二年级下册美术导学案-第十九课 蹦蹦跳跳 ︳湘美版_第1页
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文档简介

二年级下册美术导学案-第十九课蹦蹦跳跳︳湘美版前期准备白纸，画笔（铅笔和水彩笔）学习目标了解绘画表现中的运动感；通过运动姿态的表现，了解运动的基本姿态特征；学习基本动作的表现方法。学习重点运动感和基本姿态特征的表现；基本动作的表现方法。学习内容1.运动感的表现运动是生命的表现之一，表现出动物和人的生命活力。绘画表现既要有形象，也要有运动感，给观者留下生动、形象、活泼的印象。绘画中的运动感表现主要从以下几个方面展现：粗、细、淡、重：用线条的粗、细、淡、重、长、短的变化等表现运动状态的速度、力量大小和方向；倾斜、捏破、拉直：用构图的倾斜、捏破、拉直等表现运动方向的迅速和灵活；扭曲、伸展、蜷缩、弹跳：用形体的扭曲、伸展、蜷缩和弹跳表现人体运动的姿态和身体构造的变化；手的方向、形态和收放：用手的方向、形态和收放的变化表现人体的运动动作状态；目光和面部表情：用目光和面部表情表现人体运动中的心理变化。2.运动的基本姿态特征人体的各种运动都有相应的姿态和动作，它们的姿态和动作都有其特征。艺术家要学会通过了解和观察人体基本姿态特征，来表现人体的运动状态和变化。人体的基本姿态特征主要包括以下几个方面：四肢的基本走向；四肢的弯曲程度；头部、躯干、手、脚的朝向；人体的重心位置；肌肉协调的变化。3.基本动作的表现方法基本动作的表现方法，是指艺术家在表现人体运动时，必须学会描画人体在各种基本动作中的特征姿态和变化。基本动作主要分为以下几种：走：走路是人们生活中最普通、最简单的一种运动，在绘画中通常用侧面或者背面形象来表现；跑：跑步姿态较快、较大，姿态特征是上半身呈倾跑状，下肢要大幅度地弯曲；跳：跳跃是在重力的作用下，以腿部为主要动力传达能量并转化为跃起，跃起后在空中产生短暂的停留；滑：滑动是一种非常流畅的动作，姿态呈伸展状态，手臂前伸，身体三分之一比例在地面。以上几种基本动作是我们在日常生活中最常见的，反复练习和描画这些基本动作，可以培养艺术家的扎实绘画基本功。实践操作在实践操作中，我们将以描绘跳跃动作为例，具体操作步骤如下：1.初步构图先观察运动原形，目测出跳跃的基本姿态，再在白纸上画出人体的大致框架，即基本比例和姿态。基本比例可以通过类比模板法确定，姿态则通过研究基本特征，理解动作形成。2.清晰肌肉轮廓在构图的基础上，用轻柔的铅笔描绘出人体肌肉姿态轮廓，留意动作中的重心位置以及身体的伸展和扭曲。3.加强线条再用淡一点的水彩笔勾描人物轮廓。使用铅笔画轮廓线，巧妙运用轻重标题，有力的画出主要线条，重心所在处加黑处理。4.平衡整体最后，将上色好的人物补足细节：加上面部表情和服装细节等，让整张图看起来更加生动而真实。总结艺术家在表现人体姿态和运动时，必须通过对基本姿态特征和运动状态的观察能力，

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