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文档简介
北京市西城区普通高中2016年3月适应性练习文综历史试题12.同学们对春秋战国的历史开展研究性学习,拟定了一些研究题目。其中不符合史实的是A.《孔子办学:谱写古代教育新篇章》B.《诸子百家:筑就中华民族的精神》C.《铁犁牛耕:一场静悄悄的革命》D.《商鞅变法:开创大秦帝国的百年基业》13.1906年除夕,两广总督岑春煊发布谕告,宣布从翌年正月起,废除“婢膝奴颜,有伤气节”的下跪请安,大小官员相见,概用长揖,同时废除禀帖中的“卑职”等用语。其后,湖北、江苏、河南等省纷纷效尤。这种现象说明在当时A.平等观念在一定范围内传播B.辛亥革命革除中国社会传统陋习C.三纲五常思想受到严重冲击D.近代文明礼仪被中国人普遍接受历史档案是记录历史的一种重要文献资料。回答14—15题。14.某学习小组在研究性学习中发现,1921年中国共产党一大通过的《中国共产党纲领》没有原始的中文记录本,现在能够看到的有英、俄两种文本。俄文本由共产国际代表记录,见于共产国际保存的档案。英文本是一大代表陈公博(后来在抗战期间做了汉奸)于1924年在美国哥伦比亚大学所作论文《共产主义运动在中国》中收录。怎样确定这两个文本的可信性,小组同学有如下意见,其中正确的是①英、俄两个文本可对照看,内容矛盾则存疑②陈公博抗战时期出卖祖国,他的记录不可信③英文版是为写论文服务的,动机不纯不可信④英、俄两个文本可对照看,内容一致则可信A.①③B.①④C.②④D.①③④15.1970年美国总统外交政策咨文有这样一段话:“我们预备与北京建立对话。我们不能接受其意识形态观点,或者共产主义中国必然在亚洲施展霸权的理念。但是我们也不希望对中国施加一种国际立场,否定了它的合法国家利益。”这段咨文主要表达的信息是A.强调中美社会意识形态的差异B.中美关系开始走上正常化道路C.美国愿意与中国改善外交关系D.美国采取遏制中国的外交政策近代以来,国共两党的政策对中国命运产生了重大影响。回答16—17题。16.蒋介石在1937年南京失守后发表告国民书,声称:“中国持久抗战,其最后决胜之中心,不但不在南京,抑且不在各大都市,而实寄于全国之乡村与广大强固之民心。”这说明A.国民党开始寻求和共产党合作抗日B.国民党号召全国民众奋起抵抗侵略C.国民党准备发动群众开辟敌后战场D.国民政府统治被推翻面临严重危机17.毛泽东认为,要实现无产阶级对新民主主义革命的领导权,关键在于解决好占中国人口80%以上的农民的问题。中国共产党的下列措施中,能够体现这一思想的是A.在农村开展土地革命,实现耕者有其田B.建立农业生产合作社,对农业进行改造C.发起人民公社化运动,提高土地公有化D.实行家庭联产承包责任制,解放生产力18.以下地图,与哥伦布对地球的认识最为贴近的是ABCD19.荷兰诗人冯德尔曾写道:“我们阿姆斯特丹人扬帆远航……利润指引我们跨海越洋。为了爱财之心,我们走遍世界上所有的海港。”上述情形最可能出现在A.15世纪B.16世纪C.17世纪D.19世纪20.在启蒙运动时期,“自然神论者喜欢将上帝比喻成一个钟表匠,无需不断干涉被造物的世界,因为这个世界可以按照上帝创造的理性与自然法则自行运转。”这段材料反映出=1\*GB3①基督教受到冲击=2\*GB3②人类社会发展规律已被发现=3\*GB3③理性倍受人们的尊崇=4\*GB3④启蒙思想受到自然科学的启示A.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④B.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④C.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③D.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④21.右图为法国大革命期间的一幅漫画,在铁砧旁的三个人分别是贵族、教士和平民,他们在共同打造一部新宪法。这部宪法应该是A.《人权宣言》B.1791年宪法C.《拿破仑法典》D.1875年宪法22.国歌记录了一个国家的历史和追求。以下歌词摘自德意志国歌的是A.这就是星条旗,愿它永远飘扬;在这自由国家,勇士的家乡B.统一、权力和自由,是我们千秋万代的誓言C.公民们,投入战斗!前进,前进,万众一心,把敌人消灭净D.愿她保护法律,使民心齐归向,一致衷心歌唱,神佑女王23.20世纪30年代,十万美国人申请向苏联移民,这主要是因为当时=1\*GB3①美国经济出现大萧条=2\*GB3②美国人口多导致生存艰难=3\*GB3③苏联迅速走向工业化=4\*GB3④第二次世界大战即将爆发A.=1\*GB3①=2\*GB3②B.=2\*GB3②=3\*GB3③C.=1\*GB3①=3\*GB3③D.=1\*GB3①=4\*GB3④此资料来源于:中学历史教学园地(www.zxls.com/),未经允许,谢绝转载。
37.(36分)历史是由人创造的,追寻历史人物的踪迹,有助于加深我们对历史的理解。阅读材料,回答问题。人物1:史学家司马迁司马迁在《史记·货殖列传》中写道,“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”。对于经济活动,他认为“‘农不出则乏其食,工不出则乏其事,商不出则三宝绝,虞(泛指开发山泽资源的人)不出则财匮少’,财匮少而山泽不辟矣。此四者,民所衣食之原也。”“故待农而食之,虞而出之,工而成之,商而通之。此宁有政教发征期会哉?人各任其能,竭其力,以得所欲……各劝其业,乐其事,若水之趋下,日夜无休时,不召而自来,不求而民出之。”(1)根据材料,概括司马迁的主要经济观点。(6分)(答题不得照抄原文)人物2:思想家洛克与潘恩《政府论》的大部分内容其实在1680年前后便已写就,为了切合1689年的形势,洛克在出版时又作了一些补充。该书首先对由来已久的各种君主专制主义学说进行了猛烈抨击。1776年1月,潘恩写出了一本名为《常识》的小册子,他清楚地说出了人们的心声:君主制是一种糟糕的政体,最好不要采用。大不列颠正在用赋税和贸易限制损害美洲的经济。让一个远在三千英里之外的小岛统治整个大陆,这是愚蠢之举。(2)结合所学,比较洛克和潘恩对于政体看法的异同点,(6分)结合时代背景分析两人出版著作的主要目的。(8分)人物3:科学家钱学森1950年,旅美科学家钱学森开始争取回归祖国,而当时美国海军次长金布尔说:钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国,也不能让他离开。1955年,在新中国的外交斡旋下,钱学森终于冲破种种阻力回到了祖国。国外评论家指出,“钱学森的归来,使红色中国的‘两弹一星’提前了20年”。(3)结合所学,分析美国阻挠钱学森回归祖国的原因;(6分)概括我国取得“两弹一星”成就的历史意义。(4分)人物4:一位普通的中国青年美国《时代周刊》在1984年4月30日的杂志封面上刊登了一位普通的中国青年的照片,他手里拿着可口可乐,面露微笑。图中的英文为:“中国的新面貌,里根将会看到什么?”(4)根据图片并结合所学,谈谈美国总统里根可能会在中国看到什么。(6分)40.(16分)西部开发。在清朝,我国西部出现了一次开发的热潮,其中蒙古地区也有很大发展。清代初期,“蒙古耕种,岁易其地,待雨而播,不雨则终不破土,故饥者恒多……雨后相水坎处,携妇子、牛羊以往,毡庐孤立,布种辄去,不复顾。逮秋复来,草莠杂获,计一亩所得,不及民田之半”。康熙十年(1671年)后,“口外(即内蒙古)始行开垦,皇上多方遣人教之树艺,又命给之牛种,致开辟未耕之地者皆成内壤。”至十八世纪,“今河南、山东、直隶之民,往边外开垦者多,大都京城之米,自口外来者甚多,口外米价虽极贵之时,秫米一石,不过值银二钱,小米一石,不过值银三钱,京师亦常赖之。”“蒙古游牧为生,初多肉食,近以汉民北耕,亦甘食五谷”,并且“由酬酢(交际应酬)而渐通婚姻,因语言而兼习文字”。(1)根据材料,概括1671年以前蒙古地区农业生产的状况。(4分)(2)根据材料,指出清代蒙古地区得到开发的原因,(4分)并分析其影响。(8分)此资料来源于:中学历史教学园地(www.zxls.com/),未经允许,谢绝转载。
北京市西城区普通高中2016年3月适应性练习文综历史试题参考答案及评分标准题号121314151617181920212223答案DABCBACCBBBC37.(36分)(1)人都有追求财富利益的本性;(2分)农、工、商、虞都是人民的生活来源;(2分)发展经济要顺应自然。(2分)(2)同:反对君主专制。(2分)异:洛克提倡君主立宪制;(2分)潘恩主张民主共和制。(2分)目的:洛克为英国光荣革命辩护,(2分)宣传君主立宪的主张。(2分)潘恩为打破北美人对英国和英王的幻想,(2分)激励北美人民勇敢地投入独立战争。(2分)(3)原因:二战后,美国推行冷战政策,(2分)中美关系处于敌对状态,(2分)钱学森具有突出的科学才能。(2分)历史意义:打破了美、苏对核武器和空间技术的垄断,加强了中国的国防能力,为社会主义经济建设提供安全保障,振奋中华民族精神和自信心,提高中国的国际地位,培养出一批科学人才,为后来和平利用原子能和空间技术奠定基础。(1个角度2分,答出其中2个角
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