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文档简介
华东师大版九年级历史上册第一单元亚非上古历史与上古希腊罗马测试题〔无答案〕第页石阡县五德中学九年级〔上〕测评试卷〔A〕第一单元亚非上古历史与上古希腊罗马学校班级姓名得分选择题〔每题3分,共39分〕1、以下文明成果中,属于古埃及人民创造的是〔〕A.楔形文字 B.汉谟拉比法典C.种姓制度 D.金字塔2、古代埃及、巴比伦、印度加上古代中国,是古代文明的代表,分析比较这些古代东方文明一般都采用了中央集权君主专制政体,这一点在古代印度的表现是〔〕A.以金字塔为陵墓
B.制定?汉谟拉比法典?C.实行种姓制度
D.最高统治者称皇帝3、古印度种姓制度中从事农业、牧业、商业的是〔〕首陀罗B、刹帝利C、吠舍D、婆罗门4、以下属于古罗马建筑的是〔〕帕特农神殿B、万神殿C、金字塔D、空中花园歌曲?爱在西元前?的歌词写道:“古巴比伦王公布……,刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年。〞请你说出歌词所唱“刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年〞的文献是什么?〔
〕
A.?汉谟拉比法典?B.?论法的精神?C.?宅地法?D.?拿破仑法典?
苏美尔人用削尖的芦苇棒把字刻在湿润的泥版上,枯燥后文字笔画形似楔子。这种文字起源于〔
〕
A.古代埃及
B.古代印度
C.古代中国
D.两河流域7、美军入侵伊拉克导致“巴格达考古博物馆遭到浩劫,大量两河流域文明的重要文物丧失。〞这里的“两河流域〞指的是〔〕①尼罗河流域②印度河流域
③底格里斯河
④幼发拉底河A.①②B.③④
C.①③D.②④8、长达百年之久的布匿战争交战双方是〔〕①雅典②波斯③罗马④迦太基A.①②B.①④
C.②③D.③④9、独揽政治、军事、司法和宗教大权,被尊为“奥古斯都〞的罗马统治者是〔〕A.恺撒B.屋大维
C.梭伦D.伯里克利10、马拉松比赛这一极具耐力的体育文化已在世界各地盛行,追溯历史,这一文化现象产生于〔〕A.古埃及文明B.古罗马文明
C.古印度文明D.古希腊文明11、“彻底消灭和铲除欲望后,生老病死、悲伤、哀痛、不幸和绝望就一扫而光。〞与此教义相关的宗教是〔〕A.佛教
B.道教
C.基督教
D.伊斯兰教12、“在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的。〞但在2000多年前的古代印度,却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中,处于第二等级的是〔〕婆罗门 B.首陀罗C.刹帝利 D.吠舍“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,但我们是他们的典范。我们的政体可以称为民主政体,因为行政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在大多数人手中……〞这段话赞美的是〔〕
A.伯利克里的统治
B.亚历山大的统治
C.屋大维的统治
D.凯撒的统治材料题〔14题10分、15题14分、16题12分〕14、我当评委。有一位21世纪的学生穿越时空回到了古代,这里正进行最杰出人物的大选。下面是几段竞选词:A:我是太阳神之子,在我手里建成了最大的金字塔。B:我是著名的治水英雄,驯服了涛涛洪水,各部落首领都向我朝贡。C:我统一了两河流域,在位时还制订了最古老的成文法典。D:我普渡众生,帮助人脱离苦海,我的信徒不计其数。这位学生听了一知半解,亲爱的同学,请你帮助他。A是哪国国王?该国国王被称为什么?最大的金字塔是谁的陵墓?〔3分〕B的儿子破坏了民主推选首领的制度,而用一种影响了中国几千年的制度代之,以稳固政权,这两种制度分别是什么?〔2分〕C是谁?他统一后定都在哪里?列举C所在地区的文明成就一例〔3分〕。〔4〕D是谁?他创立了什么宗教?〔2分〕15、阅读以下材料:材料一以下是古代某国的法律条文:杀害婆罗门者应损毁自己,并3次投入火中。杀1个刹帝利,(应立誓)守戒6年,并交出1000头母牛和1头公牛。杀1个吠舍,(应同样立誓)守戒3年,并交出100头母牛和1头公牛。杀1个首陀罗,(应同样立誓)守戒1年,并交出10头母牛和1头公牛。材料二法典规定:奴隶可以买卖,可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主人许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手指就要被砍掉。请答复:材料一的法律条文出自古代哪个国家的什么制度?(2分)依据材料一,由高到低排列出上述四个阶层的等级〔4分〕。(3)材料二这部法典的名称是什么?它是哪国的哪位统治者制定的?维护的是哪一阶级的利益?这部法典的世界地位怎样?〔4分〕(4)依据上述材料和所学知识,说明两那么材料所反映的古代文明有哪些共同之处?〔4分〕
16、在西方文明的开展过程中,有许多的人物不仅书写了欧洲历史的辉煌,也受到世界的瞩目。观察下面两座雕像,完成问题:
〔1〕请结合图片
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