北京信息科技大学辅导员考试试题2023

收集版收集整理，仅供参考北京信息科技大学

辅导员招聘考试试题（2023）（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.8B.14C.10D.6【答案】：B2.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.环境评价B.确立目标C.职业定位D.自我评价【答案】：B3.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.建立健全多级培训网络B.不断扩大培训覆盖面C.加强基地建设和师资队伍建设D.培训思想政治教育基本能力【答案】：D4.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“可以”B.“有……的自由”C.“必须”D.“有权”【答案】：C5.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）A.三年B.一年C.半年D.两年【答案】：B6.大学生心理发展的主要特点是（）。A.个性发展尚不够成熟和稳定B.智力发展尚未达到最佳水平C.兴趣与职业尚未直接发生联系D.情绪强烈，情感内容日益丰富【答案】：D7.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.经验概括说B.相同要素说C.关系转换说D.认知结构说【答案】：C8.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.校本培训型B.自我反思型C.学历进修型D.教研结合型【答案】：C9.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.教学效率B.文化传播C.权力分配D.师生关系【答案】：C10.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的迁移性增强B.教学监控达到自动化C.教学监控由他控到自控D.教学监控的敏感性增强【答案】：A11.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理B.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围【答案】：C12.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。A.自由型B.中央集权型C.集权与分权结合型D.地方分权型【答案】：B13.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.出国深造B.为人师表C.爱国守法D.教育教学【答案】：D14.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.学习B.交往C.思考D.实践【答案】：D15.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.高等教育的文化功能B.高等教育对文化的影响C.高等教育对文化的传承功能D.文化对高等教育的影响【答案】：D16.德育要提升学生（），养成道德行为，使学生成为道德主体。A.道德情感B.道德意志C.道德境界D.道德判断力【答案】：D17.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。A.面向全体B.育人为本C.以德兴教D.精英教育【答案】：B18.（）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师义务B.教师公正C.教师幸福D.教师良心【答案】：A19.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.形象直观B.言语直观C.实物直观D.模像直观【答案】：D20.决定着高等教育领导权和受教育权的主要因素是（）。A.社会人口数量和结构B.社会生产力和科学技术发展水平C.社会文化传统D.社会政治经济制度【答案】：D21.实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的（）。A.1/2B.1/5C.1/4D.1/3【答案】：D22.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。A.反求诸己B.天人合一C.知行合一D.言传身教【答案】：C23.机能主义强调的是（）。A.意识的功能B.意识的结构C.行为D.思维【答案】：A24.[]师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.表美B.风格美C.形体美D.道美【答案】：D25.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（）。A.上位学习B.派生类属学习C.并列结合学习D.相关类属学习【答案】：A26.用"我很平静"来控制自己的愤怒，是属于（）A.自我激励B.心理换位C.自我防御D.暗示【答案】：D27.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为（）。A.人格B.能力C.气质D.性格【答案】：D28.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A.依法执教B.爱岗敬业C.团结协作D.教书育人【答案】：D29.文化素质教育不是为了（）A.强化专业教育B.提高人文素养C.提高审美情趣D.提高大学生的文化品位【答案】：A30.下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？（）A.生理现象及其规律B.心理现象及其规律C.情绪人格及其规律D.心理过程及其规律【答案】：B31.“主句就是句子开端部位的词”，这句话属于（）。A.言语直观B.感性概括C.理性概括D.形象直观【答案】：B32.“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）A.社会活动B.环境C.遗传D.教育【答案】：B33.（）的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.阶级利益B.劳动C.社会关系D.社会分工【答案】：D34.儿童只是根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机。按照皮亚杰的理论，该儿童处于的道德发展阶段是（）。A.可逆性阶段B.自我中心阶段C.权威阶段D.公正阶段【答案】：C35.西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。A.亚里士多德B.德谟克里特C.柏拉图D.苏格拉底【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师威信在教育教学中的作用有（）。A.影响学生的认知B.影响学生的思想品德和行为习惯C.影响学生的情感体验D.影响学生的人格特征【答案】：ABC37.高等教育促进个体个性化功能，表现在（）方面。A.促进个体自由发展B.发展个体的创新精神和创新能力C.促进个体差异化发展D.促进个体社会化发展【答案】：ABC38.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）。A.重视教师的榜样作用B.教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧C.学生向善的时候，给他理论、活力和勉励D.应当培养学生善良的感情、判断、意志【答案】：ABD39.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行，把社会主义道德要求体现到（）之中，以法制的力量引导人们向上向善。A.立法B.司法C.守法D.执法【答案】：ABCD40.在职业合作中，面对那些不愿意合作的人，应该（）。A.换位思考B.自我检查C.尊重别人D.寻找合作点【答案】：BD41.学习动机的功能有（）。A.定向B.启动C.维持D.监督【答案】：ABC42.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.澄清技术B.共情技术C.倾听技术D.具体化技术【答案】：ABCD43.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识B.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义C.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上D.以学生智力和知识发展水平为基础【答案】：ABCD44.教师仁慈的意义大体上可以概括为（）A.职业自由感B.榜样效应C.动机作用D.心理健康功能【答案】：ABCD45.个别心理辅导的一般技术主要有哪些（）A.倾听技术B.共情C.具体化技术D.澄清技术【答案】：ABCD46.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A.可逆性阶段B.权威阶段C.自我中心阶段D.公正阶段【答案】：ABCD47.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言（）。A.学而时习之B.敏而好学，不耻下问C.项出自老子《道德经》。D.学而不厌，诲人不倦E.大音稀声，大象无形【答案】：ABD48.道德观念的确立主要涉及（）。A.道德信念的确立B.了解道德评价能力C.了解道德规范D.态度定势的形成【答案】：BC49.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。B.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。C.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。D.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。【答案】：ABD50.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是（）。A.服务者角色B.创业者角色C.教学者角色D.研究者角色E.管理者角色【答案】：ACD51.在实行市场经济模式的一些主要发达国家，高等教育体制与运行机制大体上有三种类型（）。A.复合型B.集中型C.配置型D.分散型【答案】：ABD52.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）A.发展性原则B.理论联系实际原则C.客观性原则D.教育性原则【答案】：ABCD53.教师伦理学