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文档简介

疫情下的教学心得2020年的新年注定是不寻常的。新型冠状病毒打乱了所有人的生活，也改变了教学模式。在“停课不停学”的大环境下，我和学生们开始接受并适应着一种新的授课模式——空中课堂。从最初进入直播间的小心翼翼到现在的操作自如，我们一点点地摸索着、进步着。回首这段线上教学的时光，我也有了一些自己的认识与心得，现总结如下：一、备课应更全面、用心。直播课堂与传统课堂相比，最大的特点就是便捷。它不受时间、空间的约束，可以让老师、学生虽宅在家中，也能通过网络实现在线交流学习。但是，从前课堂教学有四十分钟，现在空中课堂却只有20分钟。这对我们的备课提出了更高的要求。我们不仅要备教参、备学生，还应该斟酌自己教案中的每一个字眼是否合适，拿捏好每一个句子的抑扬顿挫，小小的一个标点符号在备课中都应考虑到，因为这直接影响着学生的听课效率。同时，高效的提问、有的放矢地点评就显得更加重要，这些也应该在备课中做好充分的预案。学生们在评论区对于问题的回答，我们虽不能做到一一评价，但是有错必纠、有拓展点定评一定是原则。这样全面而用心的备课，才有可能实现高效直播课堂的效果。二、建立学习共同体，势在必行。在线教学让我们更容易建立学习共同体。通过直播课堂和在线互动，我们可以让学生们更加积极地参与课堂，建立互相学习、互相帮助的氛围。在这样的氛围中，学生们可以更加自主地学习，也可以更加深入地理解知识点。同时，我们也可以更加及时地发现学生的问题，及时进行纠正和指导。建立学习共同体，不仅可以提高学生的学习效果，也可以让我们更好地完成教学任务。三、注重学生的情感体验。在线教学让我们更容易发现学生的情感变化。我们可以通过学生的表情、语言和行为，更加准确地了解学生的情感状态。在这样的情况下，我们需要更加注重学生的情感体验，让学生在课堂中感受到我们的关爱和关注。同时，我们也需要更加灵活地调整教学内容和方式，让学生在课堂中感到轻松、愉悦。总之，疫情下的教学让我们更加注重教学质量和教学效果。通过全面而用心的备

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