人教 版二年级美术上册《第9课　蜻蜓飞飞》教学设计_第1页
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文档简介

人教版二年级美术上册《第9课蜻蜓飞飞》教学设计一、教学目的通过学习本节课，学生将会：1.理解蜻蜓的外廓和主要特征；2.掌握线描和基本色彩的涂抹方法；3.在完成一幅蜻蜓的绘制作品时，提高自己的美感和审美价值观。二、教学重难点1、教学重点1.了解蜻蜓的特点，能准确描绘蜻蜓的线条，掌握涂抹色彩的方法和技巧；2.培养学生的艺术素养，提高其审美水平。2、教学难点1.如何掌握蜻蜓的线条和色彩的配合；2.如何让学生思考和理解提高自己的审美意识。三、教学方法1.示范法：通过老师的现场示范,推进全体学生的进步和提升。2.互动法：鼓励学生讲述自己的画作经过,同时让学生之间分享经验、帮助彼此。3.实践法：通过实际绘画活动，提高学生的审美水平和实践能力。四、教学过程1、导入首先由老师出示蜻蜓的图片，让孩子自己接触和感受蜻蜓的样子，看看有没有抓到什么特征和细节。2、重点讲解1.讲解蜻蜓的特点及构图，包括蜻蜓的主体特点，头部、腹部、前翅、后翅等部分的构造。2.线条的讲解：通过黑钢笔或者毛笔，画出蜻蜓主要的线条，让学生能够区分和理解蜻蜓线条的轻重和起伏。3.选色的讲解：选择合适的颜色，让颜色搭配出和谐的效果；讲解涂抹的方法和手段。3、学生实践1.要求学生分组，组内同学相互交流并互相学习；2.教师到每个小组观察并引导学生发挥自己的想象力和创造能力；3.鼓励学生自由发挥，让学生在完成蜻蜓的画作时，充分展现自己的艺术天赋。4、回顾总结1.让学生互相讲述自己制作蜻蜓画作的过程及自己的创意；2.让学生分享彼此的作品；3.对于学生的作品进行评价和展示。五、板书设计1.教材主题：《第9课蜻蜓飞飞》2.教学目标：了解蜻蜓的特点；掌握线条和颜色的搭配方法；提高美感和审美意识。3.教学方法：示范法；互动法；实践法。4.教学重点和难点：重点：蜻蜓构图，线条和色彩；难点：培养学生的审美意识和艺术素养。六、教学后记“蜻蜓飞飞”这节课是让学生学会如何掌握线条和颜色搭配的艺术技法,发挥孩子的想象力,创造力和艺术技能，在分享和交流的过程中，不仅能激发

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