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文档简介
风在舞动,满天星都亮起来,我们涉万水、跨千山的来,被烛照的瞬间激励着千万遍;雨在律动,每一寸肌肤都激荡着兴奋,我们正穿越梦的海洋,被涤荡的瞬间微笑着冲破天,挽着我,和着我,我就跟你去永远!这一刻梦想已经在眼前,这一刻梦想就在路上……
醍醐灌顶,精神引领风在舞动,满天星都亮起来,我们涉万水、跨千山的来,被烛照辨析并修改病句——语序不当2014届高考语文复习专题四之富阳市场口中学:刘明辨析并修改病句——语序不当2014届高考语文复习专题四之富阳考题再现,如琢如磨下列各句没有语病的一项(
)A.有专家认为,保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建,哪怕是“部分”复建,而是研究、发掘后她展现出的遗存或废墟的价值。
(2010·浙江卷)
B.从汶川到芦山,地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命,但地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。
(2013·湖北卷)
C.在过去的一个星期里,大家对教研室赵主任起草的教学大纲从多角度提出质疑,经过几轮认真的讨论和修改,最终达成共识。
(2013·辽宁卷)
D.中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”、“吃健康”的转变,在这一历史进程中,能否保证公众的食品安全,取决于政府的执政水平,事关百姓的切身利益。(2011·浙江高考)
并列词组语序不当定语与中心语语序多项状语语序不当D考题再现,如琢如磨下列各句没有语病的一项()并列词组考情分析,聚焦考纲题型:选择题,结合具体的语境辨析语句结构、语意运用是否正确。分值:3分语句出处:命题材料具有鲜明的时代性和浓郁的生活气息,一般都是来自当前书报。考查方向:正确辨析常见的结构类语病(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱)和语意类语病(表意不明、不合逻辑),从08-13年全国各地都考过语序不当,为此“语序不当”是重点考查内容。考情分析,聚焦考纲
整体感知,知晓类别1.明确概念语序不当:句子中词语或分句的顺序不合理,即不符合语法习惯或不符合事理。2.常见“语序不当”设误的类别①多层定语语序不当②多层状语语序不当③定语与中心语语序不当④并列词语或介词、分句语序不当⑤主语与关联词语语序不当整体感知,知晓类别1.明确概念例题引路,提升知能1.大厅里陈列着各式各样的、不同时期的周恩来同志生前用的衣物、书籍与批阅过的文件,睹物思人,悲从中来,大家早已热泪盈眶。应对策略
当修饰语较长时,检查各修饰成分排列的顺序知识积累定语语序:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前修改梳理
周恩来同志生前用的不同时期的各式各样的即时应用那花园里红色美丽的盛开的几朵玫瑰花被人摘走了。花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。设误1:多项定语语序不当例题引路,提升知能1.大厅里陈列着各式各样的、不同时期的周恩例题引路,提升知能2.为了写好老师布置的论文在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。应对策略
当修饰语较长时,检查各修饰成分排列的顺序知识积累状语语序:目的或原因、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态、对象。修改梳理许多同学为了写好老师布置的论文(表目的)近几天(表时间)在阅览室里(表处所)如饥似渴地阅读着。即时应用这期研究班是省教育厅和部分师范院校联合于今年五月底举办的。
“于今年五月底”应放在“联合”之前设误2:多项状语语序不当例题引路,提升知能2.为了写好老师布置的论文在阅览室里许多同知识积累
副词定义一般用在动词、形容词前边,表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。副词分类程度副词:如很、极、非常、太、过分等;时间副词:如已、刚、才、将、要等;范围副词:如都、全、总、只、仅等;情态副词:如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等;语气副词:如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等;重复副词:如又、再、还、仍等。
知识积累例题引路,提升知能3.他突然想到阁楼上有条模型船,便根据描绘中的影片,亲手把它装饰成“泰坦尼克”号。应对策略
紧缩主干法。根据句子的谓语去寻找它的搭配对象,然后确定主语或宾语的中心语。修改梳理他想到模型船根据描绘中的影片他装饰成泰坦尼克号即时应用“锦”是一种丝织品,在古代,由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺,这些使得丝织品数量有限,它才成为达官贵人才能享用的时尚奢侈品。
“原材料珍贵、生产工艺烦琐”设误3:定语和中心语不当例题引路,提升知能3.他突然想到阁楼上有条模型船,便根据描绘例题引路,提升知能4.这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。应对策略
判断词性,找准修饰与被修饰修改梳理“为期两天”发表意见为期两天的发展论坛即时应用馨园社区居委会在展示的普法板报中,用通俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现实,让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力。
“轻松地领略”设误4:定语和状语不当例题引路,提升知能4.这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外例题引路,提升知能5.曹文轩教授表示,中学生挑选阅读材料时不仅要注重经典、强调名篇,而且应尽量挑选那些“人文性”比较强,贴近学生生活,关注社会发展的材料。
应对策略
留意并列成分是否存在事理上的先后和范围上的大小及前后的搭配修改梳理“贴近学生生活”与“关注社会发展”位置互换(三者范围逐渐缩小)
即时应用去年的大赛我们的工作得到好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动全过程,一定要高度重视,不可疏忽。
“命题、海选、决赛到颁奖”设误5:并列词语语序不当例题引路,提升知能5.曹文轩教授表示,中学生挑选阅读材料时不例题引路,提升知能6.有些炎症,西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本低。
应对策略
如果含关联词的复句,看主语是否一致或看关联词前后关系修改梳理不但……而且中药
即时应用强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出了可喜的一步。递进关系的关联词,语意上的程度加深设误6:分句间语序不当例题引路,提升知能6.有些炎症,西药中药都能治。不但中药能与例题引路,提升知能7.苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。应对策略
当句中含有介词短语,检查介词与宾语的关系修改梳理把动物用绳子知识积累在“把”字句中,助动词(会、应该、能、可以……)或否定词(不、没有、未曾……)要放在“把”字前边,不能放在“把”字后边。把”字短语修饰的动词必须是及物动词,并且动词后边应该有补语等连带成分
即时应用与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡村的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。
设误7:介词位置不当例题引路,提升知能7.苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动
定语位置不当状语位置不当词序不当多层定语不当定语与中心语不当定状不当多层状语不当状定不当状语和中心语不当词语顺序不当短语顺序不当语序不当设误归因,归纳小结虚词不当定语位置不当状语位置不当词序不当多层定语不当定语与中心语不小试牛刀,融会贯通
1.下列各句中,没有语病的一句是()A.虽然莫言获奖,不能说他已经参与了世界文明标准规则的建设,但至少可以说他开始影响西方文明,这就是文学的力量。B.据中国政府网公布,我国将设立疾病应急救助基金,救助发生急重危伤病、需要急救但身份不明确或无力支付相应费用在中国境内的患者。C.世卫组织表示,没有迹象表明H7N9禽流感病毒在中国出现持续性人际传播的情况,但不排除它能够像H5N1病毒那样通过有限的方式进行传播。D.公益在我国出现于“五四”运动以后,是现代社会文明发展的必需,它牵扯着社会的良心与信心,更关系着每一位公民的福祉与利益。C小试牛刀,融会贯通1.下列各句中,没有语病的一句是()2.下列各句中,没有语病的一句是()A.本市将通过开展“防治碘缺乏病日”系列健康促进活动,确保本市科学规范有序地做好碘盐新标准的组织实施,加强督导检查和重点人群监测与评估。B.未来科学技术的重大突破,将从根本上推动世界范围内生产力、生产方式以及人们生活方式进一步深刻发生变革,也将会进一步引起全球经济格局的变化和利益格局的重大调整。C.在作者眼中,这些民办教师是国家基层教育重任的承担者,采用“天行者”的书名表明了作者充分的对这群乐天苦行的民间英雄的虔敬之意。D.随着2015年5月京杭大运河济宁—泰安北延工程的完工,济宁以北至东平段99公里主航道也将全面复航。D2.下列各句中,没有语病的一句是()D
读书的第二要义
只有当学生学会质疑的时候,教育才能成功。读书何尝不是如此?读书一定要有主见。不要因为口口相传沿袭传统,你就信以为真;不要因为它很有逻辑,你就信以为真;不要因为它很有哲理,你就信以为真;不要因为它引用常识,你就信以为真;不要因为它来头大,轰动一时,影响广泛,你就信以为真;不要因为著书的人权威,名气大,你就信以为真;不要因为你先入为主的观念,你就信以为真。读书的第二要义名言摘抄1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'mpossible(我是可能的)。14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。20、天比昨天好,就是希望。21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。22、做的事情总找得出时间和机会;23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。
24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕!25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。
28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。
29、紧张而有序,效率是关键。30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
31、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。32、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定!
33、生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。
34、含泪播种的人一定能含笑收获。35、试试就能行,争争就能赢。
36、不求做的最好,但求做的更好。
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