼缠着自己，当时被吓醒，非常害怕，一直哭到天亮。又听到有些同学也说梦见过鬼，说鬼魂会附体。求助者更加害怕于是走读，回家睡觉。尽管在家有妈妈陪着，但一想到梦里的鬼，就觉得浑身不舒服，很害怕睡着了再梦见鬼，看着墙上的一些裂纹就仿佛看到魔鬼狰狞的脸，为此很恐惧。求助者明明知道世界上没有鬼，觉得不应该害怕，但就是难以控制。为睡觉的问题痛苦，为控制不住的想法而苦恼。由于睡眠差，上课无精打采，学习成绩明显下降，也无心思做其它事。心情烦躁，痛苦。父母老师都来开导她，但没什么效果，一个多月来无法上课，自己主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者为独生女，性格内向，胆小、敏感、依赖由奶奶带大，小时候经常听奶奶讲鬼故事。人际关系较好。该求助者最主要的情绪症状是（）。A、恐惧B、焦虑C、抑郁D、担心答案：A解析：单选题解析112.

会骑自行车有助于学摩托车，是（）。A、系列位置效应B、正迁移C、负迁移D、技能学习答案：B113.

在韦氏智力量表中，操作智商的英文缩写为（）。A、VIQB、PIQC、FIQD、IQ答案：B114.

认知行为疗法包括（）。A、阿尔伯特·艾利斯的认知疗法B、阿伦·贝克的合理情绪行为疗法C、卡尔·罗杰斯的求助者中心疗法D、唐纳德·梅肯鲍姆的认知行为疗法答案：D115.

悬置要求咨询师保持（）精神态度。A、完全理解解释B、最小化解释C、良好咨访关系D、准确的评估诊断答案：B解析：单选题解析116.

贝克和雷米关于表层错误观念的另一名称是（）。A、周边性错误观念B、边缘性错误观念C、非中心性错误观念D、次要错误观念答案：B117.

急性应激障碍的病程为（）。A、数分钟至数小时B、数周到数月C、数小时至数天D、半年以上答案：C解析：单选题解析118.

在WAIS-RC中，主要用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是（）测验。A、数字符号B、图画填充C、图片排列D、图形拼凑答案：D119.

在CRT的实施过程中，如果受测者的人数超过30人时，除主测者外，应增加主测助理（）A、3—4人B、4—5人C、1—2人D、2—3人答案：C120.

根据维果茨基的最近发展区观点，对儿童心理发展最有利的是与（）交往。A、能力比自己差的同学B、能力差不多的同伴C、能力比自己强的同伴D、能力比自己强的大人答案：C解析：单选题解析121.

在WAIS-RC的操作中，有些项目无时限，但一般来说（）之内可以考虑好回答。A、5秒或10秒B、10秒或15秒C、15秒或20秒D、20秒或25秒答案：B122.

在韦氏智力量表中，总智商的英文缩写为（）。A、FIQB、VIQC、PIQD、IQ答案：A123.

病人所谈内容大多为既往记忆残余，在提问者诱导下将其串联在一起，来填补他所遗忘的某一片段的经历，其内容丰富、生动，甚至荒诞不经，常转瞬即忘，这是（）A、记忆减退B、遗忘C、虚构D、错构答案：C124.

对于意象的象征意义，咨询师要（）。A、马上确认B、跟来访者交流，在生活中不断积累C、以咨询师感知到的为主D、以书中写的为主答案：B解析：单选题解析125.

多血质的神经过程的特征是（）。A、强、不衡B、强、平衡、不灵活C、强、平衡、灵活D、弱答案：C126.

根据人类性的心理因素的概念，下列说法中错误的是（）。A、人类的性活动与性需求密切相关B、人类的性活动与性动机密切相关C、人类的性活动与性生理密切相关D、人类的性活动与性情绪密切相关答案：C127.

关于心理主观世界，以下表述正确的是（）。A、可以凭空消失B、完全可以自发改变C、有自己的特点和规律，不可以随意改变D、心理现实分对错答案：C解析：单选题解析128.

CRT适用的受测者的年龄范围是（）。A、三年级以上至65以下B、5—75岁C、儿童D、成人答案：B129.

CRT团体施测时，其受测者的人数不超过（）人A、30B、40C、25D、50答案：D130.

认知行为疗法的形式都来源于（）的模型。A、怀特B、约翰.拉什C、霍尔曼D、贝克答案：D解析：单选题解析131.

弗洛伊德认为，防御机制是人的（）。A、生物性防御本能B、动机冲突C、防止焦虑的能力D、基本欲望答案：C解析：弗洛伊德认为：当自我把焦虑当成一种危险或不愉快的信号时，它就会做出反应，形成自我防御机制。通过防御机制，可以使人们同时接受自我欲望和现实的要求，从而不致引起情绪上的严重痛苦和焦虑。132.

（）是指心理活动的内在协调性。A、知、情、意之间保持协调B、合理运用以往经验处理当前的事务C、个体经验系统层次清晰、运用得当D、能正确认识现在和适应环境答案：A133.

按照精神分析的观点，属于自我防御机制的是（）。A、压制B、情理化C、正向D、合理化答案：D解析：当自我把焦虑当成一种危险或不愉快的信号时，它就会做出反应，形成自我防御机制。所谓自我防御机制，就是“自我”在承受“本我”的欲望压力时，同时又顾及到现实要求的压力，在这种情况下，“自我”便渐渐形成了的一种功能，这种功能可以使人们在不知不觉中，用一定的方式调整自我欲望与现实之间的矛盾。自我防御机制包括压抑、投射、置换、反向、合理化、升华、转移等。134.

咨询师：好像你有点憋闷的感觉是（）共情。A、低级B、中等偏低C、中级D、高级答案：B解析：单选题解析135.

催眠程度的判定不包括（）。A、面容松弛B、眼睛无神C、四肢无力D、呼吸低沉答案：D解析：单选题解析136.

在发展心理学中，客体永久性是指（）。A、客体是永久存在的B、前运算阶段儿童具有的思维特征C、客体的耐用性D、当某一客体从儿童视野中消失时，儿童知道该客体并非不存在了答案：D解析：客体永久性：是皮亚杰使用的术语。它是指儿童理解了物体是作为独立实体而存在的，即使个体不能知觉到物体的存在，它们仍然是存在的。137.

人本视角下孤独会带来（）。A、力量的源泉B、绝望与封闭C、自我的自闭D、情绪的压抑答案：A解析：单选题解析138.

在（）中，首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模。A、1905年版比内—西蒙量表B、1908年版本内—西蒙量表C、1916年版斯坦福—比内量表D、1960年版斯坦福—比内量表答案：B139.

瑞文测验采用的是（）级评分方法。A、2B、3C、5D、4答案：A140.

CRT是瑞文测验（）的英文缩写。A、标准型B、彩色型C、高级型D、联合型答案：D141.

按照中国比内测验的施测要求，连续有（）题不通过时，即停止测验。A、3B、4C、5D、6答案：C142.

“设身处地的理解”的含义是从（）的角度去知觉世界，并表达出来。A、咨询师B、求助者C、咨询师与求助者D、以上全对答案：B143.

焦虑性人格障碍的主要表现是（）。A、过分要求严格与完美B、过分感情用事或夸张C、不能独立地解决问题D、习惯性夸大潜在危险答案：D解析：焦虑性人格障碍特点：一贯感到紧张、提心吊胆、不安全和自卑，总是需要被人喜欢和接纳，对批评和拒绝过分敏感，因习惯性地夸大日常处境中得潜在危险，所以有回避某些活动的倾向。144.

认知行为疗法以（）为理论基础。A、心理学B、认知模式C、精神医学D、认知心理学答案：B解析：单选题解析145.

按照我国量表协作组提供的资料，HAMA总分达到或超过14分，一般为（）。A、严重焦虑B、明显焦虑C、肯定焦虑D、没有焦虑答案：C解析：单选题解析146.

按照C.RT的施测标准，当测验进行到（）分钟时，各报一次时间。A、20及40B、30及40C、15及30D、20及30答案：D147.

50岁农村母亲，目睹其犯罪儿子在家中被警察抓走，突然抽搐发作，但无意识丧失、咬舌、严重摔伤或小便失禁，这是（）A、瘴症性运动性障碍B、急性应激障碍C、癔症性躯体障碍D、创伤后应激障碍答案：C148.

咨询禁忌包括（）。A、精神分裂症B、意识障碍C、哮喘患者D、对催眠有严重恐惧心理者答案：C解析：单选题解析149.

如果儿童的思维形式能够从具体内容中解放出来，能够提出假设，进行推理、归纳来解决问题，那么这样的儿童的认知就处于（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段答案：D150.

系统脱敏法起源于（）。A、系统论B、精神病人的临床实验C、动物的实验性神经症D、精神病学家的灵感答案：C解析：单选题解析151.

罗洛梅说“人本主义咨询师的目标是（）。”A、改变来访者的认知B、促进自我疗愈C、使人获得自由D、实现来访者行为改变答案：C解析：单选题解析152.

催眠指导语的特点不包括（）。A、语言坚定B、语气递进C、语调低频D、唤醒快速答案：D解析：单选题解析153.

（）不属于意志行为障碍。A、幻想B、刻板动作C、强迫意向D、意向倒错答案：A154.

下列人格测验中，采用经验效标法编制的是（）。A、爱德华个人偏好量表B、明尼苏达多相人格测验C、卡特尔16种人格因素测验D、杰克逊人格问卷答案：B155.

艾里克森划分儿童心理发展阶段的标准是（）A、生理发展B、人格特征C、认知发展D、主动活动答案：B156.

有人在研究儿童计算能力时，先同时测查不同年龄组的儿童并进行比较，然后集体跟踪考查十几年。这种研究方式是（）A、整体研究与分析研究B、横断研究C、纵向研究D、纵向与横断研究相结合的研究答案：D157.

咨访双方共同想象，通过意象交流的技术是（）。A、积极想象B、释梦C、意象对话D、自由联想答案：C解析：单选题解析158.

贝克理论的三个重要概念中包括（）。A、共同感受B、规则C、选择性概括D、A和B答案：D159.

意象对话理论认为梦是（）。A、一种伪装B、原始认知的表现，是一种形象的认知方式C、一种理性无法表达的产物D、了解意识的途径答案：B解析：单选题解析160.

（）对意象对话技术的使用效果影响很小，可以忽略不计。A、长相B、年龄C、性别D、工作职业答案：C解析：单选题解析161.

在韦氏智力量表中，VIQ是（）英文的缩写。A、言语智商B、操作智商C、总智商D、智商答案：A162.

MMPI的施测形式之一“卡片式”适合于（）施测。A、团体B、个别C、团体和个别D、面对面答案：B163.

认知行为疗法的治疗主要目标之一是让（）对于你和患者都可以理解。A、治疗的过程B、治疗的方法C、治疗的问题D、治疗的风格答案：A解析：单选题解析164.

案例：张某，女性，17岁，高三学生，住校。案例介绍：张某原本学习认真，乐观开朗，热情助人，人际关系良好，很受同学的欢迎。但最近一段时间同学们纷纷反映张某变了，有时很兴奋，不停地自言自语，但说话前言不搭后语，听不懂她在说什么；有时她默默地坐着，一坐就是几个小时；有时不洗漱就睡觉。同学们提醒她，但她好像没有反应。白天经常躺在床上。有时晚上别人都睡了，她却四处溜达。最近情绪低落，闷闷不乐，向家长提出想回家，说总听班里的男生骂她下流，甚至连老师也这样骂，几天前，突然离校出走，不肯再回学校，说班里几个女生商量好了要掐死自己。心理咨询师观察了解到的情况：学校要求张某休学，由其父母强行带来就诊。张某从小自我要求严格，学习成绩好，人际关系良好，同学证实其没有谈恋爱，也没有人骂她下流。张某白天经常躺在床上，可能是（）。A、意向下降B、行为退缩C、幻觉D、行为倒错答案：A解析：单选题解析165.

咨询过程中，来访者的自我观察、监督、评价、体验是属于咨询中的哪一种原则（）。A、坚持科学性的原则B、良好心理素质的原则C、计划性原则D、帮助建立独立自我的原则答案：D解析：单选题解析166.

在MMPI的记分中，如果L量表的原始分超过（）分，就不能信任MMPI的结果。A、5B、8C、10D、15答案：C167.

研究心理的发生发展规律的科学是（）A、普通心理学B、社会心理学C、发展心理学D、心理测验学答案：C168.

个体对能引起正常人情绪波动的事以及与切身利益相关的事情均缺乏相应的情绪反应，这种症状是（）。A、情绪淡漠B、情绪迟钝C、情绪倒错D、情绪脆弱答案：A解析：单选题解析169.

下列关于亲子关系的本质的陈述中，错误的是（）。A、自然的血缘关系B、人伦道德关系C、教养与服从的关系D、法定的赡养关系答案：C170.

最复杂的影响性技术是（）。A、释义B、解释C、指导D、面质答案：B解析：解释是面谈技巧中最复杂的一种。解释是在咨询师的参考框架上，运用心理学的理论和人生经验来为求助者提供一种认识自身问题以及认识自己和周围关系的新思维、新理论、新方法。171.

在MMPI的10个临床量表中，英文缩写PD指的是（）量表。A、精神衰弱B、精神分裂症C、社会病态D、轻躁狂答案：C172.

按照韦氏智商分级标准，IQ在90—109之间的人约占全体人群的（）。A、40%B、50%C、60%D、70%答案：B173.

儿童心理障碍的主要形式不包括（）。A、攻击B、语言宣泄C、退缩D、多余动作答案：B解析：儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂，但由于儿童不能像成年人那样通过丰富的语言来宣泄内心的压抑，所以心理障碍多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余的动作、攻击或退缩等行为。174.

（）是信念的最根本环节，他们是全面的、牢固的和被过度概括的。A、核心信念B、自动化思维C、中间信念D、意识答案：A解析：单选题解析175.

催眠过程中，被试者与催眠师保持单线联系，对外部信息熟视无睹是属于哪种表现（）。A、注意范围狭窄B、受暗示性改变C、感知觉减弱D、现实分析能力降低答案：A解析：单选题解析176.

关于焦虑，不正确的是（）。A、紧张恐惧B、过分担心自身安全威胁C、过度兴奋D、多见于神经症性障碍答案：C177.

一般说来，记忆广度的最高峰在（）。A、童年期B、少年期C、幼儿期D、青年期答案：B解析：少年期的认知发展：1、记忆广度达到一生中的顶峰。2、对各种材料记忆的成绩都达到高值。178.

在所有MMPI的简式量表中，似乎（）更优于标准版本。A、MMPI-94B、MMPI-104C、MMPI-168D、MMPI-200答案：C179.

病人对外界任何刺激均缺乏相应的情感反应，对能引起正常人悲伤或愉快的事无动于衷，面部表情呆板，内心体验极为贫乏或完全丧失，这种心理障碍是（）A、抑郁B、情感倒错C、情感淡漠D、焦虑答案：C180.

内心被揭露感属于（）。A、知觉障碍B、感知综合障碍C、思维形式障碍D、思维内容障碍答案：D181.

共情在咨询（）阶段使用。A、初始访谈B、贯穿始终C、建立关系D、评估诊断答案：B解析：单选题解析182.

“我不能胜任”是（）A、自动化思维B、中间信念C、核心信念D、意识答案：C解析：单选题解析183.

来访者看不到意象是（）的表现。A、想象力不够B、不适合这个疗法C、阻抗D、咨询师功力不够答案：C解析：单选题解析184.

按照韦氏智商分级标准，智力平常指的是IQ在（）。A、80—120之间B、85—115之间C、90—109之间D、70—130之间答案：C185.

受工作范围限制，心理咨询师（）。A、对精神病患者无法提供任何帮助B、可以对求助者做出各种有益其生活的承诺C、对心理危机无法提供有效的干预D、不能再心理咨询范围外向求助者提供帮助答案：D解析：心理咨询师在初诊接待时需要明确的是：1)心理测验、心理咨询的功能都是有限的，咨询人员不可为了获取求助者的信任而随意夸大它们的功能；2)心理咨询受工作范围限制，咨询者不能在咨询范围以外向求助者提供帮助和作任何承诺。186.

在有指导的情境下，借成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独立活动中所能达到的解决问题的水平之间的差异，叫做（）A、最近发展区B、个别差异C、群体差异D、关键区答案：A187.

贝克和雷米纠正表层错误观念的最佳技术是（）。A、建议B、演示C、模仿D、三者结合答案：D188.

按照中国常模标准，可将MMPI正常与异常的划界分确定为T分等于（）分。A、60B、65C、70D、75答案：A189.

气质是心理活动表现在动力性质方面的心理特征，所谓动力特征是指（）。A、心理活动的强度、速度、稳定性和灵活性B、心理活动的独特性、整体性、稳定性和功能性C、心理活动的特质和类型D、心理活动的情绪、意志、性格的外在表现答案：A190.

MMPI一共有566个条目，其中包括10个临床量表和（）个效度量表。A、3B、4C、5D、6答案：B191.

贝克和雷米提出的深层错误观念是指（）。A、求助者抽象的与自我概念有关的错误命题B、求助者对自己不适应行为的直接、具体的解释C、很容易通过具体情境加以检验的观念D、求助者故意隐藏起来的错误观念答案：A192.

下列说法中错误的是（）。A、对于三岁以前的婴儿来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足B、复杂的人际关系会让儿童感到心理上的压力C、儿童心理障碍更多以行为障碍为主D、儿童遭受惊吓后，情绪很容易泛化答案：B解析：A对于三岁以前的婴儿来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足，儿童的情绪结构比较简单，情绪的内容多与个体的保存本能，安全感和其他生物需要向关。B不良的家庭关系不一定对儿童构成直接威胁，但会影响儿童内心的安全感以及自我价值感的形成，造成心理压力。[复杂的人际关系]与[不良的家庭关系]之间的定义还是有些不同，B判定错误。C儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂，但由于儿童不能像成人那样通过丰富的语言来宣泄内心的压抑，所以心理障碍更多以行为障碍为主。D儿童受到惊吓后，情绪容易泛化。193.

在我国选用的BPRS一般是18项版本，并按照（）类因子进行记分。A、2B、3C、4D、5答案：D解析：单选题解析194.

人本视角下不能停下来每时每刻都是忙碌的属于（）。A、自由的焦虑B、孤独的焦虑C、死亡的焦虑D、无意义的焦虑答案：D解析：单选题解析195.

母亲因为孩子的问题带孩子来找咨询师咨询，咨询师首先要做的是（）。A、视孩子为求助者B、确定谁是求助者C、视母亲为求助者D、确定如何进行咨询答案：B解析：单选题解析196.

我国修订的联合型瑞文测验是（）的合并本。A、标准型与彩色型B、标准型与高级型C、彩色型与高级型D、城市版与农村版答案：A197.

在WAIS-RC中，主要用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力的分测验是（）测验。A、领悟B、相似性C、图片排列D、图画填充答案：B198.

封闭式提问一般用于（）。A、澄清事实真相B、剖析问题原因C、叙述情绪反应D、介绍事情背景答案：A解析：封闭性问题带有预设答案，求助者的回答不需要展开，从而咨询师明确某些问题。封闭性问题一般在明确问题使用，用来澄清事实，获取重点，缩小讨论范围。199.

小学阶段儿童思维的特点是（）。A、未掌握守恒B、思维不具有可逆性C、理解补偿关系D、相对性答案：C解析：小学阶段新的思维结构形成：1、掌握守恒；2、形成守恒概念的推理方式（恒等性可逆性推理两维互补推理）。小学阶段孩子可以通过两维互补达到守恒，所以理解补偿关系。200.

对强制性思维，错误的是（）。A、大量思维内容B、并非是外力强加给自己的C、患者不主动控制D、多见于精神分裂症答案：C201.

感受性高的人群不包括（）。A、有一定文化素养B、女性C、外向D、注意力集中者答案：C解析：单选题解析202.

某人说闭上眼睛能看到东西，用脑子能听到声音，这种症状属于（）。A、思维形式障碍B、真性幻觉C、感知综合障碍D、假性幻觉答案：D解析：单选题解析203.

在韦氏智力量表中，离差智商的计算公式为（）。A、100+16（X-M）/SB、100±16（X-M）/SC、100+15（X-M）/SD、100±15（X-M）/S答案：C204.

共情是（）。A、认知B、疗愈C、技术D、态度答案：D解析：单选题解析205.

延迟满足是指（）。A、能够按问题的难易程度做出适宜的反应B、抑制欲望的即时满足，学会等待C、能够控制自己的情绪D、抑制某些行动答案：B解析：考察延迟满足的内涵，学者通过延迟满足研究儿童自我控制行为。延迟满足是抑制欲望的即时满足。206.

概念所包含的事物的本质属性称为概念的（）。A、内涵B、外延C、本质D、含义答案：A207.

韦氏成人智力测验首先由（）于1955年所编制。A、卡特尔B、瑞文C、比内D、韦克斯勒答案：D208.

下列说法中符合“偏执性精神障碍”的特点的是（）A、病程演进迅速B、妄想常有系统化的倾向C、以意识障碍为主的精神性障碍D、常有人格分裂样改变答案：B209.

认知行为疗法需要一个良好的（）。A、治疗师B、治疗联盟C、咨询环境D、治疗工具答案：B解析：单选题解析210.

贝克和雷米认知疗法的提问技术的主要目的在于（）。A、由咨询师提出特定问题B、把求助者的注意力导向与他的情绪和行为密切的方面C、鼓励求助者说明自己的看法D、鼓励求助者进入一种现实的想象的情境答案：B211.

在MMPI的临床量表中，英文缩写（）代表轻躁狂量表。A、DB、HsC、MAD、SC答案：C212.

在WAIS-RC中，图画填充测验的主要功能是（）。A、测量人的视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力B、测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力C、测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力D、测量人的注意力和短时记忆能力答案：A213.

求助者中心疗法的最根本的特点是（）。A、注意咨询技巧B、强调咨询过程C、固定咨询步骤D、咨询以关系为导向答案：D解析：单选题解析214.

躁狂发作的主要特点，不包括（）A、精神运动性兴奋B、语词新作C、情绪高涨D、思维奔逸答案：B215.

（）叫联觉。A、在外界刺激持续作用下，感受性发生变化的现象B、外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象C、不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象D、一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象答案：D216.

狭义的发展心理学就是（）A、儿童心理学B、民族心理学C、比较心理学D、个体发展心理学答案：D217.

意象对话治疗理论与（）更接近。A、荣格心理学B、精神分析C、人本主义心理学D、行为主义答案：A解析：单选题解析218.

贝克和雷米认知疗法的最关键的基本步骤是（）。A、建立咨询关系，确定咨询目标B、运用提问和自我审查技术确定问题C、检验表层错误观念D、纠正核心错误观念答案：D219.

发展任务是获得自主感，克服羞耻感和疑虑，积极的成果坚持的能力和自主的能力，此为艾里克森关于个体心理发展的（）A、学龄期B、学前期C、儿童早期D、婴儿期答案：C220.

在施测C.RT的过程中，主测者与主测助理在受测者进行前（）题时，应进行巡视，对不能理解解题方式者应单独的重复指导语。A、2B、3C、4D、5答案：D221.

认知行为疗法的首要重点是（）。A、当下B、未来C、过去D、问题答案：A解析：单选题解析222.

“心理暗示作用于脑神经，诱导意识活动的变更”，这一说法属于（）。A、生理学理论B、神经生理学理论C、神经病理学理论D、神经心理综合性理论答案：D解析：单选题解析223.

心理发育停滞是（）。A、引发心理问题的生物因素B、智能障碍C、引发心理问题的认知因素D、意志障碍答案：C解析：认识领悟疗法引导求助者认识自己在个体心理发育某一阶段上所发生的某种停滞，并认识这类心理发育停滞而造成的心理和行为特点，通过领悟达到自觉矫治。认识一一领悟疗法，创立者为钟友彬。这个疗法并不属于认知疗法，而是属于精神分析疗法。需要区别于变态心理学中智能障碍的【精神发育迟滞】：精神发育迟滞是指先天或者生长发育成熟以前，由于多种致病因素的影响，使大脑发育不良或者发育受阻，以致智能发育停留某一阶段。224.

衡量母亲对儿童教养方式的标准，不包括（）。A、反应性B、平衡性C、情绪性D、社会性刺激答案：B解析：衡量婴儿期母亲教养方式的标准：1.反应性：对婴儿发出的信号给予积极的应答，2.情绪性：通过积极情绪与婴儿感情交流，3.社会性刺激：通过互动满足婴儿的社会活动需要。225.

心理生理障碍是与（）相关的精神障碍A、社会事件B、心理因素C、生理因素D、饮食习惯答案：B226.

SPM是瑞文测验（）的英文缩写。A、彩色型B、标准型C、高级型D、联合型答案：B227.

个体在意识障碍的情况下出现语词杂拌，这种症状是（）。A、病理性赘述B、思维不连贯C、破裂性思维D、逻辑倒错性思维答案：B解析：单选题解析228.

需要是（）。A、顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件B、人对客观外界事物的态度的体验C、激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内部动力D、对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求答案：D229.

关于家庭心理咨询的主要原则，下列说法中错误的是（）。A、不要以自己的价值观来揣摩求助者B、敢于判断破裂家庭或死亡婚姻C、将问题具体化、客观化D、尽量坚持夫妻双方同时参加咨询答案：B230.

人类性科学包括（）等五个方面的内容。A、性道德、性法律、性生理、性文学和性艺术B、性道德、性法律、性生理、性医学和性心理学C、性医学、性心理学、性文学、性艺术和性技巧D、性生理、性医学、性心理学、性艺术和性技巧答案：B231.

认知模式提出（）在所有的心理障碍中都是常见的。A、功能不良思维B、求助者的想法C、躯体化症状D、不良的行为答案：A解析：单选题解析232.

在认知行为疗法的治疗过程中，治疗师需要不断地与患者分享你的（），并询问他们是否真实准确。A、分析判断B、咨询技能C、咨询经验D、概念化答案：D解析：单选题解析233.

瑞文认为，（）是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力，表明个体通过教育所达到的水平，与学校的教育内容有密切的联系。A、再生性能力B、推断性能力C、流体智力D、晶体智力答案：A234.

在韦氏智力量表中，各分测验粗分换算标准分时，使用的记分方法是（）。A、标准九分B、标准十分C、标准二十分D、T分数答案：C235.

在WAIS-RC中，（）测验主要测量人的注意力和短时记忆的能力。A、数字广度B、算术C、数字符号D、图形拼凑答案：A多选题1.

以下属于童年期心理发展的年龄特点的是（）。A、学习是这一时期的主导活动B、思维活动从具体形象性向抽象逻辑性过渡C、开始在口头语言的基础上掌握书面语言D、具有自我中心的特点答案：ABC2.

以下（）态度是表现的“不用自己的经验下结论”的理念。A、悬置B、置平C、镜映D、描述答案：ABCD解析：多选题解析3.

下列关于MMPI适用范围的描述，正确的是（）。A、年满16岁B、能读懂测验表上每个问题的13—16岁少年C、中学以上文化程度D、没有影响测验结果的生理缺陷答案：ABD4.

性偏好障碍的主要类型有（）恋童症和施虐症与受虐症。A、摩擦症B、易装症C、露阴癖D、恋物症E、同性恋答案：ABCD5.

真性幻觉的特点包括（）。A、产生于主观空间B、幻觉与相应的感觉器官相联系C、形象清晰、生动D、形象与客观事物不一样答案：BC解析：真性幻觉的患者的幻觉形象清晰，生动，位置精确，部位具体，与客观事物一样，有相应的情绪和行为反应。假性幻觉形象模糊，不生动，位置不精确。产生于患者的主观空间（如牙齿内，脑内）叙述幻觉不是通过相应的感觉器官感知到的，如患者说闭上眼睛能看到东西，人像。6.

影响成就动机的因素主要包括（）。A、目标的吸引力B、风险与成败的主观概率C、个体施展才干的机会D、个体的情绪状态答案：ABC7.

男性正常的性功能包括：（）和性高潮等过程。A、抚摸B、阴茎勃起C、性兴奋D、性交E、射精答案：BCDE8.

纵观MMPI的施测历史，不同的测试方式包括（）。A、卡片式B、手册式C、人机对话方式D、录音带方式答案：ABCD9.

意象对话理论中（）来源于精神分析。A、意象的分析和翻译B、探索和改变深层人格技术C、心理能量假设D、动力学观点答案：ABCD解析：多选题解析10.

寻找生物学原因的操作步骤是（）。A、首先应检查求助者是否患有躯体疾病B、躯体疾病与心理问题是否有因果关系C、考虑生理年龄对心理问题形成的影响D、考虑性别因素对心理问题形成的影响答案：ABCD11.

关于生理功能与心理活动的关系，下列说法中正确的是（）。A、生理功能的改变会引起心理活动的改变B、心理活动的改变会引起生理功能的改变C、求助者未加陈述是因对咨询师缺乏信任D、求助者未加陈述的原因可能是无意忽略答案：ABD12.

在以下内容中，（）属于美国心理学会咨询心理学分会定义委员会所规定的心理咨询专业人员的工作目标。A、帮助那些连最基本、最低适应状态都已丧失的心理不适应者B、促进特定社会集团的每一个人，使其最大限度地实现自我C、帮助人们了解心理活动的规律D、加深社会对心理咨询的理解答案：AB13.

意象对话干预技术中效果明显但不稳定的技术是（）。A、意象支持和指导B、替代C、领悟与释放D、修改答案：BD解析：多选题解析14.

认知行为疗法的主要特点包括（）。A、求助者和咨询师是合作关系B、认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果C、认为行为改变可以导致认知改变D、让求助者在治疗中承担主动角色答案：ABD15.

在咨询心理学形成之前，（）的开创性工作，为咨询心理学准备了前提学术条件。A、高尔顿B、卡特尔C、韦斯默D、比奈—西蒙答案：ABCD16.

（），属于心理咨询师应该遵循的历史、逻辑、现实相统一的发展观内容。A、考察个人史原因B、个人史与症状之间的逻辑关系C、用发展的观点看待求助者D、对于求助者要用发展的眼光做动态考察答案：ABCD17.

认知行为疗法的主要流派包括（）。A、埃利斯的合理情绪疗法B、贝克的认知疗法C、梅肯鲍姆的认知行为矫正技术D、雷米的认知疗法答案：ABCD18.

培养儿童成就动机应注意的问题包括（）。A、家庭教养方式B、强调成就、追求成就的社会氛围C、正确的价值观D、社会化是否顺利进行答案：AB19.

感受性测试包括（）。A、举手法B、沉浮法C、身体摇摆法D、水晶球凝视法答案：ABCD解析：多选题解析20.

下列（）是人本主义咨询效果。A、主动创造关系B、表达出对自我的真诚C、对自我独特性的欣赏D、愿意成为别人期待的样子答案：ABC解析：多选题解析21.

案例：张某，女性，17岁，高三学生，住校。案例介绍：张某原本学习认真，乐观开朗，热情助人，人际关系良好，很受同学的欢迎。但最近一段时间同学们纷纷反映张某变了，有时很兴奋，不停地自言自语，但说话前言不搭后语，听不懂她在说什么；有时她默默地坐着，一坐就是几个小时；有时不洗漱就睡觉。同学们提醒她，但她好像没有反应。白天经常躺在床上。有时晚上别人都睡了，她却四处溜达。最近情绪低落，闷闷不乐，向家长提出想回家，说总听班里的男生骂她下流，甚至连老师也这样骂，几天前，突然离校出走，不肯再回学校，说班里几个女生商量好了要掐死自己。心理咨询师观察了解到的情况：学校要求张某休学，由其父母强行带来就诊。张某从小自我要求严格，学习成绩好，人际关系良好，同学证实其没有谈恋爱，也没有人骂她下流。针对张某情绪低落，心理咨询师可以开展的工作包括（）。A、商定目标B、转诊至精神科C、进行测评D、进行认知治疗答案：BC解析：张某的症状精神病性表现明显，针对其情绪低落现象，心理咨询师可对其进行测评，转诊至精神科。22.

恐惧性神经症的鉴别诊断要点是（）。A、表现为害怕得病，四处求医B、如害怕得病，应与疑病症进行鉴别C、如出现强迫观念，应与强迫症进行鉴别D、如出现心慌、紧张，应与抑郁症进行鉴别答案：BCD23.

阳性强化法常用阳性强化来调整或塑造求助者的新行为，以下属于阳性强化法适用范围的问题有（）。A、矫正儿童的多动B、矫正神经性厌食/偏食C、缓解焦虑、紧张的情绪D、控制躁狂发作答案：AB24.

神经症简易评定法中病程的正确评分是（）。A、病程2个月为1分B、病程6个月为2分C、病程9个月为2分D、病程11个月为3分答案：ABC25.

创伤后应激障碍的患者的主要表现包括（）。A、创伤性体验反复出现B、选择性遗忘C、过度警觉、失眠D、有自杀观念答案：ABCD解析：创伤后应激障碍的患者的主要表现：①创伤性体验反复重现。②对创伤经历的选择性遗忘。③麻木感和情绪迟钝的持续背景下，发生与他人疏远、对周围环境冷漠无反应、快感缺失、回避易联想起创伤经历的活动和情境；④常有植物神经过度兴奋，伴有过度警觉、失眠。⑤焦虑和抑郁与上述表现相伴随，可有自杀观念。26.

贝克和雷米纠正表层错误观念的技术包括（）。A、点评B、建议C、演示D、模仿答案：BCD27.

梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序包括（）。A、设置现实情境引发求助者的焦虑反应B、要求求助者评价他们的焦虑水平C、教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知D、帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法答案：BCD28.

遗忘是指（）。A、从大脑中提取知识经验的过程B、对识记过的材料不能回忆的现象C、对识记过的材料不能再认的现象D、过去的经验在头脑中的反映答案：BC29.

人本取向心理咨询师认为情绪是（）。A、多重非单一的B、需要倾听C、情绪宣泄即可以完成治疗D、探寻情绪本源的意义答案：ABD解析：多选题解析30.

案例：一般资料：求助者，女性，50岁，某大型企业副总经理。案例介绍：求助者家庭经济富裕，与丈夫结婚25年，有一个23岁女儿。求助者年轻时好强，工作、学习能力较强，事业有成。女儿青春期以后，母女之间时常发生冲突。求助者为此痛苦前来求助。下面是心理咨询师与求助者的咨询对话。第一次咨询：2019年2月27日求助者：您好！张老师说您比较擅长解决我这类问题，她和我商量后就把我介绍到您这儿了。给您添麻烦了！心理咨询师：您客气了！我要感谢您和张老师对我的信任！求助者：我觉得张老师也是很好的咨询师，我的情况她都和您说过了吧？心理咨询师：她只是将您最基本的资料，包括性别、年龄、求助的原因告诉了我。求助者：那我就放心了。您以后也会这么做吧？心理咨询师：您的意思是对您的资料保密的问题吧？心理咨询有保密原则，遵守保密原则是咨询师职业道德的要求。保密原则包括……。您和我所谈的内容，只要符合保密原则，我都会为您保密。心理咨询保密例外的情况包括（）。A、求助者虐待到人、儿童B、求助者同意将保密信息透给他人C、针对咨询师的法律诉讼D、咨询师认为可以透给他人的信息答案：ABC解析：保密例外原则1、求助者同意将保密信息透漏给他人；2、司法机关要求心理咨询师提供保密信息；3、出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼；4、求助者可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的；5、求助者患有危及生命的传染性疾病。求助者没有出现保密例外的情况，咨询师应该保密。31.

催眠状态包括（）。A、生理上的放松状态B、与自己的潜意识接触、和谐相处的状态C、把注意力放在主观感受的状态D、自我控制力增强的状态答案：ABCD解析：多选题解析32.

贝克和雷米认知疗法的自我审查技术是指（）。A、咨询师鼓励求助者说出对自己的看法B、让求助者对自己的看法进行细致的体验和反省C、咨询师用特定的问题让求助者注意过去忽略的经验D、让求助者在对过去忽略的经验的重新评价中发现不合逻辑之处答案：ABCD33.

经络催眠术适用的领域包括（）。A、恐学B、考试紧张C、缺乏自信D、人际关系答案：ABCD解析：多选题解析34.

关于MMPI，下列说法中正确的是（）。A、共包括566个自我报告形式的题目B、使用时可分卡片式及手册式两种主要形式C、为了精神病临床诊断使用，可做前399题目D、包括16道重复题答案：ABCD35.

根据艾利斯对不合理信念的分析，以下观点中属于不合理的信念的有（）。A、我希望自己在众人面前讲话不紧张B、我一定要出人头地C、我是否有价值，完全在于我人生中的每个环节和方面都能有所成就D、到目前为止，我的工作成绩不如别人答案：BC36.

下列所传递的信息，（）是治疗师在向患者展示良好的咨询技能。A、“我关心你并且重视你”B、“我需要了解你正在经历的事情并帮助你”C、“我有信心我们可以合作的很好，而且认知行为疗法会对我们有用”D、“我帮助过很多像你这样的患者”答案：ABCD解析：多选题解析37.

意象对话技术引入的方式包括（）。A、从梦引入B、从比喻和日常意象引入C、从身体感觉引入D、从姿势引入答案：ABCD解析：多选题解析38.

下列属于人本视角下的焦虑的是（）。A、存在焦虑B、死亡焦虑C、孤独焦虑D、无意义的焦虑答案：ABCD解析：多选题解析39.

神经症简易评定法中精神痛苦程度的正确评分是（）。A、求助者自己可以主动的设法摆脱为1分B、需要借助处境的改变才能摆脱为2分C、需要借助别人的帮助才能摆脱为3分D、借助修养也完全无法摆脱为3分答案：ABD40.

与其他人格量表相比，MMPI的主要优点是（）。A、临床诊断的符合率较高B、首次将效度量表纳入个性量表C、多用于人才选拔D、可揭示潜意识层次的动机冲突答案：AB41.

催眠按照客观因素分类包括（）。A、自我催眠B、他人催眠C、自然催眠D、人工催眠答案：CD解析：多选题解析42.

在下列MMPI的各临床量表中，原始分需要加K值的量表为（）。A、HsB、SiC、PtD、SC答案：ACD43.

悬置要求（）的态度，进入来访者的世界。A、完全的理解B、好奇C、自律的天真D、开放答案：BCD解析：多选题解析44.

贝克理论的几个重要概念是（）。A、规则B、程序C、共同感受D、自动化思维答案：ACD45.

以下属于合理情绪疗法中经常应用的行为技术有（）。A、自信训练B、问题解决训练C、放松训练D、苏格拉底辩论术答案：ABC46.

MMPI的临床量表包括疑病、抑郁、癔病和（）等量表。A、精神衰弱B、轻躁狂C、社会内向D、神经质答案：ABC47.

下面哪些任务是要在中年期完成的（）。A、生儿育女B、获得同一感C、养育子女D、避免停滞感答案：ACD48.

案例：一般资料：求助者，女性，14岁，初中二年级学生。案例介绍：求助者是住校生。三个多月前睡觉时梦见一个黑衣女鬼缠着自己，当时被吓醒，非常害怕，一直哭到天亮。又听到有些同学也说梦见过鬼，说鬼魂会附体。求助者更加害怕于是走读，回家睡觉。尽管在家有妈妈陪着，但一想到梦里的鬼，就觉得浑身不舒服，很害怕睡着了再梦见鬼，看着墙上的一些裂纹就仿佛看到魔鬼狰狞的脸，为此很恐惧。求助者明明知道世界上没有鬼，觉得不应该害怕，但就是难以控制。为睡觉的问题痛苦，为控制不住的想法而苦恼。由于睡眠差，上课无精打采，学习成绩明显下降，也无心思做其它事。心情烦躁，痛苦。父母老师都来开导她，但没什么效果，一个多月来无法上课，自己主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者为独生女，性格内向，胆小、敏感、依赖由奶奶带，小时候经常听奶奶讲鬼故事。人际关系教好。从本案例中可以判断求助者（）。A、得到社会支持系统的帮助B、环境文化因素影响明显C、得到了帮助但无明显效果D、性别躯体因素影响明显答案：ABC解析：对求助者问题性质、程度及可能的原因做出评估。49.

对持久的负性情绪记忆事例判断正确的是（）。A、长期家庭不和带来的创伤难以愈合B、中学时期被同学孤立，经常蒙受羞辱C、认为在社会生活中黑暗的东西太多D、自幼在单亲家庭中生活，缺少重视和疼爱答案：ABD50.

意象对