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文档简介

“我的理想”——《MyDreamJob》案例职上《状启学册》职一容~本次活职以自己的抱负职职作职切入点~职职生的抱负中职职作职内学学学体生了解职职的起步点~在职职自己的抱负中职生初步职不同的职职。

案例职程:本职是“”职一职元的第三职职~职职前职职的职~生职已职能职把握几个学学,,,,,职有职职职的职职的音形职~也初步了解到职几个些职职的基本容,内,,,…~也能职用正的句型回答确来,职一职职。

可职~在此职生职职职职的涵已职有了初步的了解~职自己的抱负也有肯定的学内想法。

于是~在新职的授职~基于生的职有职职我着重引职生职合自己自身特点教学学,……我能职做什职~我擅职做什职思索自己的未抱负来来职职…我在想做什职~整合材容职行文本再。

力求使生用职将来教内构学段职行职出,…,,…….…….…~职生了解自己的职职抱负要适的和自己的职有职职相职合~使教学学当学来体会划生职职未职职有更职一步的职职~初步职职职职的意职。

首先~我职职生职一起职看职,学画’,仆人公是一只可职的小青蛙,~他有自己的抱负。

他想成职一职行职~但是所周知~蛙是个众青不职的~小小的他害职行~因此只好放第一抱负。

他也想成职一万人职会怕弃个个目的歌星~但是可怜的他有一副只呱呱的“蛙子”~不擅职唱歌的他也只会青嗓好沮职地放了自己的其次抱负。

有一天~他英勇的救起一只不幸落水的小弃个当职子后~他职于职职了自己的特点,天生的游泳本职和一职和善而英勇的心。

他的力量、喜好以及他的性格特点定了他必能职成职一名职秀的救生职。

他职于到了决将找抱负中的职职,在跌宕起伏的情职中~我用职职引职生的思职,两个学1、害做什职,而职职出怕从无法成职职行职和歌星的缘由。

2、擅职于做什职,而使生了解到是什职职从学的件使得沮职的小蛙能职成职一职秀的救生职。

条青个在感知文本~理解文本~职文本的职程中~.~也移默化的潜使他职明白了自己的抱负肯定要和自己的力量以及喜好职行适的职合~要职职自己当的抱负必职要脚踏职地~不能不切职职的好高职职。

最终在固职职职职~我职合前职所句型职生职展职职职~通职思索巩几教学学:职职职~职合自身职职职一职,几个来感想,职职本职的职~生职职于自己的未职职的职不再职职停留在感性的泛泛而职中学学来划~而是能职更多的职近自己的喜好和所擅职的事情职行理性的思索。

不职~我职不得不承职一人的职职职展职是要受到多外在因素的影~且一个很响并个会随划来人的职职职向也着外在因素的职化而职化。

因职任何一职职都是基于未的~而未必定面职多不定性~所以多职候人的职职生涯职展职成了未知~机遇来很确很数并你划个划体不肯定都符合的职职生涯职。

但是~一完整有效的职职生涯职的具职施~恰恰是而准的自我职知职始的。

因此~本

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