初中学校教师管理制度范本

第第页中学学校老师管理制度范本中学学校老师管理制度范本（通用3篇）中学学校老师管理制度范本篇1一、计算机是老师了解教育信息、提高业务素养、提高工作效率的工具，计算机设备不得用于工作之外的用途，外来人员不得使用本单位的计算机。二、为确保计算机的正常运转，防止病毒感染及造成计算机瘫痪，原则上不得将外来软盘、光盘、移动盘等在本单位计算机上使用（若工作需要使用，必需先经过杀毒处理），不得在计算机中任意安装与工作无关程序或删除紧要文件。三、不在计算机上做与工作无关的事。工作时间严禁在计算机上进行炒股和闲谈、游戏等娱乐活动；不进入商业性网站进行猜奖、传销之类活动；遵守道德准则，严禁进入不健康网站；遵守网络规范，不传播有害信息。四、珍惜一切计算机设备，不得擅自更改设备配置，严禁将计算机设备移作它用，并做好防雷、防火、防盗、防潮工作，以保障计算机设备处于良好状态。的确需要，须经管理人员许可。五、开机、并机等操作都必需严格遵守操作规程。在使用过程中如发觉问题，应适时与管理人员进行联系处理。使用结束后，应切断电源。六、做好计算机内文件资料的安全保密工作。不要将资料放在c盘，以免丢失。七、保持计算机设备的干净乾净，并做好维护和保养工作。八、每台计算机的管理员要认真管理，严格落实上述各项规定。中学学校老师管理制度范本篇21、整理同学入队，在每周一的集体升旗时，向师生提出要做的实在工作要求，并对同学进行政治思想教育，荣辱观教育以及常规教育、安全教育、法制教育。2、把握一周内同学的学习、组织纪律、卫生等检查情况，适时处理同学的偶发事件。3、认真照实地填写好日志和周评比表，做好一周工作总结，并有工作记载，周末公布评比结果。4、在值班值周时间必需住校做到“人不离岗，岗不离人”，认真做好护校工作，如有财产损失，值周领导按20%，值周老师按80%赔偿。5、接待好本周来宾及来访家长，记好来客登记表，按时开锁大门，适时检查排出学校周边及设施的安全隐患。6、负责好本周的安全工作。7、组织好中、下午同学的放学离校，检查每天学校作息时间的执行情况。8、做好本周的各项工作的检查报告，填写好各种记载。中学学校老师管理制度范本篇3一、考勤制度（一）坚持签到签退制度，禁止代签。（二）各种会议坚持考勤。（三）有事必需先请假，未经学校同意不到校视为旷工。（四）学校各种活动或劳动要坚持考勤。（五）请假诊病作病假处理，不请假离校视为旷工。（六）未按时上课或到会视为迟到，提前下课或离会视为早退。上课期间不准擅自离开课堂，违者视为旷课处理。（七）因外出开会、学习或函授离校后，又不出席会议事不参加学习视为旷工。（八）每学期旷工累计三天以内（不含三天）者，视情节轻重和认得态度，除予以批判教育外，本学期不予评优，评奖或降低年度考核等级。凡旷工累计三天以上含三天者，该年度考核视为合格。（十一）每学期考勤结果由学校记入老师年度考核个人档案。二、请假制度（一）教职工因病、私事、公差、外出学习、公假、机动假等均应先办理好调课工作（包括岗位工作交接）填填写请假条，三天内的各类假，交校长签字，三天以上，交校长签字同意后由学区校长签字。未履行有关交接手续或交接工作的未落实或学校未同意自行离校者视为旷工。（特别情况例外），但应适时完善请假手续，作好情况说明。全部请假必需本人履行手续，请人代假一律无效。（二）老师请假诊病视为病假，但需向学校出示医院药费收据发票。老师住院视为允许假不考勤。（三）产假：教职工产假按教育部门有关规定办理，（正常产假90天，育120天）（四）请假：直系亲属（父母、配偶、子女）死亡丧假5天。（五）1—2天内的请假，其课程自行调理，2—5天由教育处帮助调好其课程，一周以上的代课由学校布置。（六）未经学校许可，任何人之间不得擅自调课。三、老师会议制度（一）学校实行校务会、教职工会、教研组长会、班主任会等会议制度。会议的召开由校长依据工作需要决议召开。（二）参会人员必需按时到会，不得迟到、早退、缺席，有事必需先请假，值周领导坚持考勤，违纪处理按考勤制度办理。（三）开会期间，不做与会议无关的事，不说与会议无关的话，认真做好会议记录，学校检查，将其视为工作内容之一进行考核。（四）参会人员必需遵守会议纪律，四、教育教学制度老师的教学工作分为备课、授课、批改作业、辅导、考核同学五个基本环节。对老师在各个环节中的基本要求是：1、备课（1）老师备课应认真学习课程标准，深入研讨教材，了解教材的编排体系及各章节在整个教材体系中的地位和作用，明确基础学问的内容和基本训练要求，把握学问的科学性和系统性。了解同学的学习现状和同学在本学段必需把握的学问内容及应具备的本领。在此基础上，订立出整体的教学计划。（2）备课应以教学内容为中心，参阅教学参考书，汲取现代教育科学学问和先进的教学阅历，充分挖掘教材中对同学进行思想教育的因素，认真拟订教学目的，明确教材的重点、难点和关键，充分考虑同学的实际情况。在此基础上，遵从教学规律，贯彻教学原则，选择教学方法，正确使用教具、科学地设计教案。（3）认真写好教案。教案内容应包括：教学的目的要求，教材的重点与难点及关键，教学步骤，教法与教具，师生双边活动的布置，课内练习与课外作业等。教案应系统、明朗、新奇、应用。（4）备课要认真、规范。要备复习课、练习课、新授课，并且还要有课后小结，以便依据同学把握程度的实在情况在下面的教学中加以改进或弥补。2、授课（1）老师必需依照课表和作息时间表组织教学，严厉认真地上好每一堂课。每一堂课做到：教学目的明确，教学重点突出、难点突破，教学内容正确，教学方法恰当，教学结构合理，教学效果好。（2）老师要严格按教学程序进行操作，按各学科独自的.教学模式实施教学，严格执行教学计划，认真完成教学任务。对同学管教又管导。注意培育同学的非智力因素，做到把传授学问、培育同学的本领、提高同学的思想觉悟融为一体。（3）老师讲课应精神饱满，仪表端庄，教态亲切，举止从容，语言清楚、生动，照料全局，尽量照料该课程接受本领弱者。（4）老师要遵守课堂教学纪律，不迟到，不早退，不旷课，不挪用、任意调换课时和拖堂，不任意离开课堂或做与教学无关的事情。3、作业作业应做到“五要”，即：重量要适中（各学科应依据实在情况按班级定），难易要适度，形