说课 施工技术 课件

建筑装饰工程技术专业

教学资源库—建筑装饰施工技术——说课■培训中心《建筑装饰施工技术》说课山东城市建设职业学院张福栋山东城市建设职业学院shandongchengshijianshezhiyexueyuan建筑装饰施工技术■培训中心

教学对象分析

1

课程总体设计分析2

课程内容3

《建筑装饰施工技术》说课

课程考核

教学方法设计45建筑装饰施工技术山东城市建设职业学院shandongchengshijianshezhiyexueyuan■培训中心山东城市建设职业学院shandongchengshijianshezhiyexueyuan建筑装饰施工技术一、教学对象分析

研究对策

就业情况学生状况■培训中心山东城市建设职业学院shandongchengshijianshezhiyexueyuan建筑装饰施工技术一、教学对象分析——就业情况建筑装饰行业咨询企业施工企业配套企业其他单位设计幕墙门窗建材主管部门招标家具房地产业监理项目管理造价公装企业家装企业家居■培训中心山东城市建设职业学院shandongchengshijianshezhiyexueyuan建筑装饰施工技术一、教学对象分析——学生状况

◆

1.建筑装饰工程技术专业生源情况复杂，多数学生的基础较薄弱，理解和表达能力不强。

◆

2.学生对理论性知识的兴趣较差，而对实践性、动手操作的知识比较感兴趣。

◆3.抽象思维能力及空间想象能力较差。

◆4.经过专业课程的学习，对建筑装饰有了初步的了解。

■培训中心山东城市建设职业学院shandongchengshijianshezhiyexueyuan建筑装饰施工技术①通过理论知识的讲解以及实习、实践，使学生掌握有关材料、构造和施工技术的基本知识。②运用多种教学方法，借助对常见建筑空间装饰装修材料、构造和施工做法的认识，加深对知识的掌握。通过实际操作培养学生的工作主动性，增强学生的学习兴趣。③借助任务驱动法使学生掌握材料、构造以及施工工艺的相关专业知识。一、教学对象分析——对策教学对策明确学习目的与目标调动学习兴趣性和积极性掌握相关的技能与能力目标兴趣技能■培训中心2.1.课程定位

建筑装饰施工技术山东城市建设职业学院shandongchengshijianshezhiyexueyuan课程性质：建筑装饰工程技术专业的一门核心课程开设时间：二年级第二学期教学目的：

通过理论和实践环节的教学，使学生掌握建筑施工过程中主要分部分项工程的施工技术，培养学生组织建筑施工的能力及独立分析和解决建筑施工中有关施工技术问题的基本能力；同时注重培养学生的职业道德、安全质量意识；培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神。

二课程总体设计分析——课程定位■培训中心2.1.课程定位

工程制图造型训练设计色彩设计素描居住设计公共空间设计施工技术建筑装饰施工技术山东城市建设职业学院shandongchengshijianshezhiyexueyuan工程项目管理二课程总体设计分析——课程定位课程体系定位图工程造价与投标综合实训与顶岗实习■培训中心建筑装饰施工技术山东城市建设职业学院shandongchengshijianshezhiyexueyuan施工技术二课程总体设计分析——课程定位课程作用演示图深化设计质量检验工程实施施工策划■培训中心建筑装饰施工技术山东城市建设职业学院shandongchengshijianshezhiyexueyuan2.1.课程定位施工技术建筑装饰构造建筑装饰材料施工技术楼地面施工技术墙柱面施工技术吊顶面施工技术幕墙与门窗二课程总体设计分析——课程整合■培训中心

建筑装饰施工技术山东城市建设职业学院shandongchengshijianshezhiyexueyuan依据施工员、材料员、质量员等考证资格要求而设置依据建筑装饰行业对人才的需求情况三教学内容——依据学生的实际情况■培训中心2.1.课程定位建筑装饰施工技术山东城市建设职业学院shandongchengshijianshezhiyexueyuan三教学内容——原则实用性紧密联系工程项目完整性涵盖施工技术与管理的岗位工作内容选取原则

时效性

根据新技术、新材料、新工艺及新规范等变化实时调整■培训中心

建筑装饰施工技术山东城市建设职业学院shandongchengshijianshezhiyexueyuan三教学内容——教材选择■培训中心建筑装饰施工技术山东城市建设职业学院shandongchengshijianshezhiyexueyuan三教学内容——教学内容知识内容工作内容能力目标知识目标材料、机械常用材料、装饰构造以及常用施工机械和设备的基本知识

1．能够鉴别材料的优劣，2.掌握材料的性能特点，3.能够正确的选用材料。1．材料基本知识2．材料质量标准构造装饰构造原理及基本知识。1.能够进行装饰构造图纸的绘制；2.能够进行装饰构造的设计。3.能够解决施工构造和做法的能力1．构造设计原理2．构造图纸绘制方法3．构造设计方法施工工艺及质量施工工艺基本知识和质量标准1.能够进行施工交底2.能够指导工人进行施工3.能够编写施工方案4.能够处理简单的质量问题1.施工工艺流程和施工要点2.质量标准及验收方法■培训中心建筑装饰施工技术山东城市建设职业学院shandongchengshijianshezhiyexueyuan知识技能能力的培养装饰材料及机械装饰构造基本原理施工技术与质量标准材料使用技术交底深化设计施工组织指导施工施工方案注重能力知识向技能技能向能力课程构架体系示意图质量检验与验收三教学内容——课程框架

■培训中心2.1.课程定位建筑装饰施工技术山东城市建设职业学院shandongchengshijianshezhiyexueyuan三教学内容——

教学内容■培训中心2.1.课程定位建筑装饰施工技术山东城市建设职业学院shandongchengshijianshezhiyexueyuan四教学方法设计——

教学法利用多种教学手段，通过课堂、实训室、施工现场等教学环境来实现“教”、“学”、“做”一体，充分调动学生的积极性主动性，增加学生的学习兴趣。■培训中心理论讲授结合现场演示分项训练模拟任务引进企业项目课前准备、互动授课、课题实训、课后思考与练习、辅导答疑、教学总结展厅实训室企业现场真实项目实践企业实习理论技能能力教学做四教学方法设计——教学法山东城市建设职业学院shandongchengshijianshezhiyexueyuan■培训中心2.1.课程定位建筑装饰施工技术山东城市建设职业学院shandongchengshijianshezhiyexueyuan1、材料展厅：老师讲授材料的基本知识2、材料市场：学生考察，完成市场调研报告5、实训室：技师演示、教师讲解，学生操作。四教学方法设计——教学法6、施工现场：企业兼职老师指导，专职教师辅导，学生参与实际工程。4、施工现场：学生参观、考察实际施工做法。完成设计任务。3、构造展厅：老师讲解常见建筑装饰构造，学生进行临摹。■培训中心2.1.课程定位建筑装饰施工技术山东城市建设职业学院shandongchengshijianshezhiyexueyuan任务教学法布置任务执行任务完成汇报总结考核教与学学与做学与教做与学学生主体，教师主导四教学方法设计——教学法教学做一体化以任务为驱动，调动学生学习的积极性和主动性■培训中心山东城市建设职业学院shandongchengshijianshezhiyexueyuan建筑装饰施工技术知识（专业知识、原理、规范）技能（对知识的掌握