第3课秦统一多民族封建国家的建立高一必修中外历史纲要上

第3课秦统一多民族封建国家的建立一、秦的统一二、秦朝的暴政三、秦末农民起义与秦的速亡战国秦朝“秦王扫六合，虎视何雄哉！”——李白战国形势图《中国历史地图集（第一册）》材料一：孟子曰：“古之为关也，将以御暴；今之为关也，将以为暴。”——《孟子·尽心下》材料三：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬，不得休息。”

——《吕氏春秋》材料二：“王贲攻魏，引河沟灌水梁，大梁城坏，其王请降，尽取其地。”——《史记·秦始皇本纪》秦统一的条件材料四：（秦）其固塞险，形势便，山林川谷美，天材之利多，是形胜也……及都邑官府，其百吏肃然莫不恭俭、敦敬、忠信而不楛，古之吏也。——《荀子·强国》材料五：课本第14页的“学思之窗”【提示秦国两位重臣商鞅（魏国人），李斯（楚国人）】材料六：以人事论，则能用法家之说，实为其一大端。该惟用法家，故能一民于农战，其兵强而且多。亦惟用法家，故能进法术之士，而汰淫靡骄悍之贵族，政事乃克修举也。

——吕思勉《先秦史》学习解析材料的方法，自主阅读材料，总结材料中所体现的秦统一的条件。秦的地理位置优越，物产丰富，物质基础雄厚吏治清明广纳人才思考：秦国广纳人才，人才为秦统一发挥了什么作用？法家学说为主导轻血缘，重才能，有效地保证政治运转的效率战国形势图《中国历史地图集（第一册）》谭其骧主编材料七：“秦孝公据殽函之固，拥雍州之地……当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。”——（汉代）贾谊《过秦论》秦国地理位置优越商鞅变法，为秦统一奠定基础，实现国富兵强公元前230年-前221年秦国采取远交近攻的策略远交近攻，先易后难，逐个击破先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐东方六国秦统一的军事策略注：图源历史地图网（局部）秦朝建立定都后：征服了南方越族地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制。北方击退了匈奴的进攻。秦统一的条件：①客观条件：长期战乱，百姓渴望安定统一。②政治条件：秦吏治清明，广纳贤才。秦王的个人功劳和才干，励精图治。③经济条件：秦地理位置优越，物产丰富，物质基础雄厚。商鞅变法为秦的统一奠定基础，实现国富兵强。④思想上：秦国以法家学说为主导，吸收整合了诸子学说，促进了政权的高效运转。⑤军事条件：秦运用正确的军事策略，技术条件的进步。诸侯兼并和争霸战争促进了秦的发展。秦统一的意义：（1）公元前221年，秦王嬴政结束了数百年割据混战的局面，开启了封建王朝，建立起中国第一个大一统的封建王朝，是中国历史上具有划时代意义的伟大事件。（2）结束分裂，天下归一促进了统一的多民族国家发展，有利于各地经济文化联系，促进民族交融和文化认同。（3）空前的统一顺应了历史的发展，给人民带来较安定的生产生活环境，有利于经济、文化的恢复发展。为长期的统一奠定了基础。思考：空前统一的王朝已经建立起来，如果你是秦王，现在你要怎么来维护刚刚统一起来的国家呢？背景提示：战国时七雄割据，君主不同。各国之间交流不便，难以互通有无。

（政治、经济、文化……）秦巩固统一制度统一（政治层面）：“……臣等谨与博士议曰:‘古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。’臣等昧死上尊号，王为‘泰皇’。命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕。’”王曰：“去‘泰’，著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。他如议。”制曰：“可”。——《史记·秦始皇本纪》确立皇帝制度，规定皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权。

沿袭宗法制的特点，实行皇位世袭制。三个特点：皇权至上

皇位世袭

个人独尊皇帝制度的本质：皇帝是国家权力中心和主宰确立三公九卿制，三公九卿组成中央政府太尉：协助皇帝掌管全国军事（左右）丞相：协助皇帝处理政务御史大夫：监察百官三公互不统属，直接隶属于皇帝秦朝形势图政治上（制度统一）中央：确立皇帝制度

设三公九卿地方：？彻底废除分封制，全面推行郡县制。郡县制：“郡”和“县”两级行政机构郡制起源于战国时期，县制起源于春秋时期。郡县下设内容：郡县长官由皇帝任命，

对皇帝负责（不得世袭）定期向丞相汇报工作意义：①废除世袭特权（打破了世卿世禄的家族权力），有利于形成中央对地方的垂直管理形式，加强中央对地方直接有效的管理。

②正式废除分封制，基本解除了地方割据势力对中央政权的威胁，有利于加强中央集权，维护国家统一。

③开启中国官僚政治，沿用时间较长，对后世产生较大影响。秦巩固统一建立起专制主义中央集权制度皇帝制度三公九卿制郡县制中央地方政治上经济文化的统一措施统一文字：秦规定小篆为通用文字。文字统一，促进不同地区的经济文化交流，有利于统一多民族国家的形成和文化发展。统一货币：废除六国各不相同的形制，国家统一铸币，圆形方孔钱，“秦半两”。扭转币制混乱的状态，有利于商品经济的恢复和发展。经济文化统一度量衡：统一计量单位，规范保障统一货币的实行。有效地避免了经济混乱，促进统一后全国范围商品经济的发展，确保国家财政收入。统一车轨，修驰道（皇帝的专用车道），修直道。发展了陆路交通，对促进经济文化交流具有重大的意义。里耶秦简（左为里耶秦简户籍簿（局部），右为“九九表”简）秦权（衡器）军事和法律：材料一：及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

——汉·贾谊《过秦论》材料二：收天下兵，聚之咸阳，销以为钟鐻，金人十二，重各千石，置廷宫中……地东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。徙天下豪富于咸阳十二万户。——《史记·秦始皇本纪》开拓疆土，收复南方少数民族，修长城，修灵渠。集中销毁兵器，徙六国贵族富豪到咸阳，拆除原六国的军事险阻。军队在皇帝的控制之下，统一编制。①人口流动突破地域阻碍，促进不同民族之间的交融，有利于多民族国家的形成。②军权完全被掌握皇帝，有效地维护了统一成果。③一定程度上消除了原六国地区的分裂因素，巩固统一。杜虎符（左半符）严刑峻法

法家思想占主导细密严苛，轻罪重罚秦律思想：焚书坑儒公元前213年（秦始皇三十四年）置酒咸阳宫商周两朝之所以能长治久安，起因在于“殷周之王……封子弟功臣……今陛下有海内，而子弟为匹夫……事不师古而能长久者，非所闻也……”齐人淳于越“五帝不相复，三代（夏、商、周）不相袭，各以治，非其相反，时变异也……固非愚儒所知……今天下已定，法令出一……今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首……如此弗禁，则主势将乎上，党与成乎下。禁之便。”李斯为巩固统一焚书坑儒（及至始皇）……南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

——《过秦论》秦统一后，在政治，经济文化，军事，法律……这样就能金汤永固，成就万世帝业吗？秦巩固统一加强中央集权，保护新生政权，巩固国家统一。推动国家社会经济的发展，加强各地联系，推动统一多民族国家的发展。充满神话色彩的民间故事秦始皇下令修长城秦朝的暴政——加速走向崩溃修筑长城对秦朝来说有什么样的意义？对于下层百姓呢？重要的军事防御建筑，维护统一有效维护地区安定经历长期战乱，苛税繁重，大型工程需大量民力投入，百姓不堪重负材料一：秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文书而酷刑法，先诈力而後仁义，以暴虐为天下始。——《史记·秦始皇本纪》材料二：而奸邪并生，赭衣塞路，囫囵成市，天下愁怨，溃而叛之。

——班固《汉书·刑法志》结合刚才所学的统一措施和下面两则史料，列举秦暴政的内容大兴土木，过度消耗人力频繁出巡，征发频繁，百姓苦不堪言追求长生不老，挥霍大量钱财焚书坑儒，摧残文化实施严刑峻法二世残忍昏庸，残害宗室社会阶级矛盾统治阶级内部矛盾秦末农民起义与秦的速亡时间：公元前209年（秦二世元年）七月地点：大泽乡（安徽宿州）中国历史上第一次大规模农民起义过程：连克大泽乡和蕲县，在陈县（今河南淮阳）陈胜自立为王，号“张楚”结果：失败《大泽乡起义》布面油画（现藏于国家博物馆）《史记·项羽本纪》记载：“楚虽三户，亡秦必楚”和“陈胜号为张楚”为什么要号“张楚”呢？六国残余力量，楚国的残余力量更强大斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。——汉·贾谊《过秦论》公元前206年-前202年楚汉战争公元前202年汉朝建立公元前207年刘邦军队攻占咸阳，秦朝灭亡。小组讨论：通过对本课的学习，我们如何评价秦始皇？千古一帝？暴君？明法度，定律令，皆以始皇起。——汉·司马迁《史记·李斯列传》始皇帝，自是千古一帝也。——明·李贽《藏书》秦帝始皇太暴虐，位传二世而已矣。——宋·陈普《历代传授歌》秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，——汉·贾谊《过秦论》撇开道德方面的考虑，秦只维持