四年级下册美术教案-3.7 想象的自行车丨岭南版_第1页
四年级下册美术教案-3.7 想象的自行车丨岭南版_第2页
四年级下册美术教案-3.7 想象的自行车丨岭南版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级下册美术教案-3.7想象的自行车丨岭南版一、教学内容本节课的教学内容是「想象的自行车」。通过了解自行车的结构和样式，引导学生发挥想象力，设计自己心目中独特的自行车，并通过绘画表现出来。二、教学目标了解自行车的基本结构及部件名称；发挥想象力，设计出自己独特的自行车；掌握绘画自行车的基本技巧；提高学生的绘画能力和创造力。三、教学重点基本结构及部件名称的掌握；自己心目中独特的自行车设计。四、教学难点鼓励和引导学生发挥想象力；帮助学生克服绘画难度。五、教学准备教师准备提供自行车结构及样式图片；准备画纸、水彩笔、颜料等绘画工具。六、教学过程1.导入新课教师出示自行车的图片，让学生发言谈谈自己对自行车的认识和喜好，从而导入今天的教学内容。2.自行车结构教师详细讲解自行车的基本结构及各个部件名称，让学生初步了解它们各自的功能和作用。3.观察范例教师展示多种自行车的样式图片，引导学生观察、分析它们各自的特点和不同之处，激发学生的想象力和创造力。4.创意设计学生在教师的引导下，结合自己的喜好和想象设计出自己独特的自行车，并在草图纸上画出初步的设计图。5.绘画表现学生根据自己的设计图，使用颜料和水彩笔进行绘画表现，表达出自己对自行车的独特理解和想象。6.作品展示课堂结束时，学生展示自己的绘画作品，并互相评价、分享。七、教学评价学生能否正确掌握自行车基本结构及部件名称；学生是否能够发挥想象力设计自己独特的自行车；学生创意和表现力是否得到提高。八、教学延伸鼓励学生将自己的设计图制成模型；让学生将自己的作品制成海报挂在校园里；引导学生了解自行车的历史和发展。九、教学注意事项根据学生的实际情况调整教学难度；

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论