北海职业学院辅导员考试试题2023

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辅导员招聘考试试题（2023）（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.撤销教师资格B.警告C.拘役D.罚款【答案】：C2.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。A.民办普通高等学校B.成人高等教育C.往届毕业生D.高等教育自学考试类学生【答案】：A3.高校学生权利是一项（）。A.应有权利B.道德权利C.自然权利D.法律权利【答案】：D4.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家统一和领土完整B.社会稳定和经济发展C.国家利益和民族团结D.民族团结与社会和谐【答案】：C5.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.课外活动、志愿服务、创新创业B.实践教学、军政训练、社会实践活动C.课外活动、军政训练、社会实践活动D.实践教学、志愿服务、创新创业【答案】：B6.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。A.定量研究B.基础研究C.微观研究D.宏观研究【答案】：B7.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响【答案】：D8.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师角色期望B.教师人格C.教师威信D.教师角色【答案】：C9.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.终身学习的意识B.先进的教育理念C.渊博的专业知识D.崇高的职业道德【答案】：C10.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.特殊性B.知识性C.专业性D.教育性【答案】：B11.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.高校校训B.高校教学计划C.教育治理D.高校教学大纲【答案】：D12.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。A.交往目的的单纯性B.交往内容的多样性C.交往心理的差异性D.交往动机的迫切性【答案】：A13.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。A.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升B.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段C.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程【答案】：A14.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.学思并重法B.积善成德法C.省察克治法D.启发诱导法【答案】：D15.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业精神B.专业信仰C.专业人格D.专业知识【答案】：D16.贾德的“水下击靶”实验，为以下哪一种理论提供了证据？（）A.相同要素说B.经验概括说C.关系转换说D.形式训练说【答案】：B17.机能主义强调的是（）。A.思维B.行为C.意识的功能D.意识的结构【答案】：C18.幼儿园一般为A.四年制B.二年制C.五年制D.三年制【答案】：D19.在教育学的研究中，一般认为，影响个体发展的内部因素主要包括（）和人的主观能动性。A.教育B.遗传C.人的精神状况D.人的体质状况【答案】：B20.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?（）A.多媒体教学法B.讲授法C.讨论法D.案例教学法【答案】：C21.下列选项中不属于专家型教师的特点的是（）。A.职业倦怠程度低B.关注学生的长远发展C.关注自己的生存D.具有丰富的专门知识【答案】：C22.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力A.主体意识B.社会认知能力C.情绪情感D.知识技能【答案】：A23.实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的（）。A.1/4B.1/3C.1/5D.1/2【答案】：B24.下列对性格的描述中错误的是（）。A.好的性格会促使一个人有好的未来和希望B.性格是先天的C.性格是稳定的D.性格有好坏之分【答案】：B25.有人说"同行是冤家"、"教会了徒弟，饿死了师傅"、"文人相轻"，这些错误观念与（）相违背A.学习先进，共同提高B.严以律已，以诚待人C.相互帮助，通力合作D.谦虚为怀，自知之明【答案】：D26.关于问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）。A.有结构问题B.无结构问题C.特殊问题D.一般问题【答案】：A27.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是（）。A.小组成员B.领导者C.记录者D.挑刺者【答案】：D28.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）。A.直接性动机B.近景的直接性动机C.情趣动机D.兴趣性动机【答案】：B29.以下哪一选项是教育法治化的保障?A.立法B.司法C.执法D.守法【答案】：D30.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）A.知觉选择性B.知觉理解性C.知觉整体性D.知觉恒常性【答案】：C31.影响自我效能感的最主要的因素是（）。A.替代经验B.情绪唤醒C.言语暗示D.个人自身行为的成败经验【答案】：D32.在符号表征中，个体可直接运用（）发现原理和原则，或者解决问题A.抽象思维B.具体思维C.形象思维D.图形思维【答案】：A33.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为（）。A.气质B.人格C.性格D.能力【答案】：C34.下面说法含有学习迁移观点的是（）。A.复习才是王道B.兴趣是最好的老师C.举一反三D.拳不离手，曲不离口【答案】：C35.心理学家艾利斯认为，个体对事物的看法导致了事物的结果从使个体产生相应的情绪行为，他所提出的情绪疗法是（）。A.艺术疗法B.森田疗法C.情绪疏泄法D.理性情绪疗法【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的道德意识等B.具有鲜明时代特色的思想C.具有鲜明时代特色的流行文化D.具有鲜明时代特色的观念【答案】：ABD37.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的权利B.没有落实教育教学任务C.没有认真履行教师的职责D.没有认真履行教师的义务【答案】：BCD38.关于学年制的优点叙述,正确的有（）。A.有较强的专业性B.便于开展集体活动C.教学管理比较简单D.有规模效益【答案】：ABCD39.教师加强法律学习的途径有（）。A.组织学习B.自我学习C.网络学习.D.在实践中学习【答案】：ABD40.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）A.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。C.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。【答案】：ABCD41.教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手（）A.行为后果的客观因素B.行为发生的客观因素C.行为发生的主观因素D.行为后果的主观因素【答案】：AC42.教学反思有如下特征（）。A.实践性B.过程性C.反省性D.针对性E.时效性【答案】：ABCDE43.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.按需设岗B.公开招聘C.择优聘用D.平等竞争E.合同管理【答案】：ACE44.大学生在教学活动中的能动性表现为（）。A.自主性B.受动性C.创造性D.主动性【答案】：ACD45.关于院校研究的叙述，正确的有（）。A.目的在于立足本校、服务本校B.是应用研究C.是咨询研究D.是自我研究E.是管理研究【答案】：ABCDE46.在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机制大体上有三种类型（）。A.分散型B.复合型C.集中型D.配置型【答案】：ABC47.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.不按时就寝B.上课忘关手机C.阅览室聊天D.上网成瘾【答案】：ABCD48.《高等教育法》第三十四条规定:高等学校根据教学需要，（）。A.组织实施教学活动B.自主制定教学计划C.选编教材D.自主聘任教师【答案】：ABC49.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.巧沟通B.多落实C.细管理D.勤警示E.常宣传【答案】：ABCE50.大学生人际交往的基本原则有（）。A.情境控制原则B.交互性原则C.自我价值保护原则D.社会交换原则【答案】：ABCD51.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.信号作用B.调节作用C.基础作用D.评价作用【答案】：ABD52.（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。A.维护